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研修課程
課程大綱:
第一講如何構建談判原則
一、談判中的權力
1、什么是談判中的權力?
許多談判者由于對談判權力的忽視而使自己喪失優(yōu)勢地位。
2、權力是流體,還是固體?
談判中的主動權是否總是由一方控制呢?當你確實具有優(yōu)勢地位的時候,你不要忘乎所以;當你處于不利地位的時候,也不要喪失信心。
3、如果你是弱勢方,怎樣讓談判桌上的權力變成流體?
4、如果你是強勢方,怎樣讓談判桌上的權力變成固體?
5、弱勢者跟強勢者談判的五個“小題大做”。
二、構建談判方針
談判方針無非是在“贏、和、輸、破、拖”五個字中找答案。
你敢于“贏”嗎?你愿意“和”嗎?你在什么情況下先“輸”一把?“輸”的策略是什么?你敢于“破”嗎?當破則“破”。一旦破裂你有辦法將局面挽回嗎?在什么情況下,你需要“拖”?
三、談判發(fā)生的條件
1、任何一個談判的發(fā)生都有條件。
2、談判的發(fā)生脫離不了的三個條件。
3、創(chuàng)造條件讓對方上桌
四、弱勢一方將強勢一方吸引上桌的策略
1、增加“議題”
2、運用“掛鉤”戰(zhàn)術
3、運用“結盟”戰(zhàn)術
4、運用信息不對稱戰(zhàn)術
5、操縱對方的認知
五、三個課堂練習
課堂練習示例:你打算處理掉一輛已在車庫閑置多年的舊汽車。有人想買,問你想賣多少錢。你是:
1、按期望值的上限向他要價
2、問他打算出多少錢
3、一見對方轉身想走,便趕忙開個低價
請你在以上答案中任擇其一。
第二講談判解題模型
本課程介紹五大談判解題模型:
1、增加資源法:任何談判都一樣,不要先想怎么分,而應先想怎么創(chuàng)造新的東西出來。
2、交集法:雙方都確實為自己的要求下個定義:確認到底要的是什么?
3、掛鉤法:有的方面你強,有的方面你弱,所以必須“掛鉤”。
4、切割法:切割議題:單議題變多議題的策略。
5、補償法:減少對方談輸所付出的成本。怎么做?
6、四個課堂練習
課堂練習示例:你從報刊上登載的廣告中得知,有一處二手房出售。
廣告上特別指出:“只和買主本人談”。經(jīng)過接觸,你才發(fā)現(xiàn)談判對方只是業(yè)主的代理人。這時你是:
1、堅持與業(yè)主直接談
2、問對方是否有權拍板
3、抱著等著瞧的心態(tài)和對方談下去。
請你在以上答案中任擇其一。
第三講如何準備談判—談判中的柱子原理
1、尋找談判籌碼從明確談判焦點開始。
2、支撐談判桌的五根柱子。
3、談判的籌碼怎么擺?優(yōu)先順序怎么排?
4、你的籌碼夠用嗎?如何積累談判籌碼?
5、籌碼的優(yōu)先順序怎么排?
6、雙方的籌碼一致時怎么辦?
7、什么時候立柱子?
8、如何現(xiàn)場找柱子?
9、五個課堂練習
課堂練習示例:如果對方拒絕自己的建議,你將:
1)考慮對方異議的正當部分,據(jù)以修改己方的建議
2)等待對方提出解決問題的反建議
3)駁斥對方異議中的不正當部分
4)要求對方提出建議
請你在以上答案中任擇其一。
第四講出牌的戰(zhàn)術
1、用不同的牌去試探
方案試探法
輪番出牌法
自動降價法
2、預留讓步空間
3、怎樣避免自己與自己談判
在對方?jīng)]有還價的情況下,可否一再讓步?
在對方?jīng)]有回應我方報價的情況下,可否不斷的提出新建議?
4、有選擇性的公布底牌
5、以事實或先例為杠桿
6、怎樣避免自己的讓步成為先例?
7、怎樣使先例變成特例?
8、協(xié)議后協(xié)議
第五講談判中場技術—掛鉤策略的運用
1、要不要掛進別的議題?
籌碼不足怎么辦?
對于對方缺乏有效制衡的籌碼怎么辦?
缺乏具有吸引力的籌碼時怎么辦?
2、怎樣掛進別的議題
3、正向掛鉤的運用
4、反向掛鉤的運用
5、諂媚型掛鉤的運用
6、主從型掛鉤的運用
7、五個課堂練習
課堂練習示例:如何讓時間在你這邊。
“提出最后期限有助于談判的進行。”你認為這句話:
a)對?
b)錯?
為什么?
第六講談判中場技術——讓步的藝術
1、怎樣控制對方的期待
讓步速度能夠控制對方期待
讓步次數(shù)能夠控制對方期待
讓步幅度能夠控制對方期待
2、怎樣擴大協(xié)議區(qū)
協(xié)議區(qū)愈小,達成協(xié)議的機會就愈小。
協(xié)議區(qū)愈大,達成協(xié)議的機會就愈大。
上桌以后的第一件事就是擴大協(xié)議區(qū)。
如果本來根本沒有協(xié)議區(qū),或者協(xié)議區(qū)很小,怎樣擴大協(xié)議區(qū)呢?
3、讓步的技巧及其對成交結果的影響
讓步的節(jié)奏
讓步的幅度
讓步的次數(shù)
讓步的速度
4、探索對方底線的方法
第一步:“推推看”、“擋擋看”。
第二步:觀察對方讓步的方式。
第三步:調整對方的期待
第四步:計算讓步的次數(shù)和讓步的幅度。
第七講如何掌握談判主導權:“受托”策略的應用
1.什么是“受托”策略
2.受托策略問題提出的背景
3.運用“受托”策略的意義
4.談判對手常用的“受托”策略及其破解之術
5.何時運用“受托”策略?
6.如何運用“受托”策略?
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課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習