研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
受訓(xùn)對象:高層管理人員(董事長、總經(jīng)理、董事會成員、其他高管)
課程大綱:
第一部分、選人要準(zhǔn)
惟才是舉,一個(gè)值得商酌的法則
l、做英雄還是做領(lǐng)袖?
2、“才子”未必就能用
3、有缺點(diǎn)未必不可用
4、忠誠的人也會好心辦壞事
5、用親友還是用外人?
6、知人之明:特質(zhì)很難培養(yǎng)
討論:這樣的經(jīng)理能用嗎?
該提拔誰做總經(jīng)理?
第二部分、馭人有術(shù)
寧可有叛將,不可有叛軍
l、忠誠也會改變-----時(shí)位之移人也
2、對能人的態(tài)度:成也能人敗也能人
3、新人與老臣,空降兵與子弟兵
4、人性的弱點(diǎn):懶與貪
5、內(nèi)緊外松,控制于無形
6、永遠(yuǎn)的痛:人才流失
討論:如何面對頭疼的老員工?
如何管控“關(guān)鍵人才”?
第三部分、講清規(guī)則
游戲也得先說玩法
(有時(shí)候員工沒錯(cuò),
錯(cuò)在管理者沒有講規(guī)則。)
l、職場(江湖)的進(jìn)入規(guī)則
2、職位:君君臣臣父父子子
3、我該聽誰的,誰該聽我的
4、衡量員工優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么
5、薪水憑啥有高低
6、工作就是跟人合作
討論:下屬越級匯報(bào),怎么辦?
領(lǐng)導(dǎo)越級指揮,怎么辦?
第四部分、正視沖突
攘外必先安內(nèi),內(nèi)部矛盾優(yōu)先解決
l、看法不同,必然沖突(有的企業(yè)在沖突中發(fā)展,有的企業(yè)在沖突中死亡)
2、對上沖突:領(lǐng)導(dǎo)都是對的
3、對上沖突:溝通方式比溝通內(nèi)容更重要
4、平行沖突:不戰(zhàn)而勝(高明的管理者總會利用沖突,引導(dǎo)沖突)
5、對下沖突:管理既是科學(xué)也是藝術(shù)
討論:別人不買這個(gè)經(jīng)理的帳,怎么辦?
下屬與下屬爆發(fā)沖突怎么處理?
第五部分、激勵(lì)永存
好員工是激勵(lì)出來的
(激勵(lì),先從不花錢的事情做起)
l、激勵(lì)就是解決動力問題
2、工作就是生意(經(jīng)營自己)
3、引而不發(fā),上善若水
4、經(jīng)常可以動用的激勵(lì)菜譜
5、批評激勵(lì)競爭激勵(lì)目標(biāo)激勵(lì)
6、寬容激勵(lì)授權(quán)激勵(lì)危機(jī)激勵(lì)
討論:這筆錢該不該報(bào)銷?
第六部分、文化不息
思想統(tǒng)治企業(yè),文化締造基業(yè)
(搞企業(yè)、帶隊(duì)伍就是兩手抓,
一手抓制度,一手抓文化;)
l、企業(yè)文化是一種價(jià)值觀
2、企業(yè)文化是一種氛圍
3、日本人為什么是工作狂?
4、培訓(xùn)也是領(lǐng)導(dǎo)力,也是生產(chǎn)力
5、柳傳志倡導(dǎo)的企業(yè)文化
6、任正非倡導(dǎo)的企業(yè)文化
討論:什么文化導(dǎo)致員工的這樣的自覺行為?
員工私撈好處,怎么堵漏洞?
老師介紹:薛燦宏
中國職業(yè)經(jīng)理人理事,中國職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)院客座教授,長三角最負(fù)盛名的企業(yè)管理培訓(xùn)師之一。現(xiàn)任金方略企業(yè)管理顧問機(jī)構(gòu)首席培訓(xùn)師。
擅長領(lǐng)域:
營銷策略人力資源生產(chǎn)管理
擅長課程:《營銷人員實(shí)戰(zhàn)技能》、《創(chuàng)建現(xiàn)代企業(yè)新團(tuán)隊(duì)》、《如何提高企業(yè)執(zhí)行力》、《如何做好中層經(jīng)理》等
工作經(jīng)歷:
中國職業(yè)經(jīng)理人理事,中國職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)院客座教授,長三角最負(fù)盛名的企業(yè)管理培訓(xùn)師之一。現(xiàn)任金方略企業(yè)管理顧問機(jī)構(gòu)首席培訓(xùn)師。
服務(wù)客戶:
高露潔、紅豆集團(tuán)、遠(yuǎn)東集團(tuán)、揚(yáng)子江藥業(yè)、雙良股份、三得利啤酒、瓊花集團(tuán)、淮陰卷煙廠、三星電子等。
課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)高層管理技能培訓(xùn)高層管理者如何經(jīng)營團(tuán)隊(duì)