研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[張小強]
授課天數(shù):
1?天
收費標(biāo)準(zhǔn):
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
受訓(xùn)對象:
制造企業(yè)中基層管理人員(間接單位中基層主管(生管部、品質(zhì)部)、直接單位及現(xiàn)場管理課長、班組長、以及一線直接管理干部(含儲備干部人員)
課程目標(biāo):
1、 了解團隊溝通的目的
2、 有效利用肢體語言及溝通要素,提高自身的溝通與協(xié)調(diào)能力
3、 掌握現(xiàn)場管理高效溝通的步驟與方法
4、 掌握不同類型人群的溝通與協(xié)調(diào)技術(shù)
5、 提高與上司的溝通質(zhì)量
6、 改善與下屬的溝通方法
7、 通過溝通改善建立與其它部門的工作伙伴關(guān)系
8、 掌握現(xiàn)場管理團隊的溝通與協(xié)調(diào)技巧
課程大綱:
一、 制造型企業(yè)的性質(zhì)與特點
1、 外部因素
2、 內(nèi)部因素
二、 制造型企業(yè)的管理特點
1、 管理水平差距的分析與衡量
2、 80后員工關(guān)系處理
3、 討論:“管理的昨天是溝通,今天是溝通,明天依然是溝通”
三、 制造型企業(yè)管理溝通中的障礙因素
1、“自我確認(rèn)“游戲
2、分組討論---障礙因素
四、什么是溝通
1、溝通“漏斗”
2、溝通“解碼”
3、游戲---“無聲溝通”
五、溝通三個關(guān)鍵要素
1、文字
2、語言
3、肢體語言
六、溝通的對象與方法
1、上司---縱上溝通方法
2、同事---橫向溝通方法
3、下屬---縱下溝通方法
七、制造型企業(yè)管理溝通的九個核心技巧
1、內(nèi)部溝通技巧---案例分析
2、外部溝通技巧---案例分析
3、正式溝通技巧---案例分析
4、非正式溝通技巧-案例分析
5、直接溝通技巧---案例分析
6、間接溝通技巧---案例分析
7、語言溝通技巧---案例分析
8、非語言溝通技巧-案例分析
9、書面溝通技巧---案例分析
八、現(xiàn)場管理溝通的三個基礎(chǔ)
1、溝通的基本問題---心態(tài)
2、溝通的基本原理---關(guān)心
3、溝通的基本要求---主動與雙贏
九、制造型企業(yè)五種不同人群的溝通與協(xié)調(diào)技術(shù)
1、“猜猜我是誰”游戲
2、老虎型人群的溝通與協(xié)調(diào)物質(zhì)
3、孔雀型人群的溝通與協(xié)調(diào)物質(zhì)
4、熊貓型人群的溝通與協(xié)調(diào)物質(zhì)
5、貓頭鷹型人群的溝通與協(xié)調(diào)物質(zhì)
6、變色龍型人群的溝通與協(xié)調(diào)物質(zhì)
十、如何從自己的角度出發(fā)成功溝通與協(xié)調(diào)
1、故事討論:孫中山、包青天、諸葛亮
2、以事實為依據(jù)
3、不可居高臨下
4、公司利益至上
5、坦誠無私積極
6、能夠換位思考
7、有效控制情緒
8、富有創(chuàng)新策略
十一、不同工作階段的溝通與協(xié)調(diào)技術(shù)
1、布置工作階段
2、接受工作階段
3、請示工作階段
4、匯報工作階段
5、回顧工作階段
6、總結(jié)工作階段
7、表揚工作階段
8、批評工作階段
十二、溝通大轉(zhuǎn)盤
1、 信任---游戲分享
2、 贊美---游戲分享
3、 傾聽---游戲分享
4、 承認(rèn)---游戲分享
十三、團隊溝通與協(xié)調(diào)技術(shù)
1、 組織動員溝通與協(xié)調(diào)技術(shù)
2、 績效評估溝通與協(xié)調(diào)技術(shù)
十四、個人與團隊溝通體驗
1、 溝通協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)分享與總結(jié)
2、 游戲“我是一個溝通與協(xié)調(diào)高手,如魚得水。。。。。。”
老師介紹:張小強
工作經(jīng)歷:
---百強知名企業(yè)聯(lián)想集團供應(yīng)鏈運營經(jīng)理
---臺資龍頭企業(yè)鴻海集團富士康科技線纜事業(yè)部生產(chǎn)運營總監(jiān)。
---臺資車料上市公司信隆實業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理
---香港大型跨國集團公司德昌電機物流經(jīng)理、生管經(jīng)理
---香港知名涂料企業(yè)松輝公司人力資源經(jīng)理、企劃經(jīng)理、管理代表
個人著作:
《職業(yè)化精神》
《成本的七把金鑰匙》
《縮減總動員-企業(yè)成本控制策略》
講課風(fēng)格:
互動性強:為什么一些常規(guī)的道理,卻往往被忽視?一些常見的問題,總是不經(jīng)意就發(fā)生在自己身上?一些常識的問題,卻最易得出不同的答案?張老師有其獨到的見解,也歡迎大家各述已見、交流思想。
實用性強:不求最深奧、但求最有效,張老師選編的案例主要來自其工作的企業(yè)經(jīng)歷,也都是發(fā)生在您身邊的企業(yè),同樣的生產(chǎn)環(huán)境、同樣的市場環(huán)境、同樣的經(jīng)營環(huán)境,確有著不同的工作效益。
客戶評價:
“容易理解,解決了大部分比較困惑的問題。邏輯性比較強,思路清晰,授課針對性較強” – 寧波宏一 高峰
“培訓(xùn)風(fēng)格獨特,老師思路清晰,培訓(xùn)中善于調(diào)動學(xué)員的積極性,主動與學(xué)員溝通;專業(yè)知識深厚,基礎(chǔ)知識牢固,具有很高的專業(yè)素養(yǎng);演示材料準(zhǔn)備很充分,并根據(jù)知識點有針對性給予加強;講解清楚,儀表風(fēng)度佳。 -加拿大科時敏集團 王藝波
課程實戰(zhàn)實用性較強,是張老師課程的一大特色。-中國移動 陳星國
服務(wù)客戶:
美的集團 中國移動 德昌電機 東勝電機 美而光電子 桂盟鏈條元大車料 喜德勝自行車 貿(mào)泰高科 盈德精密 芭田復(fù)合肥 長城電腦 中國電信 天津光華 廣東天寶 寧波宏一 鄭州通用機電 信隆實業(yè) 大華光電 蘇泊爾 西安長遠(yuǎn) 汕頭東社造紙 東莞詮盛電子 廣東楚天龍集團 康佳集團等60多家客戶
咨詢案例:
加拿大科時敏廣東南海公司生產(chǎn)流程優(yōu)化改善案;
香港兆榮集團深圳公司生管系統(tǒng)規(guī)劃改善案;
東莞龍藝制品公司品質(zhì)系統(tǒng)建立改善案;
廣東天寶集團培訓(xùn)體系建立及學(xué)習(xí)型組織規(guī)劃案;
廣東楚天龍生產(chǎn)流程系統(tǒng)優(yōu)化管理案;
等近30余家制造型企業(yè)。
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