研修課程
新上任主管、經理,儲備人員,部門經理/主管,職能經理,技術經理,班組長,企業中高層
企業的發展壯大,需要管理干部的快速成長;面對越來越激烈的市場競爭,需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業的中層管理干部,尤其是新任的主管經理,從專業崗位轉換為主管經理后,對管理工作及管理角色的認識不到位,管理工作片面而被動,沒有真正把管理的責任擔當起來。有些中層管理干部雖然具有管理意識,但缺思路,缺方法,缺動作,管事帶人效果不佳,事情沒做好,人員沒留住,團隊不成型,積極性不高,凝聚力不夠,歸屬感不強,干部自身忙而累,累而煩,久而久之麻木倦怠!
新任經理全面管理技能提升訓練培訓幫助新任經理、主管等企業管理干部,系統理解管理的邏輯性,站在整體角度,把握管理角色,理解人事管理的相輔相成,分析問題,梳理思路,探討方法,演練工具,幫助縮短中層干部的成長周期,減少管理失誤,提高管理效率,以適應市場競爭形勢和企業的快速發展!
1、建立對管理的整體和系統思維,理解從問題,思路,系統,方法到動作的管理線索
2、理解管理者在企業里應承擔的責任,角色身份,應表現出的態度和意識
3、掌握把工作管好的方法和技巧–計劃,組織,控制(目標管理與績效考核、執行力控制),創新
4、掌握帶人帶團隊的方法–培養下屬,溝通協調,發揮領導力,用人授權,團隊建設,激勵設計
5、促進自我提升–時間管理,高效工作方法,職業認識與修養
第一部分自我管理 | |
一、管理與角色認知 1、從專業走向管理后,如何實現角色轉換? 2、管理的目的是什么? 3、管理者要承擔哪些管理責任? 4、管理者如何確立自己對上,對下,對中的身份定位? 5、管理者應具備的基本管理態度與意識 6、管理者應具備哪些管理和領導技能? 【討論互動】:你是如何理解管理及角色的? | 二、管理者工作方法 1、時間管理 (1)時間分析:我的時間用的有效嗎? (2)時間管理的四個象限 (3)四個象限的策略和目標 (4)管理者如何識別輕重緩急? (5)好鋼用在刀刃上–如何抓住工作的重中之重? 【參考工具】:時間分析表 【案例分析】:周經理的時間表 【互動討論】:部門經理的第二象限工作有哪些? 2、其他常用工作方法 (1)結構分解法 (2)重點管理法 (3)頭腦風暴法 (4)項目管理法 (5)目標管理法 (6)PDCA (7)SWOT (8)5W3H (9)SMART |
第二部分工作管理 | |
一、工作管理–工作計劃 1、計劃為何重要? 2、制定計劃的步驟 3、目標制定SMART原則 4、如何做工作分解? 5、工作評估與排序 6、工作資源安排 【工具演練】:用WBS工具做工作策劃與分解 【工具模板】:WBS參考模板 【參考模板】:工作計劃EXCEL表格 | 二、工作管理–工作組織 1、什么是工作組織?組織的目的是什么? 2、企業組織結構設計的目的 3、部門崗位設置 4、如何做職位分析? 5、工作組織原則 【模板分析】:崗位說明書 【模板參考】:工作分析表 |
三、工作管理–執行控制 1、企業執行力差的管理因素 【討論互動】:執行不力的管理因素 2、工作執行控制的策略 3、工作控制方法與工具 (1)分段控制法 (2)三要素控制法 (3)稽核控制法 (4)數據控制法 【工具演練】:控制卡設計練習 【參考工具】:三要素控制卡 【案例分析】:三要素控制卡工具的應用 【案例分析】:分段控制法應用 【案例分析】:稽核控制法應用 4、目標管理與績效考核 (1)目標設置與績效計劃 a、企業目標分解方法 b、如何確定下屬考核內容? c、如何對考核內容設計量化標準? d、提前約定評價與獎懲辦法 e、績效計劃溝通與承諾 【模板參考】:銷售人員考核項設置 【模板工具】:績效考核計劃表 【模板工具】:績效承諾書 5、績效跟蹤反饋與輔導 a、如何建立績效數據與記錄 b、對工作績效進行跟蹤和反饋 c、績效過程控制 【模型參考】:績效反饋模型 6、績效考核與面談 a、績效考核的步驟與內容 b、績效面談的技巧和方法 7、獎懲與結果應用 8、獎勵及時發放的重要性 9、如何設計公平合理的獎金制度 | 四、工作管理–工作改善 1、改進與創新意識 2、發現問題的方法 3、問題分析與解決模型 4、建立改善機制 【參考工具】:問題解決8D模型 |
第三部分人員與團隊管理 | |
一、溝通技能 1、對上溝通應掌握的方法及注意之處 A、接受命令 B、請示建議 C、匯報工作 【互動討論】: (1)如何處理上司的不合理決策? (2)如何處理多頭指揮的情況? (3)上司對我工作經常挑剔指責怎么辦? 2.平行溝通 (1)平行溝通的問題? (2)如何改善平行溝通? 3.對下溝通應掌握的方法及注意之處 (1)下達指示 (2)表揚肯定 (3)批評指正 4、授權管理 (1)授權重要性 (2)授權誤區 (3)授權注意事項 【參考方法】:授權方法模板 | 二、團隊管理–領導力發揮 1.什么是領導力? 2.領導與管理的區別 3.領導力來源于什么? 4.中層管理者如何提升領導力素質,發揮領導作用? (1)品德為先---以德服人更勝以力服人 (2)激情活力---領導者是團隊熱情的激發者和感染者 (3)行家里手---內行領導更得下屬佩服 (4)行為習慣---嚴于律己,以身作則做好榜樣 (5)關心愛護---愛是贏得人心的根本保證! 【工具參考】:領導者自我修煉參考手冊 |
三、團隊管理–員工管理 1、如何識人–知己知彼 (1)識別不同個性的五類人 A、老虎型 B、熊貓型 C、孔雀型 D、貓頭鷹型 E、變色龍型 (2)不同性格的人如何溝通? (3)不同性格的人如何使用? (4)不同性格的人如何激勵? 【參考工具】:五型人格識別測試題 【參考工具】:五型人格溝通策略 【參考工具】:五型人格人才激勵策略 【參考工具】:五型人格人才適用崗位 2、如何管人 (1)用人之長 【互動分析】:如何識別人的長處? 【案例分析】:他適合做銷售工作嗎? 3、以事管人 4、如何管理“問題”員工? 【方法參考】:處理矛盾的8大原則策略 【互動討論】: 5、如何處理業績好的刺頭? 6、如何處理法不責眾? 7、在下屬面前沒有威信怎么辦? 【案例分析】:這樣的員工該不該炒? | 四、團隊管理–員工培育 1.抓思想 (1)如何使員工認同企業的價值觀和理念? (2)如何使員工認同企業的管理模式和管理方法? (3)如何引導下屬積極看待職業生涯? (4)如何引導員工積極看待企業,老板,上司,團隊,同事? (5)如何引導員工有積極的世界觀和人生觀? 【案例分析】:海爾的文化宣傳 【案例分析】:解放軍是如何抓思想工作的? 【模板參考】:主管引導員工工作態度主題觀點手冊 2、帶作風 (1)如何帶出一支雷厲風行,敢打硬仗的隊伍? (2)建立團隊紀律 (3)如何訓練良好的行為習慣? 【方法參考】:習慣訓練6要素 3、提升能力 (1)如何幫助團隊和下屬成長? (2)如何建立知識庫? (3)如何編制工作教材? (4)如何組織學習訓練活動? (5)如何幫助下屬做好職業規劃? (6)如何幫助下屬成為工作專家? (7)工作輔導與訓練的方法 【案例分析】:華為,海爾的晉升通道與任職資格體系 【模板參考】:崗位能力分析 【案例參考】:企業網上支援系統 【案例參考】:某企業導購員工作教材手冊 |
五、團隊管理--團隊環境建設 1、團隊環境標準 (1)目標導向,務實高效 (2)分工明確,合作互補 (3)溝通良好,團結尊重 (4)公正考核,獎懲嚴明 (5)既講制度,又講人性 2、發揮骨干作用 【方法參考】:抓骨干工作模板 3、發揚民主調動群眾 【方法參考】:發動群眾方法模板 4、開展團隊建設活動 【方法參考】:團隊建設活動工作模板 | 六、員工管理–員工激勵 1、馬斯洛需求層次理論對員工激勵有什么啟示? 2、雙因素理論對員工激勵有什么啟示? 3、期望理論對員工激勵有什么啟示? 4、強化理論對員工激勵有什么啟示? 5、識別員工需要? 【討論互動】:如何利用蓋普洛Q12進行激勵? 6、激勵員工的方法措施 (1)物質激勵是基礎–公正評價,合理報酬 (2)培養工作的樂趣--讓員工工作更順暢的方法 (3)讓員工成長–個性化的培養 (4)放大感受價值–關注感受與感情! 【案例分析】:企業員工激勵方案和措施若干 7、如何激發員工–激勵員工的12劇場 【模板工具】:12劇場激勵設計方法 |