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研修課程
內(nèi)訓
受訓對象:
企業(yè)所有員工
課程目標:
提升人力資源素質(zhì),使受訓者自覺地、創(chuàng)造性地工作,減少管理中的內(nèi)耗,推動企業(yè)與員工之間的雙向發(fā)展、雙向成就和雙贏。
課程大綱:
一、尋求讓工作快樂的職業(yè)
1.職業(yè)與工作快樂
2.職業(yè)選擇與工作快樂
3.職業(yè)價值職業(yè)分層與職業(yè)選擇
4.你應該選擇哪一種職業(yè):職業(yè)錨測試
5.把握職業(yè)發(fā)展規(guī)律,在職業(yè)發(fā)展中獲得快樂
6.在與職業(yè)發(fā)展平行的生命發(fā)展中尋求平衡,為職業(yè)快樂奠定堅實基礎
二、培養(yǎng)終身受益的職業(yè)精神
1.我們?nèi)笔Я耸裁?/p>
2.職業(yè)精神與人生幸福
3.我們?yōu)槭裁垂ぷ?/p>
4.我們?yōu)檎l工作
5.我們應該以什么態(tài)度去工作
6.如何處理工作中的得失
7.大智若愚:美妙的博弈
8.李嘉誠與本田宗一郎的對話
三、創(chuàng)新讓工作快樂的管理氛圍
1.人本管理的本質(zhì)是按人性去管理
2.誰在管理著世界
3.變劣根性為創(chuàng)造性
4.管理的規(guī)律在哪里:揭去一葉障目不是泰山的眼罩
5.一滴水能映射太陽的光輝,那就從小事做起
6.讓工作充滿創(chuàng)造激情、充滿快樂和成功愉悅的案例管理法
四、調(diào)整心智模式讓快樂伴隨我們每一天
1.如何以健康的體魄迎接每一天工作
2.適應社會的心智模式
3.情商:讓生命充滿歡樂的驛站
4.快樂人生與快樂工作
5.生命是被感知
6.上善若水
老師介紹:王明基
資深人力資源管理、企業(yè)管理專家。北京大學、清大、南開大學等知名學府總裁班、EMBA、MBA客座教授。
擅長領域:
人力資源領導藝術(shù)職業(yè)素養(yǎng)
工作經(jīng)歷:
北京大學、清大、南開大學等知名學府總裁班、EMBA、MBA客座教授。
從事人力資源開發(fā)管理、企業(yè)管理研究二十多余年。1985年參與中國第一部力資源管理教材編寫工作,二十年來著述頗豐,有深厚的理論功底和較高的學術(shù)造詣。
本人具備豐富教學經(jīng)驗的同時歷經(jīng)近八年商海磨練,深諳企業(yè)管理的實際操作。
先后擔任美國UCC管理集團所屬BRAIN管理咨詢公司,中國北方管理咨詢公司、北京萊福特管理咨詢公司等多家管理咨詢公司的管理顧問和培訓師,是集深厚的理論功底與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗于一身的資深顧問。
授課/咨詢經(jīng)驗:
在中、高級管理人員能力提升培訓,人力資源管理培訓等方面頗有造詣,精通現(xiàn)代培訓技術(shù),培訓風格熱情,互動性強,培訓內(nèi)容具有哲學的穿透力,又極具操作性,不僅為學員提供知識,更為學員提供解決問題的方法和思路,達到“學以致用”。
迄今為止已成功為數(shù)百家中外企業(yè)提供管理咨詢和培訓服務,先后在廣州、深圳、上海、蘇州、無錫、濟南、青島、大連、北京、天津等地舉行多場公開課,接受其培訓的人數(shù)有十五萬人之多。
在構(gòu)建中國企業(yè)內(nèi)部管理提升系統(tǒng)、聚焦企業(yè)戰(zhàn)略的管理系統(tǒng)、企業(yè)流程再造、企業(yè)文化建設,工作分析、績效管理、系統(tǒng)培訓方案設計,薪資設計、人事診斷等方面有許多創(chuàng)新性的成就,能根據(jù)企業(yè)需求提供極具操作性的個性化咨詢服務。
主講課程:
1、《基于企業(yè)戰(zhàn)略的中國企業(yè)管理體系建設》
2、《中國企業(yè)管理創(chuàng)新與操作模式》
3、《領導力建設與領導者素質(zhì)修養(yǎng)》
4、《領導力與團隊建設》
5、《領導力提升與人力資源開發(fā)》
6、《打造經(jīng)理人卓越執(zhí)行力》
7、《全方位職業(yè)經(jīng)理人》
8、《企業(yè)文化建設與組織競爭力》
8、《人力資源規(guī)劃實操訓練》
9、《TTT培訓師培訓》
10、《工作分析與組織設計》
11、《員工培訓與職業(yè)生涯規(guī)劃》
服務客戶:
曾培訓服務、輔導咨詢過的企業(yè):
1、世界五百強企業(yè):汽巴染料(CIBA)、龐巴迪、殼牌(中國)、摩托羅拉;
2、中國知名企業(yè):中集集團、海信、澳柯瑪、青啤、奧迪斯電梯、海洋石油工程股份有限公司、天大天財、中信集團、英派斯集團、工商銀行、建設銀行、中外運空運、三美電機、新奧燃氣、東海橡塑、山東魯花、天津信息產(chǎn)品有限公司(IBM-天津合資公司)、大連路明、光寶電子、一汽大宇、天寶光碟、寧煤集團、北車集團、振華物流、萊鋼集團等。
課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習