課程背景：

不管在哪個(gè)公司，績(jī)效考核這四個(gè)字總會(huì)讓員工的心理忐忑。甚至有一部分人認(rèn)為績(jī)效考核導(dǎo)致員工心理壓力大、團(tuán)隊(duì)氛圍緊張、職場(chǎng)不公、不能提高員工業(yè)務(wù)等。那么，我們思考一下，績(jī)效考核到底應(yīng)不應(yīng)該存在？相信我們每一個(gè)人、每一個(gè)企業(yè)都有自己的看法和認(rèn)知。績(jī)效管理作為企業(yè)管理的一種基本價(jià)值主張、人力資源管理的基本工具，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)就是在經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中不可或缺的。

(一)提高組織或者團(tuán)隊(duì)的績(jī)效

績(jī)效管理是連接員工個(gè)體行為和組織目標(biāo)之間最直接的橋梁。在績(jī)效管理的過(guò)程中，員工通過(guò)參與設(shè)定自己的工作目標(biāo)而具有自我實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)，避免團(tuán)隊(duì)與員工目標(biāo)偏離組織目標(biāo)，保證工作目標(biāo)按時(shí)完成，提高組織或團(tuán)隊(duì)的效率，保證實(shí)施組織目標(biāo)。

(二)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

績(jī)效管理對(duì)于組織的持續(xù)發(fā)展具有重要意義，它將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解到各個(gè)部門中，并且下達(dá)到每個(gè)崗位，崗位職責(zé)最終由員工來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，對(duì)每個(gè)員工的績(jī)效進(jìn)行管理、改進(jìn)和提高，從而提高企業(yè)整體的績(jī)效，使得企業(yè)的生產(chǎn)力和價(jià)值也隨之提高，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也就由此而獲得。績(jī)效管理是實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)、培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。

(三)績(jī)效管理提供了一個(gè)規(guī)范而簡(jiǎn)潔的溝通平臺(tái)

績(jī)效管理改變了以往純粹的自上而下發(fā)布命令和檢查成果的做法，要求管理者與被管理者雙方定期就其工作行為與結(jié)果進(jìn)行溝通、評(píng)判、反饋、輔導(dǎo)，管理者要對(duì)被管理者的職業(yè)能力進(jìn)行培訓(xùn)、開發(fā)，對(duì)其職業(yè)發(fā)展進(jìn)行輔導(dǎo)與激勵(lì)，客觀上為管理者與被管理者之間提供了一個(gè)十分實(shí)用的溝通平臺(tái)。

(四)績(jī)效管理為企業(yè)的人力資源管理與開發(fā)等提供了必要的依據(jù)

通過(guò)績(jī)效管理，實(shí)施績(jī)效考核，為企業(yè)員工的管理決策，如辭退、晉升、轉(zhuǎn)崗、降職等提供了必要的依據(jù)，同時(shí)也解決了員工的培訓(xùn)、薪酬、職業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題，使之行之有據(jù)。這也是績(jī)效管理成為人力資源管理各個(gè)環(huán)節(jié)中的核心的原因。

課程大綱：

第1節(jié)：績(jī)效管理在運(yùn)作中會(huì)碰到哪些困惑

第2節(jié)：績(jī)效管理的3個(gè)基本知識(shí)

第3節(jié)：如何平衡新老員工績(jī)效考核

第4節(jié)：如何提取公司層面的績(jī)效指標(biāo)

第5節(jié)：如何提取部門層面的績(jī)效指標(biāo)

第6節(jié)：如何提取員工層面的績(jī)效指標(biāo)

第7節(jié)：人力資源最關(guān)心的績(jī)效指標(biāo)問(wèn)題

第8節(jié)：什么是績(jī)效指標(biāo)庫(kù)

第9節(jié)：如何建立公司級(jí)績(jī)效指標(biāo)庫(kù)

第10節(jié)：如何建立部門級(jí)績(jī)效指標(biāo)庫(kù)

師資介紹：

★版權(quán)課程薪酬設(shè)計(jì)“6+1”、量化績(jī)效“3×3”模式創(chuàng)始人

★中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)特聘專家

★中國(guó)企業(yè)管理能力建設(shè)工程特聘專家

★北京大學(xué)學(xué)生生涯發(fā)展導(dǎo)師

★中國(guó)社會(huì)科學(xué)院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士

★北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA

★清大、北京大學(xué)、人民大學(xué)勞人院、國(guó)家行政管理學(xué)院特聘講師

★崇尚案例教學(xué)，培訓(xùn)所有案例均來(lái)自管理咨詢中實(shí)際的企業(yè)案例，生動(dòng)有趣，啟發(fā)性強(qiáng)

從業(yè)經(jīng)歷：

2004年開始從事企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)工作

曾任：北京賽思東方管理咨詢有限公司合伙人

授課風(fēng)格：

1、真實(shí)案例：課程所有案例均來(lái)自企業(yè)的真實(shí)案例，所有結(jié)論均得到咨詢企業(yè)的長(zhǎng)期有效實(shí)踐，案例生動(dòng)，深入淺出，授課中以有效工具和實(shí)際案例為指引，讓學(xué)員在實(shí)踐中掌握薪酬與績(jī)效管理的奧秘。

2、保證落地：可以為企業(yè)量身訂制薪酬管理體系、績(jī)效管理體系等人力資源咨詢工作，保證課程的有效落地。

3、保證實(shí)操：課堂上帶領(lǐng)大家一起動(dòng)手，以實(shí)際效果為保障。

精品課程：

1、《薪酬設(shè)計(jì)“6+1”》

2、《量化績(jī)效“3乘3”》

3、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

咨詢項(xiàng)目：

2017年，浙江晶通塑膠有限公司，薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2017年，中國(guó)航信重慶民航凱亞信息技術(shù)有限公司,薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2016年，中國(guó)航信廣州民航信息技術(shù)有限公司,薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2016年，中國(guó)航信成都民航西南凱亞有限責(zé)任公司,薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2016年，中國(guó)航信海南民航凱亞有限公司,薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)（第二期）

2016年，國(guó)家電網(wǎng)華商電燈有限公司，薪酬套改

2015年，中國(guó)航信深圳民航凱亞,薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)(第二期)

2015年，北京華都肉雞集團(tuán)有限公司，薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2012年，中國(guó)航信海南民航凱亞有限公司,薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)(第一期)

2011年，中國(guó)航信深圳民航凱亞,薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)(第一期)

2010年，中國(guó)銀行廣東省分行,人力資源管理體系設(shè)計(jì)

2010年，招商銀行重慶分行,金鷹計(jì)劃

2010年，招商銀行烏魯木齊分行，金鷹計(jì)劃

2010年，山東泰瑞汽車,薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2009年，海門農(nóng)商行,薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2007年，勝興國(guó)際集團(tuán),薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2007年，山東恒聯(lián)集團(tuán),薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2006年，中國(guó)石化集團(tuán)清江石化,薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2006年，長(zhǎng)春皓月集團(tuán),薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2006年，貴州出版集團(tuán),薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2006年，萬(wàn)祥集團(tuán),薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

2006年，波司登集團(tuán),薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

績(jī)效管理：讓員工從“要我做”到“我要做”人力資源管理課程培訓(xùn)企業(yè)人力資源網(wǎng)絡(luò)課程