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首頁 > 企業(yè)管理內(nèi)訓 > MEB中層干部管理技能提升課程
課程目標:
清楚的認知作為中層管理者的角色
培養(yǎng)中層干部的執(zhí)行能力
掌握與上司溝通、與同級溝通、與下屬溝通的方法與技巧
掌握部門績效管理的方法
學會打造適合中層發(fā)展的職業(yè)通道
課程大綱:
一、對崗位的認知與理解——中層的角色定位
老板為什么要設中層
部門經(jīng)理的責任與使命
現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標志
實戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析
二、部門經(jīng)理的主要工作
部門工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調(diào)整
工作流程(制定、改進……)
員工素質(zhì)(知識、技能、工作方法)全面提升
客戶需求調(diào)查分析
新產(chǎn)品的研發(fā)
工作預測與對策
實景分享:以企業(yè)人力資源部部長為例進行崗位解析
三、中層執(zhí)行力的培養(yǎng)——部門工作的計劃與執(zhí)行
部門計劃制定的根據(jù)
部門計劃的內(nèi)容
部門計劃的實施與監(jiān)控
怎樣保證部門工作的高質(zhì)與高效
部門經(jīng)理有所為和有所不為
部門工作的計劃與運行
現(xiàn)場演練:其他部門經(jīng)理的主要工作模擬演練
四、團隊的績效管理
提升績效的四個層面
影響績效的原因
改進績效的技術與方法
績效向標的制定與調(diào)整
績效改進專題會議
MBE工作日記
常用的工具
實戰(zhàn)研討:如何帶領團隊以提升團隊的總體績效?
五、怎樣與上司相處
上司需要什么樣的人
怎樣與上司相處
怎樣與上司溝通
怎樣與上司配合
怎樣“管理”上司
現(xiàn)場釋疑:解答中層干部實際工作中的疑難問題
案例研討:
1)由于上層領導分工不清,中層干部該聽誰的好?
2)當行政命令與個人意見有沖突時如何排解?
3)如何爭取上級領導對本部們工作的理解和支持?
4)怎樣看待高層決策的隨意性
六、怎樣與同級協(xié)作
同級相處的幾項原則
部門間的溝通方式
部門間的服務模式
部門沖突的解決與處理
現(xiàn)場釋疑:解答中層干部實際工作中的疑難問題
案例研討:
1)如何對待和處理部門之間的溝通不暢問題?
2)怎樣獲得其他部門的支持與配合?
3)當本部門成績突出遭到其他部門妒嫉時,部門經(jīng)理應該如何對待與處理?
七、如何管理下屬
權威的正確解讀與使用
親自抄刀的好處
我做給你看
教你怎么辦
保持適當距離
把自己的想法變成下屬的自愿
特殊崗位的特殊人才要用特殊的方法管理
現(xiàn)場釋疑:解答中層干部實際工作中的疑難問題
案例研討:
如何提升員工的忠誠度、提高團隊凝聚力?
如何加強部門團隊建設,有效進行績效考核?
當普通員工最迫切希望解決的問題上面沒法解決時,部門應該如何妥善處理?
八、中層干部的職業(yè)發(fā)展
影響中層干部職業(yè)發(fā)展的因素分析
中層干部自身的素質(zhì)結構
所處的人力資源環(huán)境體系
健康的心態(tài)及其他
實景案例分析:中層職業(yè)經(jīng)理如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃
老師介紹:專家團
專家團由專業(yè)學養(yǎng)、多年實務經(jīng)驗、全方位互動、生動活潑實戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營分析及目標管理,既能結合經(jīng)營管理與專業(yè)知識,卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內(nèi)知名大學EMBA的客座教授或特聘講師,接受過數(shù)十家電視媒體對話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪,學員遍及全國各地。
專業(yè)精深——專家團老師有多年管理的經(jīng)驗,結合近10年對本土企業(yè)的深入研究,整合出一整套對本土企業(yè)提升盈利能力的體系。
實力派講師——專家團以其專業(yè)學養(yǎng)和多年實務經(jīng)驗,引入世界500強企業(yè)的先進管理方法,結合小組練習、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式,把課程演繹得極為生動活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。
大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業(yè)提供各種針對性強的整體財務解決方案;還應電視媒體的邀請,主講的財務管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認同。
課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習