研修課程
授課專家:
[張小強]
授課天數:
1?天
收費標準:
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
課程目標:
1. 理解為何及時的鑒別不良;
2. 學到如何找出那些可能漏過的損失
3. 如何從改正作業中迅速獲得反饋信息
4. 發現過程改善的價值,以錯誤預防代替靠檢驗發現錯誤
5. 認識日常生活中的防錯措施,并啟發你的過程防錯方法
課程大綱:
一、錯誤產生的原因
1、不小心
2、環境惡劣
3、不習慣
4、誤會
二、防止錯誤的手段
1、防止錯誤的手段
2、接觸式探測
3、定數式探測
4、標準動作異常探測
三、處理異常停止的對策
1、處理異常停止的對策
2、異常停止的特點
3、查找異常停止的原因和處理異常停止的對策
4、把握發生地點
5、仔細分析作業
6、清掃設備和地板
7、查找輕微缺陷
8、重新確認運轉條件
9、制定作業標準書
四、寫給不能發現改善主題的人
1、把危機感一代一代地傳遞下去
2、如何明白浪費
3、明確目的
4、排除過于膨脹的工作
5、把企業當成家庭一樣來考慮、行動
6、細心地分析現狀,就能找出原因
7、學會解決問題的手法
8、寫給不能發現改善主題的人
老師介紹:張小強
工作經歷:
---百強知名企業聯想集團供應鏈運營經理
---臺資龍頭企業鴻海集團富士康科技線纜事業部生產運營總監。
---臺資車料上市公司信隆實業生產經理、品質經理
---香港大型跨國集團公司德昌電機物流經理、生管經理
---香港知名涂料企業松輝公司人力資源經理、企劃經理、管理代表
個人著作:
《職業化精神》
《成本的七把金鑰匙》
《縮減總動員-企業成本控制策略》
講課風格:
互動性強:為什么一些常規的道理,卻往往被忽視?一些常見的問題,總是不經意就發生在自己身上?一些常識的問題,卻最易得出不同的答案?張老師有其獨到的見解,也歡迎大家各述已見、交流思想。
實用性強:不求最深奧、但求最有效,張老師選編的案例主要來自其工作的企業經歷,也都是發生在您身邊的企業,同樣的生產環境、同樣的市場環境、同樣的經營環境,確有著不同的工作效益。
客戶評價:
“容易理解,解決了大部分比較困惑的問題。邏輯性比較強,思路清晰,授課針對性較強” – 寧波宏一 高峰
“培訓風格獨特,老師思路清晰,培訓中善于調動學員的積極性,主動與學員溝通;專業知識深厚,基礎知識牢固,具有很高的專業素養;演示材料準備很充分,并根據知識點有針對性給予加強;講解清楚,儀表風度佳。 -加拿大科時敏集團 王藝波
課程實戰實用性較強,是張老師課程的一大特色。-中國移動 陳星國
服務客戶:
美的集團 中國移動 德昌電機 東勝電機 美而光電子 桂盟鏈條元大車料 喜德勝自行車 貿泰高科 盈德精密 芭田復合肥 長城電腦 中國電信 天津光華 廣東天寶 寧波宏一 鄭州通用機電 信隆實業 大華光電 蘇泊爾 西安長遠 汕頭東社造紙 東莞詮盛電子 廣東楚天龍集團 康佳集團等60多家客戶
咨詢案例:
加拿大科時敏廣東南海公司生產流程優化改善案;
香港兆榮集團深圳公司生管系統規劃改善案;
東莞龍藝制品公司品質系統建立改善案;
廣東天寶集團培訓體系建立及學習型組織規劃案;
廣東楚天龍生產流程系統優化管理案;
等近30余家制造型企業。
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習
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