企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目管理課程--企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)

授課專家：[任傳宏]

授課天數(shù)：2天

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：價(jià)格面議

開辦周期：按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服

課程大綱：

一、研發(fā)項(xiàng)目管理概述

項(xiàng)目與項(xiàng)目管理

什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目的特征

什么是項(xiàng)目管理

項(xiàng)目管理所需的知識(shí)、技能及工具

研發(fā)項(xiàng)目管理

研發(fā)項(xiàng)目管理的特征

研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的重大挑戰(zhàn)

研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的主要因素

產(chǎn)品開發(fā)過程中的主要項(xiàng)目管理活動(dòng)

演練與問題討論

二、研發(fā)項(xiàng)目啟動(dòng)

研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)的制定

項(xiàng)目目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目目標(biāo)的制定原則

如何完成研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)的制定

項(xiàng)目任務(wù)書示例

演練與問題討論

研發(fā)項(xiàng)目的需求管理（范圍管理）

業(yè)界公司在需求管理方面存在的典型問題

如何界定項(xiàng)目的范圍/需求

如何解決市場/客戶需求與進(jìn)度之間的矛盾

需求的分層特征

市場需求、產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)需求的轉(zhuǎn)換

場變更管理

演練與問題討論

研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組建

研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織形式

職能型組織、項(xiàng)目型組織和矩陣式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)分析

業(yè)界最佳的產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成

研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職責(zé)

研發(fā)項(xiàng)目核心組成員的角色和職責(zé)

研發(fā)項(xiàng)目擴(kuò)展組成員的角色和職責(zé)

職能部門經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)中的角色和職責(zé)、

研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的技能

研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)特征和性格特征

如何培養(yǎng)合格的研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理

演練與問題討論

課程介紹（第二天）

研發(fā)項(xiàng)目控制手段：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

研發(fā)項(xiàng)目控制手段：項(xiàng)目度量管理

產(chǎn)品級(jí)度量

項(xiàng)目級(jí)度量

研發(fā)項(xiàng)目控制手段：技術(shù)評(píng)審

研發(fā)項(xiàng)目控制手段：需求跟蹤

研發(fā)項(xiàng)目控制手段：成本控制

成本模型

主要成本構(gòu)成分析

目標(biāo)成本

研發(fā)項(xiàng)目控制手段：QA狀態(tài)報(bào)告

研發(fā)項(xiàng)目控制手段：過程裁減

裁減的原則

裁減的責(zé)任主體

裁減時(shí)機(jī)

研發(fā)項(xiàng)目控制手段：項(xiàng)目測(cè)試

研發(fā)項(xiàng)目控制手段：項(xiàng)目測(cè)評(píng)

項(xiàng)目測(cè)評(píng)指標(biāo)定義

計(jì)劃測(cè)評(píng)

計(jì)劃完成率的計(jì)算

演練與問題討論

五、研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理

研發(fā)質(zhì)量管理概述

質(zhì)量、成本、進(jìn)度的矛盾與權(quán)衡

過程質(zhì)量與交付質(zhì)量

研發(fā)質(zhì)量管理體系

研發(fā)質(zhì)量管理中常見的誤區(qū)

如何在設(shè)計(jì)中構(gòu)建質(zhì)量(系統(tǒng)工程、標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化)

研發(fā)質(zhì)量控制手段之一：測(cè)試

缺陷引入階段分析

為什么盡早測(cè)試？

測(cè)試責(zé)任主體定義

項(xiàng)目的漸增測(cè)試模型

研發(fā)質(zhì)量控制手段之二：評(píng)審

分層的評(píng)審體系（業(yè)務(wù)評(píng)審、技術(shù)評(píng)審）

評(píng)審方法（技術(shù)評(píng)審、管理評(píng)審、內(nèi)部審計(jì)）

評(píng)審流程及涉及的角色與職責(zé)

評(píng)審常見問題和解決的辦法

演練與問題討論

老師介紹：任傳宏

1.資深顧問，研發(fā)管理與流程優(yōu)化專家。

先后擔(dān)任過開發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品線總監(jiān)、管理工程部總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù)。從事過研發(fā)、項(xiàng)目管理、營銷、產(chǎn)品線管理、流程及人力資源管理等方面工作。

曾參與和負(fù)責(zé)過通信計(jì)費(fèi)、信息安全、無線增值業(yè)務(wù)等產(chǎn)品的規(guī)劃和研發(fā)；參與過華為多個(gè)流程優(yōu)化與重組項(xiàng)目，有過與國際知名咨詢公司顧問一起合作的經(jīng)驗(yàn)；

主持建立起網(wǎng)易的研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、市場管理、運(yùn)營管理、文化及人力資源等管理體系。

2.并獲得客戶的高度認(rèn)可，由此而受客戶邀請(qǐng)加盟企業(yè)，負(fù)責(zé)體系的推行（國內(nèi)咨詢顧問極少負(fù)責(zé)體系的實(shí)際推行）與優(yōu)化，并取得明顯效果。

教育背景：

海外留學(xué)研究生或國內(nèi)碩士及以上

計(jì)算機(jī)、MBA

咨詢經(jīng)驗(yàn)：

管理專長和咨詢項(xiàng)目推行經(jīng)驗(yàn)：十多年的跨部門業(yè)務(wù)與管理經(jīng)歷和豐富的管理咨詢項(xiàng)目實(shí)施與實(shí)際推行經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市場驅(qū)動(dòng)的研發(fā)管理體系構(gòu)建和實(shí)施有深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解；經(jīng)歷過優(yōu)秀公司從不規(guī)范到規(guī)范管理的發(fā)展歷程，對(duì)如何有效借鑒優(yōu)秀企業(yè)的研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)來構(gòu)建和落實(shí)企業(yè)自己的研發(fā)管理體系具有深刻的體會(huì)和獨(dú)到的方法。

授課風(fēng)格：

培訓(xùn)風(fēng)格與課程特色、互動(dòng)+案例演練、注重解決實(shí)際問題+培養(yǎng)技能

服務(wù)客戶：

曾為網(wǎng)易、深圳大極典、深圳奮達(dá)實(shí)業(yè)、中興通訊、陜汽重卡、北京易寶支付、深圳宇龍計(jì)算機(jī)、武漢WTD、深圳里程、東阿阿膠、中創(chuàng)信測(cè)、金士吉、蘭科工控、陜西化工設(shè)計(jì)院、彩秦彩虹、陜西真空開關(guān)、麗生藥業(yè)、金發(fā)科技等企業(yè)提供過培訓(xùn)服務(wù)。

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)項(xiàng)目管理技能培訓(xùn)企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目管理課程