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研修課程
內(nèi)訓
授課專家:
[專家團]
授課天數(shù):
2?天
收費標準:
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服
課程目標:
? 精益現(xiàn)場的“5種DNA” 專業(yè)精深—— 專家團老師有多年管理的經(jīng)驗,結(jié)合近10年對本土企業(yè)的深入研究,整合出一整套對本土企業(yè)提升盈利能力的體系。 實力派講師——專家團以其專業(yè)學養(yǎng)和多年實務經(jīng)驗,引入世界500強企業(yè)的先進管理方法,結(jié)合小組練習、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式,把課程演繹得極為生動活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。 大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業(yè)提供各種針對性強的整體財務解決方案;還應電視媒體的邀請,主講的財務管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認同。
? 由“可視化”開始的精益現(xiàn)場
? 推進“改善”的精益現(xiàn)場
? “均衡化”的精益現(xiàn)場
? “準時化”的精益現(xiàn)場
? “自動化”的精益現(xiàn)場
? 精益現(xiàn)場的“可視化”體系
課程大綱:
前言
精益對現(xiàn)場管理的啟發(fā)和借鑒
一、 精益現(xiàn)場的“5種DNA”
案例:中國有自己的精益嗎?
育人DNA
行為DNA
觀點DNA
改善DNA
管理DNA
點評:中國精益有存在的價值
二、由“可視化”開始的精益現(xiàn)場
案例:成本“可視化”
現(xiàn)場管理是什么?
工作內(nèi)容的“可視化”
工作體制“可視化”
工作進度的“可視化”
工作效率“可視化”
工作體制“可視化”
點評:實現(xiàn)看得見的管理
三、推進“改善”工作的精益現(xiàn)場
案例:自己的陣地讓誰來守?
改善和現(xiàn)場管理
推進改善的方法
發(fā)現(xiàn)浪費,徹底消除
這就是我們的現(xiàn)場
點評:企業(yè)問題就是我們自己的問題
四、精益現(xiàn)場的“均衡化”
案例:消除精神疲勞
目標速度的管理
實現(xiàn)均衡化
一個流的原則
危機應對能力
多能工,抗拒風險的能力
點評:為員工思考未來
五、改善的基礎建設
案例:被忽視的現(xiàn)場主角
沒有根基的組織
改善揭示板
改善養(yǎng)成教育
改善傳播
改善滲透
點評:我是業(yè)務專家
六、精益現(xiàn)場的“準時化”
案例:別人做好了,我才能更好
“四及時”運動與團隊協(xié)作
定時——規(guī)定存放的時間
定點——規(guī)定存放的地點
定量——規(guī)定存放的數(shù)量
定質(zhì)——規(guī)定存放的品質(zhì)
準時化——需要步調(diào)一致的工作作風和精益求精的精神
點評:團隊協(xié)作的乘積效果
七、精益現(xiàn)場的“自動化”
案例:無“標準”作業(yè)?
自動化幫助作業(yè)人員發(fā)現(xiàn)異常
自動化不是作業(yè)人員幫助機器設備發(fā)現(xiàn)異常
隨時發(fā)現(xiàn)異常,才能實現(xiàn)自動化
自動化幫助我們杜絕無效勞動
自動化幫助我們防止不合格品
作業(yè)人員可以幫助自動化迅速恢復標準狀態(tài)
作業(yè)的最高境界——無標準作業(yè)
點評:改善無止境
八、精益現(xiàn)場的可視化體系
案例:以點思考,還是以線思考?
作業(yè)人員的可視化
作業(yè)材料、零部件的可視化
作業(yè)設備的可視化
作業(yè)方法的可視化
作業(yè)環(huán)境的可視化
建立在第一時間發(fā)現(xiàn)和杜絕異常的體系
點評:建立透明的現(xiàn)場體系
老師介紹:專家團
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習
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