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師資介紹
宋柏允老師
——獨(dú)立宏觀經(jīng)濟(jì)研究者、宏觀經(jīng)濟(jì)解讀專家
獨(dú)立宏觀經(jīng)濟(jì)研究者
曾任A股創(chuàng)優(yōu)股份(831259)研發(fā)副總裁
曾任美地東方投資咨詢宏觀及行業(yè)研究員
曾任東方華爾金融咨詢首席研究員
曾任華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技宏觀策略分析師
宋老師曾以宏觀經(jīng)濟(jì)研究為多個(gè)領(lǐng)域投資提供幫助指導(dǎo)。
2012年協(xié)助投資美國(guó)西海岸奧蘭治縣多個(gè)房地產(chǎn)投資項(xiàng)目,五年內(nèi)收益率超100%。
2014年,以賣方顧問身份協(xié)助東方華爾完成4000萬元A輪融資。
2018年,協(xié)助創(chuàng)優(yōu)股份實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型,完成戰(zhàn)略重組。
2016-2019年,為華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技提供宏觀研究、行業(yè)研究,協(xié)助公司實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)目年均復(fù)合利潤(rùn)率超17%。
宋老師多年宏觀經(jīng)濟(jì)研究、宏觀投資咨詢,最大特點(diǎn)“從投資角度看宏觀”,因此重點(diǎn)在于“分析行業(yè)發(fā)展未來、研究企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)”,針對(duì)不同行業(yè),以靜態(tài)、經(jīng)濟(jì)周期、生命周期等多個(gè)維度,建立統(tǒng)一數(shù)學(xué)模型,總結(jié)出一套關(guān)于企業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的方法論,獲得眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并用于實(shí)戰(zhàn),取得良好的效果。
宋老師多年來始終堅(jiān)持獨(dú)立客觀的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,協(xié)助多家公司完成戰(zhàn)略目標(biāo),應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng),幫助企業(yè)健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)價(jià)值持續(xù)增長(zhǎng)。
主講課程:
《十九屆四中全會(huì)精神解讀》
《宏觀經(jīng)濟(jì)形下企業(yè)運(yùn)維攻略》
《混合所有制改革最新政策解讀》
《“一帶一路”的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)》
《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與金融領(lǐng)域應(yīng)對(duì)》
《宏觀經(jīng)濟(jì)與資產(chǎn)配置》
《互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行創(chuàng)新》
《股權(quán)融資與股權(quán)估值》
《當(dāng)前金融環(huán)境下的投融資與資本運(yùn)作》
《財(cái)務(wù)分析在投融資、公司估值中的應(yīng)用》
《投資項(xiàng)目金融價(jià)值評(píng)估》
《企業(yè)資產(chǎn)重組與資產(chǎn)管理》
《企業(yè)利潤(rùn)長(zhǎng)效增長(zhǎng)的創(chuàng)新之道——大數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用》等
課程大綱:
第1節(jié):分析:為什么經(jīng)濟(jì)如此艱難
第2節(jié):世界經(jīng)濟(jì)周期與新工業(yè)革命:科技發(fā)展到瓶頸,大國(guó)博弈白熱化
第3節(jié):中美貿(mào)易戰(zhàn)的背后:美國(guó)的黑暗森林法則以及規(guī)律武器--糧食、石油、貨幣
第4節(jié):經(jīng)濟(jì)回歸最本質(zhì):總需求與總供給
第5節(jié):需求三架馬車分析
第6節(jié):供給側(cè)分析
第7節(jié):新基建有哪些“新”
第8節(jié):基礎(chǔ)之上有什么
第9節(jié):頭部企業(yè)的布局
第10節(jié):新基建帶來了哪些投資機(jī)遇
第11節(jié):新基建的錢從哪里來
第12節(jié):史鑒--中國(guó)出現(xiàn)最早的紙幣,但歐洲出現(xiàn)最早的銀行
第13節(jié):史鑒--美國(guó)20世紀(jì)70年代滯脹及銀行業(yè)的轉(zhuǎn)型
第14節(jié):為什么說資產(chǎn)證券化變革中國(guó)金融模式
企業(yè)管理課程宏觀經(jīng)濟(jì)與新型基礎(chǔ)設(shè)施宋柏允老師企業(yè)戰(zhàn)略管理總裁課程培訓(xùn)