授課專家： [專家團] 授課天數： 2?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 課程目標： ? 精益現場的“5種DNA”
? 由“可視化”開始的精益現場
? 推進“改善”的精益現場
? “均衡化”的精益現場
? “準時化”的精益現場
? “自動化”的精益現場
? 精益現場的“可視化”體系
課程大綱： 前言
精益對現場管理的啟發和借鑒
一、 精益現場的“5種DNA”
案例：中國有自己的精益嗎？
育人DNA
行為DNA
觀點DNA
改善DNA
管理DNA
點評：中國精益有存在的價值

二、由“可視化”開始的精益現場
案例：成本“可視化”
現場管理是什么？
工作內容的“可視化”
工作體制“可視化”
工作進度的“可視化”
工作效率“可視化”
工作體制“可視化”
點評：實現看得見的管理

三、推進“改善”工作的精益現場
案例：自己的陣地讓誰來守？
改善和現場管理
推進改善的方法
發現浪費，徹底消除
這就是我們的現場
點評：企業問題就是我們自己的問題

四、精益現場的“均衡化”
案例：消除精神疲勞
目標速度的管理
實現均衡化
一個流的原則
危機應對能力
多能工，抗拒風險的能力
點評：為員工思考未來

五、改善的基礎建設
案例：被忽視的現場主角
沒有根基的組織
改善揭示板
改善養成教育
改善傳播
改善滲透
點評：我是業務專家

六、精益現場的“準時化”
案例：別人做好了，我才能更好
“四及時”運動與團隊協作
定時——規定存放的時間
定點——規定存放的地點
定量——規定存放的數量
定質——規定存放的品質
準時化——需要步調一致的工作作風和精益求精的精神
點評：團隊協作的乘積效果

七、精益現場的“自動化”
案例：無“標準”作業？
自動化幫助作業人員發現異常
自動化不是作業人員幫助機器設備發現異常
隨時發現異常，才能實現自動化
自動化幫助我們杜絕無效勞動
自動化幫助我們防止不合格品
作業人員可以幫助自動化迅速恢復標準狀態
作業的最高境界——無標準作業
點評：改善無止境

八、精益現場的可視化體系
案例：以點思考，還是以線思考？
作業人員的可視化
作業材料、零部件的可視化
作業設備的可視化
作業方法的可視化
作業環境的可視化
建立在第一時間發現和杜絕異常的體系
點評：建立透明的現場體系
老師介紹：專家團

課程形式： - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習