企業(yè)員工晉升之道--企業(yè)綜合管理內(nèi)訓

受訓對象：

本課程屬于職業(yè)化素質和行為勵志類課程。對于提升工作狀態(tài)；激發(fā)自動自發(fā)的積極性；優(yōu)化工作行為與方法；強化職業(yè)化素質；端正職場理念和工作態(tài)度；增進團隊和諧溝通。有迅速而明顯的效果。故適宜群體比較寬泛：

課程大綱：

第一部分用知識改變員工命運，用學習促進企業(yè)發(fā)展！

核心理念：

☆為什么擁有夢想的人很多，但能實現(xiàn)夢想的人卻寥寥無幾？

☆努力不一定成功，但成功一定要努力！

☆之所以痛苦就是：“追求高，能力低”。

☆知識，并不單純的泛指學歷，更多的是對人、事、物的認識和理解。

☆向別人學習不丟人，不如別人才丟人。

☆如何科學的汲取知識和積累知識，并轉化為行為。在成就個人的同時，促進企業(yè)的發(fā)展？

☆物以類聚，人以群分。改變命運最快的辦法：“找一幫命好的人交朋友”。

第二部分把工作的目的從維生的角度轉移到成長上來!

核心理念：

☆如果感覺命值錢就不要賣命。維生就等于賣命！

☆如不能從工作中獲得成長和發(fā)展的營養(yǎng)，就等于維生！

☆工作的真正目的不是汲取養(yǎng)命的薪水，而是鍛煉和積累發(fā)展的職業(yè)能力。

☆所謂的多勞多得，不當是指得到的薪水，更重要的是得到的能力。因為能力是干出來的。

☆邊挑水，邊挖井。努力一陣子，舒服一輩子。不要舒服一陣子，努力一輩子。

☆穩(wěn)定現(xiàn)在，蓄勢未來——晉升之道！

第三部分做多少事拿多少錢，錢越拿越多；拿多少錢做多少事，錢越拿越少！

核心理念：

☆不了解之前是“要”錢；了解之后是“給”錢。

☆打工猶如賣產(chǎn)品，行為決定收獲。

☆多做多有可能，少做少有可能。

☆當老板感覺你連這點錢都不值的時候，這點錢也沒有了！

☆本質上自私的人，生命終將是蒼白的。

☆把工作的焦點集中在工作的價值和意義上！

第四部分喜歡自己所做的工作。只有愛，才有境界！

核心理念：

☆一心不想打工的人，就會打一輩子工越不想干，越干不好。越干不好，就越得干！不喜歡的事情永遠難以做好；做不好事情的人，也難有機會。

☆千里之行，始于足下；做好當下的事情，就有機會做你想做的事情。

☆一屋不掃何以掃天下！

☆在工作中充滿著激情的人，生活中沒有恐懼而言。

☆不能把工作當成作品的人，很難有境界而言。

☆想被別人發(fā)現(xiàn)，就得與眾不同。

第五部分能力是干出來的

核心理念：

☆世上本無路，走的人多了就成了路。

☆人本身沒有能力，干得與實踐的多了就有了能力。

☆工作中最大的收獲，就是工作過程的經(jīng)驗和智慧；這就是所謂的多干，多得！

☆能力是干出來的，行動創(chuàng)造財富！

☆熟中生巧

第六部分專注于你的工作和目標

核心理念：

☆鉆木都能取火，何況工作。

☆不怕樣樣通，就怕一門精。

☆之所以沒有境界而言，因為不夠專注。

☆智慧就是懂得該忽視什么東西的藝術！

☆如果你不知道要干什么，你將什么也干不成！

☆如果你不知道你要到哪里去，你將哪里也去不了。

☆沒有方向，你只有徘徊。

第七部分普種善因，終得善果

核心理念：

☆善有善報，惡有惡報。不是不報，而是時候未到。

☆善因＋緣＝善果。

☆之所以沒有回報，因為付出不夠。

☆所謂的好人，就是沒有時間干壞事的人。

☆好人的所為，能降低別人的成本或成長代價。

☆積累能讓別人可能發(fā)現(xiàn)你的行為。

第八部分關注別人的努力過程，而非高薪

核心理念：

☆職場中的吸功大法。

☆成功或失敗都是一種必然，而非偶然！

☆模仿也是有效成功的一種途徑。

☆人生真正的孤獨，乃是沒有自己的榜樣。

☆超越你身邊的人。只要你在別人后面，落寞的總是你！

☆沒有危機感就是最大的危機。

第九部分領導永遠是對的

核心理念：

☆所謂的打工，就是用自己的方法與努力滿足老板（領導）的想法。當客戶的想法不能被滿足的時候，就有可能找另一個人來滿足他。

☆想服務好客戶，就不能有任何借口；有借口，絕對服務不好客戶。

☆聽說照辦，是基本的職業(yè)原則。

☆帥有將才難以養(yǎng)人；將有帥心，難以執(zhí)行！

第十部分感恩是世界上最高的索取手段

老師介紹：化保力

專業(yè)解決員工積極性和團隊執(zhí)行力的——企業(yè)內(nèi)訓導師

讓員工的工作行為能從：“應付轉到應該；從應該轉到主動；從主動升華到挑戰(zhàn)”。

培訓效果立竿見影；效益絕對超出客戶期望；

連續(xù)6年保持：100%的客戶滿意率；96%以上的學員聽眾滿意率；

對于發(fā)自內(nèi)心不喜歡學習的人，也能讓其由衷的喜歡上學習！

課中效果——心曠神怡中得以靈魂的觸動；

課后效果——在思想升華的基礎上行為突變！

職業(yè)派別——實戰(zhàn)派，操作型培訓專家。可以讓學員迅速付諸與行動的績效教練；

職業(yè)理念——讓學習行之有效！學習的目的不在于學，而是習之有效。不能行動或是行而無效的學習，等于形式化學習主義！

職業(yè)個性——重要的不是強調學員的傾聽，而是講學員需要并喜歡聽的！

職業(yè)特性——自己沒有體驗的不講；不能化為行動的不講；學員不能發(fā)自內(nèi)心喜歡的不講；

職業(yè)風格——讓學員在學習中得以心靈的洗滌和精神的飄逸。

服務客戶：

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課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓企業(yè)員工管理技能培訓企業(yè)員工晉升之道