受訓(xùn)對象：注塑相關(guān)企業(yè)副總、注塑部經(jīng)理/主管、注塑工程師、試模工程師/技術(shù)員、注塑部領(lǐng)班/組長/技術(shù)員、產(chǎn)品設(shè)計工程師、模具設(shè)計工程師、注塑品質(zhì)工程師等……

課程目標(biāo)：工程塑料種類較多，應(yīng)用廣，性能特殊，很難掌握其成型工藝特性，在注塑過程中經(jīng)常會出現(xiàn)強(qiáng)度不夠、內(nèi)應(yīng)力開裂、翹曲變形和尺寸偏差大等一系列問題，導(dǎo)致產(chǎn)品功能失效或組裝不良，存在很大的退貨風(fēng)險。如果注塑技術(shù)/管理人員不熟悉工程塑料的特性，在注塑工程塑料中遇到各種問題時，不會科學(xué)/正確地分析、處理異常問題，盲目性很大，造成模具試制時間長、原料浪費(fèi)大、不良率高、調(diào)機(jī)時間長，甚至發(fā)生延誤交期、丟失訂單和客戶現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了公司的聲譽(yù)。

熟悉工程塑料注塑問題，掌握處理工程塑料注塑問題的方法和技巧，對注塑工程塑料產(chǎn)品的技術(shù)管理人員，是非常重要的……

課程大綱：

1、工程塑料的定義、分類、性能和應(yīng)用；

2、工程塑料吸水性與產(chǎn)品強(qiáng)度之間的關(guān)系；

3、工程塑料吸水性與產(chǎn)品外觀之間的關(guān)系；

4、工程塑料模具流道系統(tǒng)的設(shè)計要求；

5、工程塑料的吸水率與除濕干燥要求，對工程塑件機(jī)械強(qiáng)度的影響；

6、澆口位置對工程塑料產(chǎn)品質(zhì)量的影響；

7、澆口形式對工程塑料產(chǎn)品質(zhì)量的影響

8、澆口大小對工程塑料塑件品質(zhì)的影響；

9、合理選擇澆口位置，以提升工程塑膠件的質(zhì)量；

10、保壓時間太短，對工程塑料制品質(zhì)量的影響；

11、熔膠溫度對工程塑料強(qiáng)度的影響；

12、保壓壓力對工程塑料產(chǎn)品質(zhì)量（尤其是強(qiáng)度）的影響；

13、保壓條件設(shè)置方法/技巧，提高工程塑件的機(jī)械強(qiáng)度；

14、工程塑料最佳成型溫度和熔膠品質(zhì)的鑒定方法；

15、工程塑料炮筒設(shè)計/技巧和熔膠質(zhì)量的測定方法；

16、模溫對工程塑料強(qiáng)度的影響（模溫與尺寸/收縮的規(guī)律）；

17、工程塑料最佳模具溫度設(shè)定方法；

18、工程塑料變形原因分析及改善對策；

19、工程塑料熱流道注塑技術(shù)；

20、工程塑料模垢產(chǎn)生的原因分析及對策；

21、PC制品內(nèi)應(yīng)力與注塑工藝條件之間的關(guān)系；

22、各種工程塑料注塑問題分析及處理方法/技巧等；

23、玻璃纖維工程塑料制品浮纖、取向、夾水紋的分析與改善措施；

老師介紹：專家團(tuán)

專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實務(wù)經(jīng)驗、全方位互動、生動活潑實戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營分析及目標(biāo)管理，既能結(jié)合經(jīng)營管理與專業(yè)知識，卻又深入淺出。同時專家團(tuán)隊人員還長期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數(shù)十家電視媒體對話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪，學(xué)員遍及全國各地。

專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗，結(jié)合近10年對本土企業(yè)的深入研究，整合出一整套對本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實務(wù)經(jīng)驗，引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法，結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動方式，把課程演繹得極為生動活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業(yè)提供各種針對性強(qiáng)的整體財務(wù)解決方案；還應(yīng)電視媒體的邀請，主講的財務(wù)管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)生產(chǎn)管理技能培訓(xùn)企業(yè)工程塑料注塑十大問題