研修課程
授課專家:
[張小強]
授課天數:
1?天
收費標準:
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
受訓對象:
1、 生產現場管理人員,公司安全主辦
2、 工廠管理人員,公司高管及廠長
課程目標:
1、 精益生產的了解與認識
2、 掌握精益生產推行的方法
3、 掌握推行精益生產的具體工具與與實施條件
4、 幫助學員正確樹立安全生產的意識;
5、 讓學員了解企業安全管理和系統安全分析的原理和方法;
6、 了解職業安全健康管理體系、安全管理體制、企業安全管理制度和評價;
7、 掌握安全目標管理和信息管理等方法及其應用;
8、 樹立安全生產的意識和方法。
9、 全面掌握生產現場及安全生產中的績效管理與評估
課程大綱:
第一部分:精益生產認識
1、 我國政府對企業推行精益生產的要求
2、 精益生產與TPS的關系
3、 豐田公司五十年發展歷程
4、 中國企業三十年學習TPS的心得
5、 中國企業推行精益生產的三個模糊認識。
6、 企業整體性利潤增加的途徑
第二部分:精益生產與安全生產的關系
1、 安全保證生產
2、 生產必須安全
第三部分:精益生產的理念導入
1、 精益生產是賺錢的企業管理模式
2、 精益生產能徹底消除浪費和降低成本
3、 認識浪費:生產現場的八大浪費
4、 精益生產能體現真正效率和整體效率
5、 精益生產能保證企業的可持續性發展
第四部分:精益生產的十三個工具與改善案例
1、 抓好現場規劃,提高現場管理水平,降低現場管理成本
2、 推行JIT,降低在制品儲備,加快資金周轉
3、 推行標準作業,降低制造成本,提高產品質量和生產效率
4、 推行“5S”,減少現場管理難度,提高現場管理效率
5、 推行TPM,提高設備可動率,延長設備壽命周期
6、 推行“一個流” 管理,改善作業環境,提高作業效率
7、 推行少人化操作,夯實精益生產基礎
8、 推行全員改善,提高自主管理水平,實現持續改善
9、 推行“自働化”,提高過程質量控制能力
10、 減少作業轉換時間,提高生產效率
11、 精益現場物流,實現多頻次小批量配貨
12、 建立目視管理,打開現場管理黑箱,提高管理效率
13、 推行“人才育成”,提高操作技能,實現“人本管理”
第五部分:精益生產中安全管理的六個因素
1、 人員的安全管理
2、 設備的安全管理
3、 方法的安全管理
4、 環境的安全管理
5、 模治具的安全管理
6、 輔助部件的安全管理
第六部分:安全生產教育訓練
1. 日常安全教育
2. 新員工“三級”安全教育
3. 特殊作業人員安全教育
第七部分:生產現場安全事故預防
1. 傷亡事故防范基本措施
2. 安全意識強化
3. 預知危險訓練
4. 操作者人為失誤預防
第八部分:生產現場安全檢查
1. 安全檢查的內容
2. 安全檢查的方式
3. 安全檢查的處理
第九部分:生產現場安全防護用品管理
1. 特殊勞動防護用品規定
2. 防護用品種類分析
第十部分:生產現場安全事故處理
1. 生產安全事故性質
2. 生產安全事故緊急處理
3. 生產安全事故調查
4. 生產安全事故分析
第十一部分:生產現場如何發現和預防安全隱患
1. 險情辨別
2. 危害控制方法
3. 移去 / 替代法
4. 工程控制法
5. 行政控制法
6. PPE法
7. 事故報告流程
第十二部分:精益生產流程安全管理
1. 生產必須安全,安全保證生產
2. 設備安全防護-防錯防呆
3. 剖析生產現場4M1E作業過程
4. 生產現場安全改善案例分析
第十三部分:附<制造企業安全生產準則>全析
1. 安全生產:事故、危害、危險
2. 安全生產的方針和原則
3. 安全和生產的辨證關系
4. “三同時”制度
5. 安全管理的五同時
6. 員工、主管的責任
7. 事故發生的主要原因
8. 工作人員個體工作防護
9. 安全檢查的目的、方式、內容和對象
10. 隱患的整改原則
11. 事故處理及其四不放過原則
12. 工作中的安全注意事項和安全工作穿戴應注意事項
13. 異常傷害的處理方法
14. 消防工作方針、原則和相關責任
第十四部分:生產安全績效管理方案與策略
1、 生產現場管理績效管理方案
2、 生產管理人員績效考核指標設計
3、 生產管理人員績效指標量表
4、 企業安全績效管理方案
5、 企業安全管理人員績效考核指標設計
6、 企業安全管理人員績效指標量表
老師介紹:張小強
工作經歷:
---百強知名企業聯想集團供應鏈運營經理
---臺資龍頭企業鴻海集團富士康科技線纜事業部生產運營總監。
---臺資車料上市公司信隆實業生產經理、品質經理
---香港大型跨國集團公司德昌電機物流經理、生管經理
---香港知名涂料企業松輝公司人力資源經理、企劃經理、管理代表
個人著作:
《職業化精神》
《成本的七把金鑰匙》
《縮減總動員-企業成本控制策略》
講課風格:
互動性強:為什么一些常規的道理,卻往往被忽視?一些常見的問題,總是不經意就發生在自己身上?一些常識的問題,卻最易得出不同的答案?張老師有其獨到的見解,也歡迎大家各述已見、交流思想。
實用性強:不求最深奧、但求最有效,張老師選編的案例主要來自其工作的企業經歷,也都是發生在您身邊的企業,同樣的生產環境、同樣的市場環境、同樣的經營環境,確有著不同的工作效益。
客戶評價:
“容易理解,解決了大部分比較困惑的問題。邏輯性比較強,思路清晰,授課針對性較強” – 寧波宏一 高峰
“培訓風格獨特,老師思路清晰,培訓中善于調動學員的積極性,主動與學員溝通;專業知識深厚,基礎知識牢固,具有很高的專業素養;演示材料準備很充分,并根據知識點有針對性給予加強;講解清楚,儀表風度佳?! ?-加拿大科時敏集團 王藝波
課程實戰實用性較強,是張老師課程的一大特色。-中國移動 陳星國
服務客戶:
美的集團 中國移動 德昌電機 東勝電機 美而光電子 桂盟鏈條元大車料 喜德勝自行車 貿泰高科 盈德精密 芭田復合肥 長城電腦 中國電信 天津光華 廣東天寶 寧波宏一 鄭州通用機電 信隆實業 大華光電 蘇泊爾 西安長遠 汕頭東社造紙 東莞詮盛電子 廣東楚天龍集團 康佳集團等60多家客戶
咨詢案例:
加拿大科時敏廣東南海公司生產流程優化改善案;
香港兆榮集團深圳公司生管系統規劃改善案;
東莞龍藝制品公司品質系統建立改善案;
廣東天寶集團培訓體系建立及學習型組織規劃案;
廣東楚天龍生產流程系統優化管理案;
等近30余家制造型企業。
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習
未能查詢到您想要的產品