從知到行：知識(shí)管理理論與實(shí)施培訓(xùn)--企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)

授課專家：[田志剛]

授課天數(shù)：2天

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：價(jià)格面議

開辦周期：按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服

受訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、高管、戰(zhàn)略經(jīng)理、CIO、HR CKO、知識(shí)管理部經(jīng)理、專員；知識(shí)管理咨詢?nèi)藛T、知識(shí)管理軟件、系統(tǒng)開發(fā)人員、市場(chǎng)和銷售人員，KM研究者和愛好者。

課程大綱：

模塊一：知識(shí)管理入門(什么是KM?)

1、1為什么需要知識(shí)管理

1、2什么是知識(shí)管理

1、3知識(shí)管理的起源、發(fā)展、未來

1、4知識(shí)管理基本概念

建立對(duì)知識(shí)管理科學(xué)、全面的認(rèn)知，辨析知識(shí)管理中基本概念，深入、全面理解KM。

模塊二：知識(shí)管理實(shí)施(如何做KM?)

2、1常見的知識(shí)管理問題和解決方法

2、2知識(shí)管理實(shí)施的步驟

2、3知識(shí)管理規(guī)劃步驟和常用分析方法

2、4知識(shí)管理實(shí)施常用工具分析

闡述知識(shí)管理實(shí)施的過程和知識(shí)管理規(guī)劃的方法和工具，并對(duì)知識(shí)管理實(shí)施過程中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行深度剖析，明確解決思路。

模塊三：知識(shí)管理系統(tǒng)和咨詢(KM軟件與咨詢)

3、1什么是知識(shí)管理系統(tǒng)

3、2知識(shí)管理系統(tǒng)的基本功能

3、3如何選擇知識(shí)管理系統(tǒng)

3、4知識(shí)管理咨詢應(yīng)該做什么

3、5如何選擇知識(shí)管理咨詢廠商

3、6正確認(rèn)識(shí)知識(shí)管理系統(tǒng)和咨詢

闡述知識(shí)管理系統(tǒng)和知識(shí)管理咨詢?cè)谥R(shí)管理實(shí)施中的作用、價(jià)值和選擇系統(tǒng)與咨詢的方法，使學(xué)員正確認(rèn)識(shí)知識(shí)管理系統(tǒng)和咨詢。

模塊四：知識(shí)管理案例分析(KM案例)

4、1現(xiàn)場(chǎng)案例分析,培訓(xùn)學(xué)員參與

4、2通過案例學(xué)習(xí)知識(shí)管理實(shí)施

4、3知識(shí)管理案例的啟發(fā)

利用前三個(gè)模塊學(xué)到的知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)分析典型案例，檢測(cè)掌握情況。多個(gè)案例分析理解知識(shí)管理真正能夠給企業(yè)帶來的價(jià)值。

模塊五：知識(shí)管理常見問題分析(KM FAQs)

5、1如何推動(dòng)知識(shí)共享

5、2如何制定知識(shí)管理規(guī)劃

5、3知識(shí)分類與企業(yè)搜索

5、4知識(shí)共享與保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

5、5知識(shí)管理成熟度和績(jī)效評(píng)估

通過對(duì)知識(shí)管理常見問題的分析，使學(xué)員能夠理解知識(shí)管理實(shí)施的全貌。

模塊六：專家點(diǎn)評(píng)企業(yè)知識(shí)管理問題

在參加培訓(xùn)前由學(xué)員提交企業(yè)所存在的主要問題，專家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，頭腦風(fēng)暴。

對(duì)學(xué)員提交的企業(yè)面臨的知識(shí)管理問題進(jìn)行分析，為知識(shí)管理實(shí)施企業(yè)提供解決思路

老師介紹：田志剛

知識(shí)管理中心發(fā)起人、高級(jí)咨詢顧問，著名知識(shí)管理咨詢專家。當(dāng)前主要從事知識(shí)管理領(lǐng)域的咨詢與培訓(xùn)工作，曾主持或參與制造型企業(yè)、研究院所、專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（律師、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等）、能源企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)的知識(shí)管理咨詢和培訓(xùn)工作，受到客戶的好評(píng)。田志剛先生擅長(zhǎng)于組織知識(shí)管理戰(zhàn)略的確定、信息和知識(shí)可用性、知識(shí)管理軟件和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與選擇、知識(shí)管理流程分析等工作。

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

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