課程目標(biāo)：

系統(tǒng)了解和掌握拉動系統(tǒng)與推動系統(tǒng)的差異，及具體運(yùn)作流程

學(xué)習(xí)系統(tǒng)供貨，它適用于哪些方面，有哪些優(yōu)點(diǎn)

知道什么叫一個流生產(chǎn)，推行條件是什么，應(yīng)該采取哪些步驟

JIT生產(chǎn)中看板的作用有哪些，推行中會遇到哪些障礙，怎樣更好的去推行

系統(tǒng)的了解看板的種類及其基本原理，學(xué)習(xí)如何在供應(yīng)鏈中推行看板

掌握實(shí)現(xiàn)JIT系統(tǒng)的必要條件及在具體實(shí)施中問題的解決

課程大綱：

一、拉動系統(tǒng)和推動系統(tǒng)

生產(chǎn)控制系統(tǒng)

拉動生產(chǎn)流程

推動生產(chǎn)流程

拉動和推動生產(chǎn)的比較

過程改進(jìn)

實(shí)現(xiàn)JIT的必備條件

二、系統(tǒng)供貨

系統(tǒng)供貨的定義

系統(tǒng)供貨的適用范圍

系統(tǒng)供貨的優(yōu)點(diǎn)

三、一個流生產(chǎn)

案例分析

實(shí)現(xiàn)“一個流”的三大條件

一個流的內(nèi)涵

推行一個流的步驟

四、實(shí)施JIT看板的作用

看板拉系統(tǒng)支持準(zhǔn)時化生產(chǎn)

五、管理看板的種類及基本原理

KAKT信息板，發(fā)布信息板，5S信息板，KANBAN卡片，其他工具

運(yùn)輸看板

生產(chǎn)看板

補(bǔ)充看板

創(chuàng)建和應(yīng)用不同類型的視覺控制工具

看板卡數(shù)量的計(jì)算

看板公式

六、看板與客戶、供應(yīng)商

看板延伸，簡化流程處理環(huán)節(jié)和盲目生產(chǎn)

實(shí)施供應(yīng)商看板的適當(dāng)時機(jī)

選拔供應(yīng)商的改善方式

兩者共存

看板檢查表

看板傳遞

實(shí)施看板的指示

時間間隔法

七、實(shí)現(xiàn)JIT系統(tǒng)之分析

實(shí)現(xiàn)看板拉動系統(tǒng)的必要條件

參與式管理

均衡化與同步化

發(fā)送拉動、生產(chǎn)拉動、外部拉動

縮短作業(yè)切換時間的改善要點(diǎn)、法則

拉動還是不拉動

拉動不行怎么辦

回到MRP計(jì)劃?消除看板實(shí)施過程中可能的各種障礙

看板與超市拉動，降低庫存，加速流動

生產(chǎn)進(jìn)度展示，質(zhì)量、TPM以及員工技能

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)八、錄像學(xué)習(xí)：如何實(shí)現(xiàn)精益企業(yè)

豐田公司JIT實(shí)現(xiàn)

看板拉動系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)（Pulling System）

老師介紹：專家團(tuán)

專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動、生動活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營分析及目標(biāo)管理，既能結(jié)合經(jīng)營管理與專業(yè)知識，卻又深入淺出。同時專家團(tuán)隊(duì)人員還長期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數(shù)十家電視媒體對話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪，學(xué)員遍及全國各地。

專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合近10年對本土企業(yè)的深入研究，整合出一整套對本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法，結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動方式，把課程演繹得極為生動活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業(yè)提供各種針對性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案；還應(yīng)電視媒體的邀請，主講的財(cái)務(wù)管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)生產(chǎn)管理技巧培訓(xùn)企業(yè)準(zhǔn)時化生產(chǎn)式與看板管理內(nèi)訓(xùn)