5S提升--生產(chǎn)管理

授課專家： [張江濤] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期： 按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 課程大綱： 一、5S抵觸情緒
① 現(xiàn)在還講整理、整頓什么的？
② 反正馬上又會(huì)臟
③ 即使進(jìn)行整理整頓，業(yè)績(jī)也未必就能提升
④ 微不足道的小事，不必斤斤計(jì)較
⑤ 已經(jīng)整理整頓完了
⑥ 資料文件隨亂，但是我自己清楚
⑦ 很久以前我都已經(jīng)做過(guò)的
⑧ 5S、改革都是生產(chǎn)一線的問(wèn)題
⑨ 太忙，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行整理、打掃

二、探討、總結(jié)推行5S的效果
1、討論并重新認(rèn)識(shí)在辦公室推行5S的效果
? 不必要的資料和文件使得辦公室空間更加狹小
? 不必要的箱子、柜子在員工間筑起圍墻，妨礙溝通
? 過(guò)多的資料、文件，會(huì)掩蓋使用目的
? 冗長(zhǎng)而繁多的報(bào)告，浪費(fèi)大量不必要的時(shí)間
? 沒(méi)有用的資料和信息，會(huì)拖延重要的討論，出現(xiàn)混亂
? 過(guò)多文具、用具造成浪費(fèi)
? 桌子上的東西過(guò)多嚴(yán)重影響工作效率
? 擁有過(guò)多的、不必要的資料和庫(kù)存，會(huì)導(dǎo)致劣質(zhì)產(chǎn)品的出現(xiàn)，還可能泄露公司機(jī)密信息
? 影響個(gè)人、部門、企業(yè)的形象
? 整潔的環(huán)境，創(chuàng)造愉快的心情
2、討論、總結(jié)在生產(chǎn)部門推行5S的效果

三、認(rèn)為很簡(jiǎn)單的5S，為什么難以推行和維持
? 癥結(jié)是什么？

1. 檢討5S推行體制、計(jì)劃
2. 5S只是基層員工的5S嗎？
3. 有沒(méi)有堅(jiān)持5S的啟蒙、教育？
4. 推行六成主義
5. 反復(fù)進(jìn)行“5S實(shí)施和評(píng)估”循環(huán)
6. 明確對(duì)象和責(zé)任劃分
四、如何維持5S，避免5S回彈
1、5S的5統(tǒng)一
① 統(tǒng)一意識(shí)
② 統(tǒng)一目的
③ 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
④ 統(tǒng)一定義
⑤ 統(tǒng)一活動(dòng)
2、一定要定期檢查、評(píng)估、排名次和處置
3、重新制定新階段的5S計(jì)劃
4、維持5S的六種策略

① 建立維護(hù)5S的組織
② 讓5S滲入到業(yè)務(wù)中
③ 制作維護(hù)5S的工具和建立維護(hù)組織
④ 全面的5S
⑤ 三現(xiàn)三即三徹
– 現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)貨
– 即時(shí)、即刻、即應(yīng)
– 徹頭、徹尾、徹底
⑥ 特效藥--持續(xù)性教育
– 5S成也教育，敗也教育
– 1分鐘5S教育
– 教育的5種策略
A. 用眼睛進(jìn)行的5S
B. 批評(píng)
C. 教育的規(guī)范
D. 全公司推行
E. 5S推行工具

五、如何建立5S考核體系
1、統(tǒng)一評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
2、制定統(tǒng)一的5S檢查表
3、建立5S巡邏隊(duì)
4、定期巡回檢查、打分、排名次
5、對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行處置
? 表彰或批評(píng)
? 區(qū)分并公開(kāi)顯示優(yōu)劣等級(jí)
— 享受“快樂(lè)5S評(píng)比”計(jì)劃
? 糾正措施

六、5S提升
1、重新認(rèn)識(shí)“5S”推行計(jì)劃
① 再檢查一下5S是否得到了很好的實(shí)施
? 首先是去做，而且要徹底地、堅(jiān)持不懈地去做，這才是成功的關(guān)鍵
② 檢查一下5S是否流于形式？
? 是否只停留在口號(hào)上？
③ 從總經(jīng)理開(kāi)始實(shí)施5S
? 如果總經(jīng)理真的下定決心推進(jìn)5S的話，所有的員工也會(huì)馬首是瞻

2、制定高標(biāo)準(zhǔn)的第二階段5S推行計(jì)劃
? 5S實(shí)施的5個(gè)層次
3、循序漸進(jìn)地提高5S推行目標(biāo)
4、重新認(rèn)識(shí)5S的本質(zhì)意義
① 整理——清理掉不需要的東西
② 整頓——任何人都能夠了如指掌
③ 清掃——檢查異常
④ 清潔——維持3S，尋找混亂的深層原因
⑤ 教育——養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣
5、徹底實(shí)施5S計(jì)劃
6、持續(xù)進(jìn)行“實(shí)施—評(píng)估”循環(huán)，不斷提升5S目標(biāo)

老師介紹：張江濤