企業5S導入與推行實務課程培訓--企業生產管理內訓

受訓對象：

企業各級干部，以40人左右為宜

課程目標：

2002年12月18日，與GE成功合作的河南新飛電器有限公司經過反復研究，請來了零牌專家組的專家們，啟動了旨在提高現場管理水平的5S管理咨詢項目。

成長型企業的最大敵人不是市場競爭，也不是產品創新，成長型企業的最大敵人正是企業自己。中國企業如何免蹈一做就大、一大就亂、一亂就死的覆轍，企業的基礎管理至關重要。

5S，這項與質量、成本、交貨期密切相關的基礎管理活動，其最大的好處在于通過整頓、整頓、清掃、清潔這四項基礎工作，使企業員工養成良好的工作習慣，建立持續改善意識，持之以恒，從而培養良好的工作氛圍、提高部門的凝聚力。

在企業內部管理過程中，我們經常碰到三類問題：技術問題、態度問題和方法問題，其中最容易解決的是技術問題，最難解決的是態度問題，而方法問題是一學就會的問題，但是態度問題沒解決，解決技術問題和方法問題就顯得困難重重。

本課程在講解5S活動的同時，將帶給您全新的觀察角度，和您一起思考企業做大做強的經營之道。

課程大綱：

第一章5S概要

1、現場管理必備的六大正確意識

2、整理的含義及實施要點

3、整頓的含義及實施要點

4、清潔的含義及實施要點

5、清掃的含義及實施要點

6、素養的含義及實施要點

7、習慣良化——5S活動的核心目的

8、5S關注的焦點是人的改變

9、推進5S活動的具體內容與四步驟

第二章5S啟動

1、進行有效的5S基礎培訓

2、進行對比檢查發現差距

3、使全員認識5S重要性并建立緊迫感

4、組建有推進力的5S推進組織

5、有效劃分責任區域以責任到人

6、宣傳造勢營造5S氣氛

7、使中基層干部熱誠參與5S活動

第三章5S規劃與實施

1、5S活動的三項基本原則

2、5S規劃與實施原則

3、如何以效率為原則進行大區域規劃

——以生產最繁忙時的條件進行規劃

4、5S整體規劃的六大內容

5、學習角等幾個不可忽視的區域規劃

6、局部區域的功能規劃要點

7、微觀區域的5S規劃

8、遵循“我制定我遵守”確定5S標準

9、制造現場5S實施的九大要點

10、方針管理與5S揭示

11、作業文書配置

12、12大現場要素的定置定位

13、管路線路整理與標識

14、常用器具的使用與管理條件

15、5S與設備一級維護的結合

第四章5S維持與推進

1、5S日常活動原則

2、有效組織班前整理和清掃

3、持續做好班中維持

4、堅持組織班后整理和清掃

5、加強重點場所重點設備的5S

6、消除5S死角

7、恰當處理繁忙生產與推進5S的矛盾

8、處理5S近期效益與長遠效益的關系

9、利用團隊自檢提高問題意識培養問題眼光

10、利用班組早會進行5S說教

11、設計班組5S看板

12、展示現場5S改善

13、將5S與安全、質量工作相結合

14、5S持久戰要實現的轉變

——從形式到內容，從表面到深入

從被動到自然，從外在到內心

第五章現場改善工具

1、利用紅牌作戰暴露問題推進改善

2、利用定點攝影記錄問題展示成果

3、利用目視管理推動現場改善

4、現場作業配置改善

——三角形原理

——適合區域原則

5、現場作業改善

——動作經濟原則之肢體使用原則

——動作經濟原則之機械設計原則

6、利用愚巧法改善防止出錯

7、利用作業標準化固化改善成果確保質量

第六章5S激勵與深化

1、現場是干部的影子

2、5S檢查評比的目的

3、日檢、周檢、月評比和年度評比的設計

4、由誰參加評比最有推動力

5、有效組織班組周檢發現問題

6、利用甘特圖落實改善責任

7、評比時如何打分最能推動5S改善

8、如何設獎最能使5S保持和深入

9、獎金的額度怎樣才算合適

10、5S需要與與員工獎金掛鉤嗎

11、什么時候采取什么樣的處罰最有推動力

12、如何設計和組織年度評比獎勵

13、5S獎金如何使用最有利于班組建設

老師介紹：專家團

專家團由專業學養、多年實務經驗、全方位互動、生動活潑實戰專家、教授組成。能從一位企業管理需求、著眼經營分析及目標管理，既能結合經營管理與專業知識，卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內知名大學EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數十家電視媒體對話欄目或論壇類專業節目的專訪，學員遍及全國各地。

專業精深——專家團老師有多年管理的經驗，結合近10年對本土企業的深入研究，整合出一整套對本土企業提升盈利能力的體系。

實力派講師——專家團以其專業學養和多年實務經驗，引入世界500強企業的先進管理方法，結合小組練習、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式，把課程演繹得極為生動活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業提供各種針對性強的整體財務解決方案；還應電視媒體的邀請，主講的財務管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認同。

課程形式：

-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

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