班組長角色勝任素質能力——角色認知和心理行為修煉

課程目標：

1.清晰的認知班組長在企業中的角色定位和作用

2.改善和訓練班組長的心理行為方式

3.提升班組長的職業精神意識和執行能力

4.提升班組長現場改善能力、降低現場管理成本、提升現場管理效益

課程大綱：

(一)啟迪心智、撥亮心燈

1.體驗與感悟

2.走出自我、融入團隊

3.珍惜現在、把握機遇、鋪就成功基石

(二)班組長的心理行為塑造

1.心理行為體驗與感悟

2.班組長應具有的心理行為分析

(三)班組長的角色分析與認知

1.班組長的職業角色分析與認知

管理者的心態決定職業觀

管理者應具備的職業觀和責任

2.班組長的崗位角色分析與認知

班組長崗位關系人分析及在企業中的定位

班組長的角色及行為的分析與認知

班組長在企業中的地位與作用——企業第一管理者

班組長的職責

(四)班組長的勝任素質分析

1.班組長的勝任素質分析

2.班組長應具備的能力

(五)班組長履崗能力和職業精神修煉

1.班組長崗位應知訓練

2.班組長崗位應會訓練

3.班組長崗位應做修煉

老師介紹：專家團

專家團由專業學養、多年實務經驗、全方位互動、生動活潑實戰專家、教授組成。能從一位企業管理需求、著眼經營分析及目標管理，既能結合經營管理與專業知識，卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內知名大學EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數十家電視媒體對話欄目或論壇類專業節目的專訪，學員遍及全國各地。

專業精深——專家團老師有多年管理的經驗，結合近10年對本土企業的深入研究，整合出一整套對本土企業提升盈利能力的體系。

實力派講師——專家團以其專業學養和多年實務經驗，引入世界500強企業的先進管理方法，結合小組練習、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式，把課程演繹得極為生動活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業提供各種針對性強的整體財務解決方案；還應電視媒體的邀請，主講的財務管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認同。

課程形式：

-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

企業生產管理內訓班組長角色勝任素質能力培訓企業角色認知和心理行為修煉