精益現(xiàn)場(chǎng)的“可視化”體系--綜合管理

授課專家： [專家團(tuán)] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 課程目標(biāo)： ? 精益現(xiàn)場(chǎng)的“5種DNA”
? 由“可視化”開始的精益現(xiàn)場(chǎng)
? 推進(jìn)“改善”的精益現(xiàn)場(chǎng)
? “均衡化”的精益現(xiàn)場(chǎng)
? “準(zhǔn)時(shí)化”的精益現(xiàn)場(chǎng)
? “自動(dòng)化”的精益現(xiàn)場(chǎng)
? 精益現(xiàn)場(chǎng)的“可視化”體系
課程大綱： 前言
精益對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的啟發(fā)和借鑒
一、 精益現(xiàn)場(chǎng)的“5種DNA”
案例：中國有自己的精益嗎？
育人DNA
行為DNA
觀點(diǎn)DNA
改善DNA
管理DNA
點(diǎn)評(píng)：中國精益有存在的價(jià)值

二、由“可視化”開始的精益現(xiàn)場(chǎng)
案例：成本“可視化”
現(xiàn)場(chǎng)管理是什么？
工作內(nèi)容的“可視化”
工作體制“可視化”
工作進(jìn)度的“可視化”
工作效率“可視化”
工作體制“可視化”
點(diǎn)評(píng)：實(shí)現(xiàn)看得見的管理

三、推進(jìn)“改善”工作的精益現(xiàn)場(chǎng)
案例：自己的陣地讓誰來守？
改善和現(xiàn)場(chǎng)管理
推進(jìn)改善的方法
發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)，徹底消除
這就是我們的現(xiàn)場(chǎng)
點(diǎn)評(píng)：企業(yè)問題就是我們自己的問題

四、精益現(xiàn)場(chǎng)的“均衡化”
案例：消除精神疲勞
目標(biāo)速度的管理
實(shí)現(xiàn)均衡化
一個(gè)流的原則
危機(jī)應(yīng)對(duì)能力
多能工，抗拒風(fēng)險(xiǎn)的能力
點(diǎn)評(píng)：為員工思考未來

五、改善的基礎(chǔ)建設(shè)
案例：被忽視的現(xiàn)場(chǎng)主角
沒有根基的組織
改善揭示板
改善養(yǎng)成教育
改善傳播
改善滲透
點(diǎn)評(píng)：我是業(yè)務(wù)專家

六、精益現(xiàn)場(chǎng)的“準(zhǔn)時(shí)化”
案例：別人做好了，我才能更好
“四及時(shí)”運(yùn)動(dòng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
定時(shí)——規(guī)定存放的時(shí)間
定點(diǎn)——規(guī)定存放的地點(diǎn)
定量——規(guī)定存放的數(shù)量
定質(zhì)——規(guī)定存放的品質(zhì)
準(zhǔn)時(shí)化——需要步調(diào)一致的工作作風(fēng)和精益求精的精神
點(diǎn)評(píng)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的乘積效果

七、精益現(xiàn)場(chǎng)的“自動(dòng)化”
案例：無“標(biāo)準(zhǔn)”作業(yè)？
自動(dòng)化幫助作業(yè)人員發(fā)現(xiàn)異常
自動(dòng)化不是作業(yè)人員幫助機(jī)器設(shè)備發(fā)現(xiàn)異常
隨時(shí)發(fā)現(xiàn)異常，才能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化
自動(dòng)化幫助我們杜絕無效勞動(dòng)
自動(dòng)化幫助我們防止不合格品
作業(yè)人員可以幫助自動(dòng)化迅速恢復(fù)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)
作業(yè)的最高境界——無標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
點(diǎn)評(píng)：改善無止境

八、精益現(xiàn)場(chǎng)的可視化體系
案例：以點(diǎn)思考，還是以線思考？
作業(yè)人員的可視化
作業(yè)材料、零部件的可視化
作業(yè)設(shè)備的可視化
作業(yè)方法的可視化
作業(yè)環(huán)境的可視化
建立在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和杜絕異常的體系
點(diǎn)評(píng)：建立透明的現(xiàn)場(chǎng)體系
老師介紹：專家團(tuán)