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首頁(yè) > 線上培訓(xùn)課程 > 思維導(dǎo)圖:職場(chǎng)精英必備的大腦使用手冊(cè)
導(dǎo)師介紹:
于玨老師
資深管理教練
企業(yè)中高層管理系統(tǒng)專(zhuān)家
瑞士洛桑酒店管理學(xué)院(EHL)授予的QLF(Qualified Learning Facilitator)導(dǎo)師
香港華人總商會(huì)管理咨詢(xún)顧問(wèn)
課程背景:
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切。”今天,右腦被譽(yù)為“創(chuàng)造之腦”,創(chuàng)造活動(dòng)所需要的想象、靈感、直覺(jué)、激情等主要是右腦功能的作用,*著名心理學(xué)家?jiàn)W斯丁的研究發(fā)現(xiàn):如果把右腦調(diào)動(dòng)起來(lái)與左腦合作,會(huì)使大腦的總能力和總效增加5-10倍。
眾所周知,右腦傾向于形象思維,左腦傾向于抽象思維,現(xiàn)代人由于長(zhǎng)期接受的是一種抽象思維教育,絕大多數(shù)人形成了以抽象的概念、數(shù)字為主的左腦型思維習(xí)慣,這種畸形的教育模式不僅嚴(yán)重壓抑了右腦的正常發(fā)育,而且也無(wú)形中束縛了左腦功能的充分發(fā)揮。
未來(lái)學(xué)家預(yù)言,21世紀(jì)將是想象經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。蘋(píng)果公司前總裁喬布斯也一直認(rèn)為:“情感經(jīng)濟(jì)將戰(zhàn)勝理性經(jīng)濟(jì)。”這意味著,作為現(xiàn)代人我們有必要重新審視自己所接受的左腦教育歷程,補(bǔ)上右腦開(kāi)發(fā)這一課,以滿(mǎn)足想象經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才的高層次智慧要求。
課程特色:
本課程從實(shí)戰(zhàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)印證結(jié)果,從心理學(xué)與行為科學(xué)的角度改善思維,從生活中汲取的養(yǎng)分來(lái)獲取認(rèn)同。課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍,內(nèi)容充實(shí)縝密、極富感召力。采取幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言,寓教于樂(lè)的方式,以及重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流來(lái)激發(fā)學(xué)員以達(dá)到*的授課效果。

課程簡(jiǎn)介:
本課程來(lái)源于思維導(dǎo)圖的發(fā)明者——東尼*(tonybuzan)。英國(guó)頭腦基金會(huì)的總裁,世界著名心理學(xué)、教育學(xué)家。他因發(fā)明“思維導(dǎo)圖這一簡(jiǎn)單便捷的思維工具聞名世界。曾因幫助英國(guó)查爾斯王子提高記憶力被譽(yù)為英國(guó)的“記憶力之父”。是著名大腦潛能和學(xué)習(xí)方法研究專(zhuān)家,世界記憶錦標(biāo)賽和世界快速閱讀錦標(biāo)賽創(chuàng)始人。他是全球的公眾媒體人物,在英國(guó)和國(guó)際電視臺(tái)出現(xiàn)的累計(jì)時(shí)間超過(guò)1000小時(shí)。擁有超過(guò)3億的觀眾和聽(tīng)眾。
課程大綱:
第1節(jié):思維導(dǎo)圖有哪些表現(xiàn)形式
第2節(jié):掌握思維工具,讓你的工作效率翻倍
第3節(jié):思維導(dǎo)圖有哪些組成部分
第4節(jié):如何繪制思維導(dǎo)圖-手工繪制
第5節(jié):如何繪制思維導(dǎo)圖-用軟件繪制
第6節(jié):如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖,梳理問(wèn)題與求解
第7節(jié):思維導(dǎo)圖,教你做到工作到位
第8節(jié):如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖,梳理演說(shuō)邏輯
第9節(jié):如何寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū),解析商業(yè)模式
第10節(jié):與上司相處的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
第11節(jié):如何用思維導(dǎo)圖,組織一次成功的會(huì)議
第12節(jié):思維導(dǎo)圖應(yīng)用的3大紀(jì)律與8項(xiàng)注意
課程收益:
本課程從實(shí)戰(zhàn)中積累的經(jīng)驗(yàn)印證結(jié)果,從心理學(xué)與行為科學(xué)的角度改善思維,從生活中汲取的養(yǎng)分來(lái)獲取認(rèn)同。課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍,內(nèi)容充實(shí)縝密、極富感召力。采取幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言,寓教于樂(lè)的方式,以及重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流來(lái)激發(fā)學(xué)員以達(dá)到最佳的授課效果,參加此次培訓(xùn),受訓(xùn)學(xué)員將:
了解大腦的思維結(jié)構(gòu)
掌握開(kāi)發(fā)思維效率的方法
掌握繪制思維導(dǎo)圖的方法
運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法提升工作的效率
職業(yè)素養(yǎng)課程之職場(chǎng)精英必備的大腦使用手冊(cè)于玨老師企業(yè)管理在線網(wǎng)絡(luò)課程