課程目標(biāo)：

1.能夠正確的處理在職場上的各種關(guān)系——與上司、與平級、與下屬等等。

2.以正確的心態(tài)對待自己與公司的關(guān)系。

3.以敬業(yè)和積極的心態(tài)對待自己的工作。

4.以正確的方法處理職場中碰到的不同意見。

5.以謙虛的心態(tài)對待成績。

6.以不餒的心態(tài)對待職場中的挫折！

7.以合作的心態(tài)對待自己的團隊!

課程大綱：

第一章中層管理干部的困境

1.上司的“軟肋”

“你”永遠是上司的那根“軟肋”

上司的要求似乎是永無止盡的

中層們的晉升的困惑

2.自我的“迷失”

中層究竟扮演什么樣的角色

“我們”似乎永遠沒有站對列

中層們的定位困惑

3.下屬的“怨聲載道”

“我”需要一支有戰(zhàn)斗力的隊伍

這些事不需要上司交代

半山腰的“寒”意——中層的尷尬

第二章“管理”好自己的上司

1．上司是需要“管理”的

“善變”的上司

你真的領(lǐng)會了“上司”的真正意圖？

要欣賞最美的景色，需要在最高的位置？

服從與執(zhí)行？

你靠什么“管理”上司？

2．中層應(yīng)該有的的工作心態(tài)

人生的三個重要圓圈

忠誠是必不可少的品質(zhì)

豁達的面對競爭

3．你將會獲取晉升

勇敢的說出你晉升的愿望

槍射中的是“出頭”鳥，而不是“一飛沖天”的鷹

這種人是不會有晉升的機會

“功臣”心態(tài)

晉升的潛規(guī)則

第三章組織好自己

1．角色認(rèn)知

中層是下屬

中層是同事

中層是上司

2．時間管理

用好時間

絕不拖延

絕不回頭

做對事情

3．人格魅力

我們能影響他人最大的力量是“人格”魅力而非“權(quán)力”

中層干部應(yīng)有的修養(yǎng)

改變不了世界，就試著改變自己

不能說給下屬的秘密——中層管理技能

第四章組織好自己的部屬

1．自己的“兵”要自己帶

育好自己的部屬

人力資源部門不能培訓(xùn)你的人

隊伍需要你的訓(xùn)練

中層是部屬的行為典范

“一將無能、累死千軍”

“一將功成萬骨枯”

2．中國企業(yè)內(nèi)的“諸侯”制度

每個中國人都是政治家

帶兵是用來“戰(zhàn)斗”的

3．目標(biāo)管理

目標(biāo)需要分解和可執(zhí)行

目標(biāo)需要“切入點”

目標(biāo)需要有“行動計劃”

目標(biāo)的實現(xiàn)需要心態(tài)

4．績效管理

切記企業(yè)的根本目的

不能容忍能力不足的人員

5．人員管理

管理是什么——用他人之力把事情做好

我們和部屬到底該多近

職場需要“倫理”

從三國講到中國人才的特點

上君用人之智，中君用人之力，下君用己之力

諸葛亮不是一個好中層

我們和部屬到底該多近

6．團隊管理

你站在巨人的肩膀上

隊伍的凝聚力

第五章最后的忠告

“中國的中層管理干部應(yīng)該懂得中國傳統(tǒng)文化”

老師介紹：專家團

專家團由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實務(wù)經(jīng)驗、全方位互動、生動活潑實戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營分析及目標(biāo)管理，既能結(jié)合經(jīng)營管理與專業(yè)知識，卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數(shù)十家電視媒體對話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪，學(xué)員遍及全國各地。

專業(yè)精深——專家團老師有多年管理的經(jīng)驗，結(jié)合近10年對本土企業(yè)的深入研究，整合出一整套對本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實力派講師——專家團以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實務(wù)經(jīng)驗，引入世界500強企業(yè)的先進管理方法，結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動方式，把課程演繹得極為生動活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風(fēng)范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業(yè)提供各種針對性強的整體財務(wù)解決方案；還應(yīng)電視媒體的邀請，主講的財務(wù)管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)管理干部應(yīng)有的精神理念與個人修為企業(yè)管理人員職業(yè)素養(yǎng)技能培訓(xùn)