課程目標：

易經是中國古代占卜用書，內容包羅萬象，文字艱深復雜。但是概括起來，整個易經都是在解釋變和不變的道理，剔除迷信的部分，它的思想還是相當符合邏輯的。甚至當我們思考領導人應該具備什么樣的素質，個人如何來培養領導能力的問題時，易經也可以帶來許多啟發。

――元：元者，始也。

――亨：亨者，通也。

――利：利者，和也。

――貞：貞者，正也。

課程大綱：

一、中國傳統文化精髓（Chinese tradition culture marrow）

前言

中國文化的傳承

治人與治心

傳統“治道”與現代管理

1、諸子學說舉要(The philosophers theory enumerates essential points)

道家學說――老子

儒家學說――孔子

法家學說――韓非子

孫子兵法――孫子

2、“黃老之學”與用人之道(Doctrine of learning and servant)

3、《周易》與決策("Zhou Yi"and decision-making)

二、大領導智慧及企盼性修煉

（Greatly,lead wisdom and cultivating vital energy）

1、諸子學說與領導生存智慧

(the philosophers theory and the wisdom leading survival)

――無為而治

――以德治企

――法、術、勢

――致人而不致于人

――整體觀與系統思考

2、從易經看領導素質

(leads quality as for Book of“YiJing”)

易經是中國古代占卜用書，內容包羅萬象，文字艱深復雜。但是概括起來，整個易經都是在解釋變和不變的道理，剔除迷信的部分，它的思想還是相當符合邏輯的。甚至當我們思考領導人應該具備什么樣的素質，個人如何來培養領導能力的問題時，易經也可以帶來許多啟發。

――元：元者，始也。

――亨：亨者，通也。

――利：利者，和也。

――貞：貞者，正也。

3、領導力發展的六個階段

(To lead a force to develop six stage)

孔子說，乾卦叫做天行健，君子自強不息。所謂天行健就是天地萬物的運轉是非常穩健的，無論你是否喜歡他存在，它都是客觀存在并發展的。如果君子要在世界上活下去的話，只有一個方案，叫做自強不息。要發展自己的領導能力，就要體會、學習和吸收這種精神。當然，領導力的發展和培養不是一蹴而就的，這個過程有六個階段，可以用易經的六爻來解釋。

――初九：潛龍，勿用—潛龍

――九二：見龍在田，利見大人—顯龍

――九三：君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎—惕龍

――九四：龍躍在淵，無咎—躍龍

――九五：飛龍在天，利見大人—飛龍

――上九：亢龍有悔—亢龍

三、中國式領導力

(Chinese style leads a force）

1、領導與管理

2、領導力與三商論

3、領導與決策

4、領導與人性化管理溝通

5、領導與激勵

6、領導與用人

7、領導與團隊建設

8、中國式領導――中西合璧

老師介紹：專家團

專家團由專業學養、多年實務經驗、全方位互動、生動活潑實戰專家、教授組成。能從一位企業管理需求、著眼經營分析及目標管理，既能結合經營管理與專業知識，卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內知名大學EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數十家電視媒體對話欄目或論壇類專業節目的專訪，學員遍及全國各地。

專業精深——專家團老師有多年管理的經驗，結合近10年對本土企業的深入研究，整合出一整套對本土企業提升盈利能力的體系。

實力派講師——專家團以其專業學養和多年實務經驗，引入世界500強企業的先進管理方法，結合小組練習、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式，把課程演繹得極為生動活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業提供各種針對性強的整體財務解決方案；還應電視媒體的邀請，主講的財務管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認同。

課程形式：-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

企業綜合管理內訓中國傳統文化精髓與大領導智慧傳統文化與領導智慧培訓課程