研修課程
授課專家:
[黃雄]
授課天數:
2?天
收費標準:
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
課程大綱:
第一講:我們離世界工廠有多遠
1.引言
2.他們為什么成功
3.世界工廠的四大特點
4.制造業保持競爭優勢的方法
第二講:如何提升我們的管理
1.從事例看卓越工廠管理
2.認識差距 立即行動
3.正確選擇和運用管理工具
第三講:TPM的發展及其作用
1.TPM概述
2.TPM三大管理思想
3.TPM的目標及期待效果
第四講:如何推進TPM活動
1.正確選擇和運用管理工具
2.TPM三大活動形式
3.成功推進TPM的技巧
4.成功推進TPM活動的條件
第五講:以現場為中心的自主管理
1.自主管理的積極意義
2.微缺陷成長法則
3.實現自主管理的步驟
第六講:實現自主管理七大方法
1.培養員工的自主性
2.自主管理七大方法
第七講:自主管理事例學習
1.優秀的自主管理事例
2.正確認識自主管理
第八講:以效益為中心的焦點改善(一)
1.企業經營與焦點改善
2.如何定義焦點改善課題
3.焦點改善中的項目管理
第九講:以效益為中心的焦點改善(二)
1.500強企業焦點改善
2.焦點改善七步走
第十講:以員工為中心的提案活動
1.員工提案活動概述
2.提案活動標準分析
第十一講:如何激活員工提案活動
工提案事例分享
2.提案活動的誤區
3.激活提案活動的方法
第十二講:管理項目是一切管理的基礎
1.管理項目概述
2.管理項目的意義
3.使用管理項目
4.設置管理項目
老師介紹:黃雄
熟悉多種類型的生產制造管理,了解企業在各個階段的發展需求,并有實際解決問題經驗,對跨國公司先進管理技術本土化有深刻體驗。
90年代末開始,專注深入了解剖析國內企業及市場特點,研究企業文化及員工的心理特性,將國際及香港商業訓練精髓,融個人豐富管理實踐經驗與中國企業及市場的實況相結合, 主張生動而深刻的啟發式培訓,開發人的思維,深入淺出,形象生動,記憶深刻。課程強調實際,針對現狀,能迅速應用到現實管理中,案例大多來自于實踐,非常容易理解,以進行規范化管理,主攻各類型企業資源管理和策略運用。曾與臺灣奇才、理財專家、精算師—唐方武合作過,開辟主管及經理培訓課程。
本人已進修MBA的大部分的課程,深知山外有山,人外有人,鼎力提高個人業務水平!
曾經在《中國物流》、《物流技術與應用》、《機械工業信息與網絡》、《中國經營報》、《機電商報》、《國際商報》等專業雜志、媒體上,發表了《制造業庫存結構分析技術》、《物流企業的借鑒》、《論庫存的慣性及其解決辦法》、《物流人才需要掌握的求生技能》、《如何辨正地看待庫存周轉率與庫存成本的關系》、《論計劃在物流管理中的核心作用》、》、《運營管理----公司戰略騰飛的臂膀》等三十幾篇在制造業日常技能管理、庫存控制、需求與供應鏈管理、ERP、MRP應用等領域比較有影響的專業文章。在財務領域,近年主要有<<中小企業財務管理體制的建立與完善》、《新管理因素與財務報表分析》、《企業購并中的財務策略》,《財務管理理論與實務》等論文發表。
一直在研究并堅信一個理念:無論是MRP,MRP-II還是ERP,無論是供應鏈與物流管理還是生產運營,核心問題只有一個, 那就是: 如何在保證給客戶及時交貨的前提下,把“庫存”降到最低! 我的使命:協助企業發展創造積極表現,實現講師自身價值! 我的觀點:沒有效果的培訓我一樣憤怒! 我的信念:世上無事不可為! 我的人生格言:以責人之心責己,以恕己之心恕人。
成熟課程:
生產管理技能類:
1.卓越的現場推行實務;
2.生產主管職業化訓練教程;
3.質量與流程能力的雙重提升;
4.車間班組長管理實務培訓及管理技能提升;
5.高效的制造業物料與倉儲管理及現場物流設計與改善;;
6.精益生產之JIT實務;
7.全面質量管理TQM;
8.車間主任管理實務培訓.
綜合管理類:
1.企業病癥診斷及預防與對策;
2.如何打造高績效團隊;
3.提升中層管理人執行力;
4.贏在中層---如何打造中國企業新中層;
5.問題員工管理;
6.管理系統建立;
授課風格:
授課以實務啟發見長,重視行業特點,積累大量實戰案例,重視實戰效果,擅長互動交流,游戲貫穿其間,深刻的道理體現在淺顯的比喻;復雜的難題溶解于簡單的故事。采用工作坊、互動、游戲、音樂和戶外體驗式等多種形式,讓大家在學中練,在練中學。
培訓咨詢服務過的客戶:
中陵電子, 圣立科技, 廣州卡特蒙拉服飾, 華帝燃氣, 南方李錦記,廣州高科, 廣東美的空調, 廣州美林基業集團, 玉林制藥,廣西玉柴 曾經參與過的企業文化咨詢:中成集團,廣東泰恩康藥業有限公司,廣州市灃尚紡織品貿易有限公司,佛山市安視達電子科技有限公司,安琪國際集團,深圳市林格實業(深圳)有限公司,廣州博亞集團
客戶評價
活力四射,充滿激情,富有帶動力;
課程應用性強,有很強的專業水平與深度,系統、有條理、生動活潑、參與性強;
實戰經驗豐富,能夠結合實際解決我們在工作中遇到的問題 。
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習
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