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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
課程大綱:
1、APQP起源與為什么要使用APQP;
2、產(chǎn)品質(zhì)量策劃的基本原則與推行APQP流程;
3、APQP階段劃分說(shuō)明;
4、APQP各階段與相關(guān)技術(shù)手冊(cè)的關(guān)系;
5、計(jì)劃和確定項(xiàng)目階段工作要求與實(shí)例練習(xí);
6、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段工作要求、實(shí)例練習(xí);
7、過(guò)程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段工作要求;
8、產(chǎn)品和過(guò)程確認(rèn)階段工作要求;
9、反饋、評(píng)定和糾正措施階段工作要求;
10、控制計(jì)劃概論、分類;
11、控制計(jì)劃制定依據(jù);
12、控制計(jì)劃?rùn)谀刻顚?xiě)要求;
13、控制計(jì)劃的分發(fā)、實(shí)施;
14、控制計(jì)劃的更新時(shí)機(jī)、要求
老師介紹:專家團(tuán)
專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營(yíng)分析及目標(biāo)管理,既能結(jié)合經(jīng)營(yíng)管理與專業(yè)知識(shí),卻又深入淺出。同時(shí)專家團(tuán)隊(duì)人員還長(zhǎng)期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師,接受過(guò)數(shù)十家電視媒體對(duì)話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪,學(xué)員遍及全國(guó)各地。
專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合近10年對(duì)本土企業(yè)的深入研究,整合出一整套對(duì)本土企業(yè)提升盈利能力的體系。
實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法,結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式,把課程演繹得極為生動(dòng)活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。
大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂(lè)于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業(yè)提供各種針對(duì)性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案;還應(yīng)電視媒體的邀請(qǐng),主講的財(cái)務(wù)管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。
課程形式:
-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃企業(yè)質(zhì)量管理與控制技巧培訓(xùn)