研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
受訓(xùn)對(duì)象:
制造業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(本課程尤其適合制造業(yè)企業(yè)全體干部集體參會(huì)、思考、研討本企業(yè)的質(zhì)量管理、成本降低、現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)分析、持續(xù)改善、工序分析、團(tuán)隊(duì)合作、生產(chǎn)率等相關(guān)問題,召開會(huì)后會(huì),效果極佳)。
課程目標(biāo):
幫助到學(xué)員認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)的成本中心,提高現(xiàn)場(chǎng)改善意識(shí);
樹立強(qiáng)烈的成本意識(shí)與持續(xù)改善的目標(biāo),掌握長期推行現(xiàn)場(chǎng)改善的要點(diǎn);
了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的典型問題,掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的方法;
掌握現(xiàn)場(chǎng)改善十種主要方法;
制定出切實(shí)可行的現(xiàn)場(chǎng)改善方案;
與權(quán)威專家、業(yè)內(nèi)精英面對(duì)面溝通、交流。
課程大綱:
第一章現(xiàn)場(chǎng)主管的角色認(rèn)知及使命——精細(xì)化的主角
1.為什么要向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變
2.生產(chǎn)主管在精細(xì)化管理中的角色、職能與責(zé)任
3.生產(chǎn)主管如何成為精細(xì)化的主角
做橫向通、縱向精的復(fù)合型主管
4.如何讓精細(xì)化管理變成可執(zhí)行的制度
第二章怎樣進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析和診斷——增益策略
1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)企業(yè)的重要意義
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的成本中心地位
2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的八大浪費(fèi)
不良、修理的浪費(fèi)加工的浪費(fèi)動(dòng)作的浪費(fèi)搬運(yùn)的浪費(fèi)
庫存的浪費(fèi)制造過多或過早的浪費(fèi)等待的浪費(fèi)管理的浪費(fèi)
3.怎樣進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析和診斷
現(xiàn)場(chǎng)分析的六個(gè)方面:流程分析、生產(chǎn)改進(jìn)、合理布局確定合理方法、落實(shí)補(bǔ)充辦法
現(xiàn)場(chǎng)診斷的五個(gè)重點(diǎn):搬運(yùn)、停放、質(zhì)量、場(chǎng)所和操作者的動(dòng)作分析
4.消除浪費(fèi)的工具和手段
六何分析法:對(duì)象、場(chǎng)所、時(shí)間、程序、人員、手段
分析的四種技巧:取消、合并、改變、簡化
5.案例:豐田怎樣進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析和診斷
第三章利器一:工藝流程查一查——查到經(jīng)濟(jì)合理的工藝路線
1.流程圖的作用
2.流程圖的分析
3.流程圖的繪制
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)繪制流程圖
4.案例:某公司工藝流程分析
第四章利器二:平面布置調(diào)一調(diào)——調(diào)出最短路線的平面布置
1.工廠總平面布置的原則
案例:某企業(yè)平面流程圖的優(yōu)化
3.物料流向圖布置法
4.車間布置
5.案例:某公司車間平面布置建議方案
第五章利器三:流水線上算一算——算出最佳的生產(chǎn)平衡率
1.什么是生產(chǎn)線或流水線的平衡效率
2.流水線平衡效率不高的原因
移動(dòng)方式不合理節(jié)拍不均衡
3.案例:均衡生產(chǎn)線范例
4.平衡流水線的訣竅
5.案例:某企業(yè)改善前后的平衡率比較分析
第六章利器四:動(dòng)作要素減一減——減去多余的動(dòng)作要素
1.如何進(jìn)行動(dòng)作分析
案例:砌磚的知識(shí)、鏟煤的學(xué)問
2.動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
案例:動(dòng)作的級(jí)別、流水線設(shè)計(jì)的訣竅
3.如何實(shí)現(xiàn)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)
能用腳或左手做的就不要用右手做盡可能雙手同時(shí)作業(yè),不要同時(shí)休息
盡可能用小的動(dòng)作去完成
4.案例:某企業(yè)動(dòng)作要素優(yōu)化方案
第七章利器五:搬運(yùn)時(shí)空壓一壓——壓縮搬運(yùn)的距離、時(shí)間和空間
1.改善搬運(yùn)的三個(gè)方面
搬運(yùn)數(shù)量搬運(yùn)空間搬運(yùn)時(shí)間
2.物料搬運(yùn)優(yōu)化的原則和方法
合理化搬運(yùn)的原則搬運(yùn)方便系數(shù)圖
3.案例:如何搬運(yùn)更便捷——某車間的搬運(yùn)優(yōu)化方案
第八章利器六:關(guān)鍵路線縮一縮——縮短工程或項(xiàng)目的關(guān)鍵路線
1.生產(chǎn)管理的瑰寶-關(guān)鍵路線法
練習(xí)繪制關(guān)鍵路線圖
2.利用關(guān)鍵路線法的步驟
關(guān)鍵路線的優(yōu)化案例
3.關(guān)鍵線路法在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用
案例:某廠在項(xiàng)目管理中應(yīng)用關(guān)鍵線路法
4.案例:某廠關(guān)鍵路線改進(jìn)圖
第九章利器七:人機(jī)效率提一提——提高人與機(jī)器合作的效率
1.人機(jī)分析的涵義與意義
2.人機(jī)分析的適用范圍
3.人機(jī)分析表的繪制與分析
4.案例:某汽車配件廠某臺(tái)機(jī)器和操作者的人機(jī)分析表
第十章利器八:現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變一變——變革工作和現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境
1.現(xiàn)場(chǎng)管理系統(tǒng)的鐵三角——三大因素(人、物、場(chǎng))
人、物、場(chǎng)所三則結(jié)合的狀態(tài)
2.定置管理工作的目的
提高產(chǎn)品質(zhì)量提高生產(chǎn)效率減少事故發(fā)生
3.定置管理設(shè)計(jì)原則
4.開展定置管理的步驟
進(jìn)行工藝研究人物結(jié)合的狀態(tài)分析開展對(duì)信息流的分析
定置管理設(shè)計(jì)定置實(shí)施定置的檢查與考核
5.定置管理的實(shí)施——“6S”活動(dòng)
“6S”活動(dòng)(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全)
6.案例:某公司定置管理實(shí)施方案
第十一章利器九:目視管理看一看——看清指示、信息和問題
1.目視管理的作用:透明化、視覺化、標(biāo)準(zhǔn)化
2.目視管理要點(diǎn)
3.目視管理的方法
看板管理:讓所有的人一看就知道怎樣做色彩管理:直觀透明標(biāo)志管理
4.目視管理的手段-紅牌作戰(zhàn)
5.案例:某企業(yè)的目視化管理
第十二章利器十:問題根源找一找——找出問題的根源并加以解決
1.對(duì)操作者的管理:三自、三檢、三工序、三不放過
2.對(duì)設(shè)備的管理:三好、四會(huì)、五紀(jì)律
3.對(duì)環(huán)境的管理:堅(jiān)持五不走
4.質(zhì)量改進(jìn)的八個(gè)步驟
現(xiàn)狀調(diào)查原因分析確定主要原因制定對(duì)策、
實(shí)施對(duì)策檢查效果制定鞏固措施遺留問題和下步打算
5.8D工作法
八項(xiàng)紀(jì)律制度8D流程示意圖
6.案例:某廠尋找問題根源
第十三章全員改善活動(dòng)的開展與推進(jìn)
1.改善從問題開始
案例:豐田“好想法、好產(chǎn)品”活動(dòng)
2.全員改善活動(dòng)的組織與實(shí)施
建立改善推行小組制定改善活動(dòng)推行計(jì)劃
3.改善活動(dòng)成功推行的要點(diǎn)
改善活動(dòng)推進(jìn)不可急躁,應(yīng)穩(wěn)打穩(wěn)扎要“賞識(shí)”每個(gè)員工的每個(gè)建議
管理的新七種工具:關(guān)聯(lián)圖、系統(tǒng)圖、PDPC法、矩陣圖法、矩陣數(shù)據(jù)分析法、箭條圖法、KJ法
4.案例
理光公司浪費(fèi)改善活動(dòng)南開某公司浪費(fèi)改善活動(dòng)
老師介紹:徐明達(dá)
資深咨詢師、資深培訓(xùn)師,享受政府津貼的優(yōu)秀專家,高級(jí)工程師,中國管理科學(xué)研究院特約研究員。
擅長領(lǐng)域:
生產(chǎn)管理綜合管理職業(yè)素養(yǎng)
TQM管理模式(對(duì)企業(yè)之方針管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、品管圈活動(dòng),具備豐富的理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn))、工業(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)規(guī)范化、人力資源管理、系統(tǒng)化管理、企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理。
工作經(jīng)歷:
資深咨詢師、資深培訓(xùn)師,享受政府津貼的優(yōu)秀專家,高級(jí)工程師,中國管理科學(xué)研究院特約研究員。
由于多年來常被來自各地的企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)講課,2005年辭去總裁職務(wù)專職講課和咨詢?cè)\斷。80年代起就活躍河南省的質(zhì)量管理領(lǐng)域,在QC小組活動(dòng)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理咨詢?cè)\斷等方面有很高的理論水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在機(jī)械設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)焊接技術(shù),電熱膜技術(shù)等方面有六十余項(xiàng)產(chǎn)品和革新,獲得多項(xiàng)國家專利。
先后經(jīng)歷大型國有企業(yè)、大型中型民營企業(yè)、美資企業(yè),分別從事生產(chǎn)、技術(shù)、企劃、品管、研發(fā)等部門工作和高層經(jīng)營管理工作。曾任河南省質(zhì)協(xié)常務(wù)理事、QC小組工作部長。
參加過幾十家大中型企業(yè)的企業(yè)管理和技術(shù)咨詢,在實(shí)際管理過程中,長期吸收新的管理理念并運(yùn)用于實(shí)際工作中,具備豐富的企業(yè)管理理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
主講課程:
主要為企業(yè)提供:
企業(yè)規(guī)范化系統(tǒng)管理實(shí)務(wù)、全面質(zhì)量管理操作實(shí)務(wù)、質(zhì)量管理小組活動(dòng)推行實(shí)務(wù)、有效解決問題實(shí)務(wù)、企業(yè)員工素質(zhì)教育、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)分析、機(jī)械工程師培訓(xùn)、工業(yè)工程分析、創(chuàng)造學(xué)培訓(xùn)等課程。
服務(wù)客戶:
中能工業(yè)集團(tuán)、安陽自行車集團(tuán)公司、鄭州照相機(jī)廠、鄭州國棉六廠、資陽內(nèi)燃機(jī)總廠、株洲電力機(jī)車廠、大連機(jī)車車輛廠、北京二七機(jī)車廠、春都集團(tuán)、洛陽礦山廠、河南省質(zhì)協(xié)組織的十余次全省性的培訓(xùn),偃師深井泵廠、洛陽石化總廠、洛陽煉油廠、焦作公路總段、孟州公路總段、航空航天部612、612研究院、許昌公路局、鶴壁公路局、河南省交通廳轄數(shù)十家企業(yè)、洛陽棉紡廠、洛陽鋼球廠,大陽摩托車有限公司、浙江水晶光電有限公司、浙江冰箱有限公司、三門峽水利水電局、百康醫(yī)用技術(shù)有限公司、金華天球工量具實(shí)業(yè)公司、寧海華普沖件有限公司、臨海三英燈飾、張家港逸洋制管有限公司等等。
所獲榮譽(yù):
曾獲得國家全面質(zhì)量管理先進(jìn)工作者、中車公司優(yōu)秀科技工作者、河南省質(zhì)量管理小組優(yōu)秀推進(jìn)者、鐵道部優(yōu)秀質(zhì)量工作者、河南省先進(jìn)質(zhì)量工作者等幾十項(xiàng)光榮稱號(hào)和政府獎(jiǎng)勵(lì)。
著作:
編著了《質(zhì)量管理小組活動(dòng)管理·工具·技巧》(由清大出版),《怎樣盡快成為工程師》、《現(xiàn)場(chǎng)管理特訓(xùn)營》、《創(chuàng)造工程講義》、《QC小組和創(chuàng)造學(xué)》、《巧用兩個(gè)腦子》《杰出的班組長》等書籍,文字總量達(dá)180萬字。
課程形式:
-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理技巧培訓(xùn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)改善的十大利器