HR如何突破工作現(xiàn)狀，超越巔峰--市場(chǎng)營(yíng)銷

授課專家： [禹志] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期： 按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 1　企業(yè)HR經(jīng)理、主管。
2　有志提升HR專業(yè)技能者。
課程目標(biāo)： 1　拓展HR經(jīng)理、主管正確、前瞻的HR新觀念；
2　提升HR經(jīng)理、主管在HRM方面的專業(yè)技能素養(yǎng)；
3　使HR經(jīng)理、主管在公司的地位得以提升，獲取更多理解、支持與尊重。
課程大綱： 第一單元　中國(guó)企業(yè)HR管理形態(tài)
1　無(wú)序式HR管理形態(tài)。
2　傳統(tǒng)式HR管理形態(tài)。
3　主動(dòng)式HR管理形態(tài)。
4　軸心式HR管理形態(tài)。

第二單元　傳統(tǒng)被動(dòng)式HR管理現(xiàn)狀根源
1　大炮打蚊子，不解決問(wèn)題。
2　缺乏HR管理的良好環(huán)境。
3　HR管理者先天不足，后天缺補(bǔ)。
4　不了解企業(yè)業(yè)務(wù)流程。
5　全員HR理念、意識(shí)淡薄。

第三單元　外部環(huán)境對(duì)HRM之新要求
1　信息時(shí)代給企業(yè)HR提出的新要求。
2　競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境給企業(yè)HR提出的新要求。
3　企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理模式變化對(duì)HR提出的新要求。
4　新知識(shí)、新技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用對(duì)HR提出的新要求。

第四單元　樹(shù)立動(dòng)態(tài)環(huán)境下的HR管理觀
1　走動(dòng)式管理。
2　軸心式管理。
3　虛擬式管理。、
4　軸心式管理。

第五單元　HR管理方式的六大有效轉(zhuǎn)變
1　變控制為疏導(dǎo)。
2　變被動(dòng)為主動(dòng)。
3　變靜態(tài)為動(dòng)態(tài)。
4　變繁雜為簡(jiǎn)潔。
5　變執(zhí)行為策略。
6　變懲戒為激勵(lì)。

第六單元　 被動(dòng)狀況下之HR解決方案
1　重組HR部門(mén)，職能分工明確。
2　利用網(wǎng)絡(luò)，建立HR業(yè)務(wù)平臺(tái)。
3　建立HR軸心式管理模式。
4　全員HR理念營(yíng)銷。
5　提升HR專業(yè)技能與素養(yǎng)。

第七單元　 全員HR理念營(yíng)銷方法
1　長(zhǎng)期進(jìn)行全員HR知識(shí)、理念、技能培訓(xùn)。
2　建立以績(jī)效評(píng)估為核心的HR管理模式。
3　建立暢通的溝通管道。
4　前瞻性規(guī)劃，決勝未來(lái)
5　關(guān)注企業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，前瞻性預(yù)測(cè)。
6　提升人才素質(zhì)，儲(chǔ)備優(yōu)秀人才。

第八單元　 HR管理者獲取尊重與支持方法
1　加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成為真正的HR行家、能手。
2　成為企業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、旁線部門(mén)HR導(dǎo)師、顧問(wèn)和強(qiáng)有力的支持者。
3　全局把握企業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)、行業(yè)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，合理調(diào)整HR功能。
4　成為HR制度策略的有效制訂者而并非執(zhí)行者。
5　建立人、流程、技術(shù)三者有效結(jié)合的HR軸心式管理模式。
老師介紹：禹志