授課專家： [易劍波] 授課天數(shù)： 2?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服 受訓對象： 制造企業(yè)廠長、車間主任、班組長、工段長、生產(chǎn)領班等車間督導人員及儲備干部 課程目標： ★　工作做了不少，每天也忙忙碌碌，管理好象還是理不出頭緒，如何有效的推進車間管理工作？
★　主管要改善，老板要降本，生產(chǎn)現(xiàn)場如何有效發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)改進？
★　品種多，計劃變化頻繁，生產(chǎn)任務忽高忽低，如何提高生產(chǎn)車間柔型，有效的保證生產(chǎn)進度？
★　生產(chǎn)過程不穩(wěn)定，機器故障和產(chǎn)品質(zhì)量問題常常發(fā)生，如何有效的控制提高質(zhì)量和提高設備利用率
★　現(xiàn)場很多事情需要依靠下屬和同級部門共同努力，可是經(jīng)常是出了問題后，人人相互推脫，事情一誤再誤，如何有效的與他人溝通和協(xié)調(diào)，如何激發(fā)下屬的主動性和責任心？
內(nèi)容系統(tǒng)完整、注重實際運用、兩天的精心研修，與您共享車間管理的奧秘！

課程大綱： 第一部分　找準車間管理人員職責定位　
1、車間管理人員的職責與角色認知　
2、如何建立好的管理的基礎　
3、如何成為好的車間現(xiàn)場管理人員　
4、車間管理工作的重心與要點　

第二部分　如何有效的推進車間管理工作　
1、車間整體工作的推進體系　
2、車間管理項目的指標化　
3、如何將目標與指針展開為具體的實施方案　
4、如何有效的分解車間管理目標　
5、如何通過報告與例會進行管理追蹤　

第三部分　如何有效的挖掘車間問題　
1、工廠常見問題　
2、如何從4M查核各個環(huán)節(jié)的問題　
3、如何尋找“三呆”，消除“三呆”　
4、如何建立適宜的標準，作為暴露問題的指標　

第四部分車間管理基礎-如何運用5S 目視管理
1、為什么5S是工廠管理合理化的根本　
2、5S的核心與實質(zhì)　
3、精益目視管理　
4、TAKT信息板，發(fā)布信息板　
5、5S信息板，KANBAN卡片　
6、創(chuàng)建和應用不同類型的視覺控制工具　
7、5S的效用　
案例研討　

第五部分　車間進度與過程控制　
1、生產(chǎn)作業(yè)計劃的追蹤實施　
2、如何控制最佳的生產(chǎn)節(jié)拍，保持有效產(chǎn)出　
3、如何提高生產(chǎn)管理系統(tǒng)的柔性　
如何減少運輸時間，縮短交期　
如何提高生產(chǎn)管理系統(tǒng)的柔性　
運用U型生產(chǎn)線布置方式提高生產(chǎn)線的柔性
如何降低換線時間適應生產(chǎn)線的轉(zhuǎn)換　
如何利用多能工隨時調(diào)整生產(chǎn)安排　
4、如何化解瓶頸環(huán)節(jié)的制約　
5、瓶頸管理概念　
6、如何解決瓶頸　
7、生產(chǎn)負荷平衡　
8、瓶頸管理案例　
9、如何通過快速換型技術實現(xiàn)多品種生產(chǎn)轉(zhuǎn)換　
快速換型的概念和方案
換型物料車與換型工具車的使用　
換型的過程分析　
快速換型案例　
10、針對小批量生產(chǎn)的作業(yè)調(diào)度與監(jiān)控　
生產(chǎn)調(diào)度與實時統(tǒng)計回饋　
針對多品種小批量的作業(yè)計劃方法　

第六部分　現(xiàn)場質(zhì)量改進　
1、如何識別質(zhì)量問題　
2、如何運用品管圈活動改進質(zhì)量管理　
3、推移管理與預防性問題發(fā)現(xiàn)　
4、質(zhì)量問題的對應流程與要點　
5、質(zhì)量改善活動的四階段十步驟　

第七部分　現(xiàn)場成本控制　
1、盈虧平衡點——學習老板的經(jīng)營觀　
2、現(xiàn)場成本管理的主要指標　
3、降低制造成本的主要途徑　
4、減少現(xiàn)場浪費的活動方法　
5、放大鏡——從宏觀到微觀的CD工具　
6、標準成本與標準工時的測定　
7、標準成本/標準工時的差異分析　

第八部分　現(xiàn)場設備管理TPM　
1、設備管理的八大支柱　
2、數(shù)字化的綜合效率管理　
3、設備的六大損失　
4、改善慢性損失，向零故障挑戰(zhàn)　　
5、設備初期清掃與困難源對策　
6、自主保養(yǎng)的七步驟　

第九部分　車間人員管理　
1、新型的上下級關系　
2、自我培養(yǎng)與培養(yǎng)下屬的意識　
3、如何有效的指導與輔導下屬　
4、如何塑造持續(xù)學習與改善的現(xiàn)場氛圍　
5、如何有效的向上級溝通與匯報　
6、同級部門之間溝通與回饋的技巧　
7、人際技巧與關系處理　
8、激勵下屬的技巧與方法　

第十部分　　
案-例-分-析　　
綜-合-案-例　　
總------結(jié)　
老師介紹：易劍波