研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[張小強(qiáng)]
授課天數(shù):
1?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
采購管理人員、品質(zhì)管理人員、供應(yīng)商管理人員
課程目標(biāo):
1. 供應(yīng)商管理的八大指標(biāo)
2. 選擇供應(yīng)商的六大步驟
3. 評(píng)價(jià)供應(yīng)商的三個(gè)步驟
4. 供應(yīng)商的四種考核方法
5. 供應(yīng)商物料檢驗(yàn)管理
6. 公司內(nèi)控成本分析
課程大綱:
一、 供應(yīng)商管理標(biāo)準(zhǔn)
1、 供應(yīng)商管理指標(biāo)
1) 成本
2) 質(zhì)量
3) 交期
4) 技術(shù)
5) 供應(yīng)商的靈活性、彈性和響應(yīng)速度
6) 管理和財(cái)務(wù)狀況
7) 守法和環(huán)保
8) 服務(wù)
2、 供應(yīng)商管理標(biāo)準(zhǔn)框架:7+1
二、 如何選擇供應(yīng)商
1、 企業(yè)內(nèi)的兩部圣經(jīng)
2、 衡量和評(píng)價(jià)供應(yīng)商的兩大前題
3、 選擇供應(yīng)商的六大步驟
1) 第一步:確定關(guān)鍵的資源需求
A. 質(zhì)量的需求
B. 成本的需求
C. 交期的需求
D. 技術(shù)的需求
2) 第二步:確定資源的戰(zhàn)略
A. 供應(yīng)商是單一的還是多個(gè)
B. 采購合同是短期的還是長期的
C. 我們是否依靠供應(yīng)商的設(shè)計(jì)能力
D. 產(chǎn)品是一個(gè)競爭性還是合作性的
E. 與供應(yīng)商的聯(lián)系是否密切
3) 第三步:確定潛在的供應(yīng)商
A. 供應(yīng)商資料的來源
a) 現(xiàn)存的供應(yīng)商
b) 銷售代理
c) 信息數(shù)據(jù)庫
d) 外部和內(nèi)部同行中
e) 貿(mào)易期刊
f) 展覽會(huì)
g) 供應(yīng)商的間接資料
h) 企業(yè)之間的信息傳遞
i) 互聯(lián)網(wǎng)的搜索
B. 供應(yīng)商的供貨風(fēng)險(xiǎn)
a) 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
b) 產(chǎn)能風(fēng)險(xiǎn)
c) 交付風(fēng)險(xiǎn)
d) 質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)
4) 第四步:限制供應(yīng)商的范圍
5) 第五步:確定評(píng)價(jià)和選擇的方法
6) 第六步:選擇供應(yīng)商
三、 如何進(jìn)行供應(yīng)商評(píng)估
1. 供應(yīng)商評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
2. 供應(yīng)商評(píng)估方法
1) 定性評(píng)價(jià)法
2) 項(xiàng)目列舉法
3) 加權(quán)指數(shù)法
4) 成本比率法
5) KPI分析法
6) 物料ABC分析法
3. 供應(yīng)商評(píng)估手段
四、 供應(yīng)商物料驗(yàn)收管理
1、 駐廠檢驗(yàn)
2、 來料檢驗(yàn)
1) 檢驗(yàn)依據(jù)
2) 檢驗(yàn)步驟
3) 檢驗(yàn)方法
4) 檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
5) 功能測(cè)試
6) 檢驗(yàn)分析
3、 制程檢驗(yàn)
4、 出貨檢驗(yàn)
五、 成本構(gòu)成分析
1、 直接成本
1) 人工成本
2) 制造成本
3) 材料成本
2、 間接成本
1) 管理成本
2) 銷售成本
3) 廣告成本
4) 設(shè)計(jì)成本
……
老師介紹:張小強(qiáng)
工作經(jīng)歷:
---百強(qiáng)知名企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)供應(yīng)鏈運(yùn)營經(jīng)理
---臺(tái)資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技線纜事業(yè)部生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)。
---臺(tái)資車料上市公司信隆實(shí)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理
---香港大型跨國集團(tuán)公司德昌電機(jī)物流經(jīng)理、生管經(jīng)理
---香港知名涂料企業(yè)松輝公司人力資源經(jīng)理、企劃經(jīng)理、管理代表
個(gè)人著作:
《職業(yè)化精神》
《成本的七把金鑰匙》
《縮減總動(dòng)員-企業(yè)成本控制策略》
講課風(fēng)格:
互動(dòng)性強(qiáng):為什么一些常規(guī)的道理,卻往往被忽視?一些常見的問題,總是不經(jīng)意就發(fā)生在自己身上?一些常識(shí)的問題,卻最易得出不同的答案?張老師有其獨(dú)到的見解,也歡迎大家各述已見、交流思想。
實(shí)用性強(qiáng):不求最深?yuàn)W、但求最有效,張老師選編的案例主要來自其工作的企業(yè)經(jīng)歷,也都是發(fā)生在您身邊的企業(yè),同樣的生產(chǎn)環(huán)境、同樣的市場(chǎng)環(huán)境、同樣的經(jīng)營環(huán)境,確有著不同的工作效益。
客戶評(píng)價(jià):
“容易理解,解決了大部分比較困惑的問題。邏輯性比較強(qiáng),思路清晰,授課針對(duì)性較強(qiáng)” – 寧波宏一 高峰
“培訓(xùn)風(fēng)格獨(dú)特,老師思路清晰,培訓(xùn)中善于調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,主動(dòng)與學(xué)員溝通;專業(yè)知識(shí)深厚,基礎(chǔ)知識(shí)牢固,具有很高的專業(yè)素養(yǎng);演示材料準(zhǔn)備很充分,并根據(jù)知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性給予加強(qiáng);講解清楚,儀表風(fēng)度佳。 -加拿大科時(shí)敏集團(tuán) 王藝波
課程實(shí)戰(zhàn)實(shí)用性較強(qiáng),是張老師課程的一大特色。-中國移動(dòng) 陳星國
服務(wù)客戶:
美的集團(tuán) 中國移動(dòng) 德昌電機(jī) 東勝電機(jī) 美而光電子 桂盟鏈條元大車料 喜德勝自行車 貿(mào)泰高科 盈德精密 芭田復(fù)合肥 長城電腦 中國電信 天津光華 廣東天寶 寧波宏一 鄭州通用機(jī)電 信隆實(shí)業(yè) 大華光電 蘇泊爾 西安長遠(yuǎn) 汕頭東社造紙 東莞詮盛電子 廣東楚天龍集團(tuán) 康佳集團(tuán)等60多家客戶
咨詢案例:
加拿大科時(shí)敏廣東南海公司生產(chǎn)流程優(yōu)化改善案;
香港兆榮集團(tuán)深圳公司生管系統(tǒng)規(guī)劃改善案;
東莞龍藝制品公司品質(zhì)系統(tǒng)建立改善案;
廣東天寶集團(tuán)培訓(xùn)體系建立及學(xué)習(xí)型組織規(guī)劃案;
廣東楚天龍生產(chǎn)流程系統(tǒng)優(yōu)化管理案;
等近30余家制造型企業(yè)。
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
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