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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
課程大綱:
第1講:供應(yīng)商調(diào)研認(rèn)證管理
1.1采購(gòu)方與供應(yīng)方目標(biāo)不一致
1.2采購(gòu)方對(duì)供應(yīng)方的不同行為
1.3供應(yīng)商管理流程總圖分析
1.4供應(yīng)商初步調(diào)查問(wèn)卷
1.5供應(yīng)商認(rèn)證流程圖分析
第2講:供應(yīng)商關(guān)系優(yōu)化管理
2.1供應(yīng)商關(guān)系演變
2.2美國(guó)供應(yīng)商數(shù)目變化
2.3供應(yīng)商關(guān)系的博弈法則
2.4供應(yīng)商六大關(guān)系模式
2.5供應(yīng)商分類模塊示意圖及其特點(diǎn)分析
2.6供應(yīng)商不同特征模型圖及其特點(diǎn)分析
2.7供應(yīng)商關(guān)系層次特點(diǎn)分析
2.8建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系流程圖分析
2.9供應(yīng)商早期參與研發(fā)優(yōu)勢(shì)成本/責(zé)任分工及流程
2.10西門(mén)子公司處理供應(yīng)商關(guān)系15大原則
第3講:供應(yīng)商選評(píng)實(shí)用方法
3.1供應(yīng)商綜合選評(píng)體系示意圖分析
3.2加權(quán)法特點(diǎn)與案例分析
3.3成本比較法特點(diǎn)與案例分析
3.4供應(yīng)商月度考評(píng)打分表分析
3.5供應(yīng)商月度考評(píng)積分表分析
3.6供應(yīng)商考評(píng)量化指標(biāo)分析
3.7供應(yīng)商考評(píng)量化指標(biāo)案例分析
第4講:供應(yīng)商綜合管理績(jī)效
4.1供應(yīng)商調(diào)研測(cè)試題
4.2如何處理供應(yīng)商錯(cuò)誤/供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)防范
4.3供應(yīng)商交貨競(jìng)爭(zhēng)案例
老師介紹:胡松評(píng)
企管博士,海外MBA,20年外企管理經(jīng)驗(yàn),擁有17年外企物流中高層管理經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
供應(yīng)鏈管理企業(yè)戰(zhàn)略
工作經(jīng)歷:
現(xiàn)為:
中國(guó)資深物流專業(yè)培訓(xùn)師
中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員
荷蘭馬斯特里赫特商學(xué)院MBA
美國(guó)TVS(中國(guó))集團(tuán)公司物流總監(jiān)、總經(jīng)理
曾先后在大型跨國(guó)企業(yè)擔(dān)任過(guò):國(guó)際采購(gòu)經(jīng)理、生產(chǎn)庫(kù)存經(jīng)理、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸經(jīng)理、進(jìn)出口貿(mào)易經(jīng)理、速遞公司總經(jīng)理、大型跨國(guó)集團(tuán)供應(yīng)鏈物流總監(jiān)。
教育背景:
瑞士維多利亞大學(xué)企業(yè)管理博士。
荷蘭馬斯特里赫特管理學(xué)院MBA。
浙江大學(xué)學(xué)士。
服務(wù)客戶:
馬士基物流,IBM,西門(mén)子,索尼,三星,摩托羅拉,中國(guó)移動(dòng),中國(guó)電信,通用汽車,飛利浦,統(tǒng)一食品,肯德基,3M,貝塔斯曼,上海寶鋼,上海家化,阿爾卡特,三得利,獅王,中外運(yùn)、聯(lián)邦快遞、強(qiáng)生(中國(guó)),達(dá)能,捷安特報(bào)喜鳥(niǎo),博士倫千余家外企、國(guó)企、民營(yíng)、私營(yíng)等三千多家企業(yè)。
所獲榮譽(yù):
已發(fā)表論文幾十篇,《企業(yè)供應(yīng)鏈物流戰(zhàn)略》獲荷蘭馬斯特里赫特商學(xué)院MBA優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng)。
著作:
《企業(yè)供應(yīng)鏈物流管理-海爾、沃爾瑪成功模式》VCD
《企業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)商管理七大實(shí)戰(zhàn)技能》VCD
課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)以成本為中心的供應(yīng)鏈管理企業(yè)供應(yīng)鏈管理技巧培訓(xùn)