研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
課程目標(biāo):
您是否為多品種、小批量的生產(chǎn)管理而苦惱?
您是否為效率低下、人手不足而苦惱?
您是否為辛苦接單,卻不能準(zhǔn)時交貨而苦惱?
您是否為現(xiàn)場浪費(fèi),引發(fā)成本遞增而一籌莫展?
您是否為庫存太多而苦惱?
您是否每天為生產(chǎn)切換而煩惱?
您是否為客戶的要求無法快速反應(yīng)而煩惱?
您是否為生產(chǎn)進(jìn)度無法控制而苦惱?
課程大綱:
第一部分緊急訂單問題分析
第一節(jié)緊急訂單的本質(zhì)
緊急調(diào)整生產(chǎn)順序治標(biāo)不治本
壓縮生產(chǎn)、采購周期是首選的改善方向
第二節(jié)影響交貨期的因素分析
生產(chǎn)能力
周轉(zhuǎn)庫存數(shù)量、原材料庫存數(shù)量
采購周期
第二部分物料齊套問題分析
第一節(jié)齊套問題分析
物料為何不齊套?
錯不在人在方法
理想的物流模型
第二節(jié)齊套問題改善方法
“一個流”改善
生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制改善
接單流程改善
第三部分柔性生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)線排程
第一節(jié)拉動式生產(chǎn)計(jì)劃法
拉動生產(chǎn)是如何運(yùn)作的
拉動看板的設(shè)定
案例:奧林巴斯拉動方式全景回放
第二節(jié)瓶頸驅(qū)動式生產(chǎn)計(jì)劃法
排產(chǎn)同序化
排產(chǎn)同期化
產(chǎn)能最大化
第三節(jié)瓶頸產(chǎn)能優(yōu)化方法
計(jì)劃優(yōu)化的一般模型
優(yōu)化模型在Excel中的實(shí)現(xiàn)
第四節(jié)生產(chǎn)線排程
計(jì)算節(jié)拍,確定產(chǎn)能
設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)WIP
組裝/機(jī)加工生產(chǎn)線排程
第四部分適應(yīng)小批多種的生產(chǎn)線改造
第一節(jié)認(rèn)識單元生產(chǎn)
一個流
出入口一致
多能工
三種類型:屋臺式、逐兔式、分割式
第二節(jié)設(shè)備改造與選購
工藝流程流水化設(shè)計(jì)
地腳改造——改善設(shè)備的移動性及靈活性
大型設(shè)備的問題——設(shè)備的小型化
第三節(jié)廢除傳送帶,制作單元作業(yè)臺
作業(yè)臺的結(jié)構(gòu)、規(guī)格、材料
作業(yè)臺的人機(jī)工學(xué)設(shè)計(jì)
第四節(jié)工藝改善
人員集中的工藝布局
U型生產(chǎn)線的建立
第五節(jié)作業(yè)改善
站立式作業(yè)與互助作業(yè)
“追兔”式生產(chǎn)
一人多機(jī)
第六節(jié)運(yùn)用目視管理,控制生產(chǎn)進(jìn)度
控制生產(chǎn)節(jié)拍
建立異常應(yīng)答機(jī)制
第七節(jié)讓信息流動起來
辦公室布局要點(diǎn)
現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)
第八節(jié)人員培養(yǎng)(多能工化)
多能工的培養(yǎng)、訓(xùn)練、評價制度建立
多能工與單元化的多品種混合生產(chǎn)
第九節(jié)親自動手,實(shí)施布局
生產(chǎn)現(xiàn)場定位
操作臺面布局
老師介紹:孫亞彬
實(shí)戰(zhàn)型精益生產(chǎn)專家
歷任世界五百強(qiáng)企業(yè)工業(yè)工程課課長、ERP降低庫存項(xiàng)目推進(jìn)經(jīng)理、協(xié)力廠商精益組長
曾成功實(shí)施了世界第一條數(shù)碼相機(jī)單元生產(chǎn)線,實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)全過程的同步化;推進(jìn)庫存降低項(xiàng)目,物流周期壓縮12天,庫存降低6000萬;并協(xié)助協(xié)力廠商改善廠內(nèi)物流,建立精益生產(chǎn)系統(tǒng)
服務(wù)企業(yè):
杭州通用電氣、TCL電器、西子奧的斯電梯、康佳電子、羅蒙西服、上海華源紡織、美標(biāo)潔具、南洋印務(wù)、廣州豐田汽車、延鋒偉世通、徐工集團(tuán)、安陽鋼鐵、六和飼料、瓦特斯閥門
課程形式:
講授啟發(fā)式、互動式教學(xué)小組討論案例分析
角色扮演觀看錄象練習(xí)
企業(yè)生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)生產(chǎn)管理技巧培訓(xùn)企業(yè)小批量多品種短交期生產(chǎn)方式培訓(xùn)