職業(yè)規(guī)劃--人力資源

授課專家： [譚小芳] 授課天數： 1?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服 課程目標： 1、指導應往屆畢業(yè)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計
2、幫助員工正確認識個人與企業(yè)的關系
3、使學生個人的發(fā)展目標與本公司的發(fā)展路線趨于一致
4、滿足公司不同階段的用人需求
5、減少公司重要人才的流失率
課程大綱： 第一天

一、職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律
1、深刻認識職業(yè)及職業(yè)生涯
1）職業(yè)分類的形象表述
2）職業(yè)的內涵及職業(yè)認識誤區(qū)
3）職業(yè)角色與家庭角色
2、外職業(yè)生涯的重要性
1）什么是外職業(yè)生涯
2）外職業(yè)生涯的特征及其重要性
3、內職業(yè)生涯的關鍵性
1）什么是內職業(yè)生涯
2）內職業(yè)生涯的特征及其關鍵性
4、二者相互促進關系
1）內外職業(yè)生涯的關系
2）內外職業(yè)生涯關系運用：為自己打工
3）內外職業(yè)生涯關系運用：努力與收入的時差
4）內外職業(yè)生涯關系運用：什么是最好的工作

二、職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展
1、個人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關系
1）被老板遺忘的核心戰(zhàn)略
2）第一次創(chuàng)業(yè)與第二次創(chuàng)業(yè)
2、企業(yè)戰(zhàn)略目標和目標分解
1）員工無動力、無目標原因分析
2）個人目標與企業(yè)目標關系
3）企業(yè)發(fā)展目標分解
3、多層次需求與職業(yè)生涯設計
1）人生的十個階段
2）人生需求與人生價值
3）市場經濟社會的特點：沒有終生職業(yè)
4）職業(yè)生涯與人生需求
5）職業(yè)生涯規(guī)劃――構筑人生宏偉大廈
6）企業(yè)引進職業(yè)生涯開發(fā)與管理的理由

三、每個人都有巨大的潛能
1、潛能爆發(fā)的兩種原因
2、機會、觀念與能力
3、做好本職工作的四個階段
4、提升職場能力的六個層次

四、連續(xù)提升職業(yè)化水平
1、如何匯報、請示、總結、布置、交接、回憶工作
1）匯報工作——
2）請示工作——
3）總結工作——
4）布置工作——
5）交接工作——
6）回憶工作——
2、觀念與能力
3、什么是職業(yè)化

五、職業(yè)生涯發(fā)展在企業(yè)需要更大舞臺
1、組織結構是企業(yè)的重要資源
2、方陣協(xié)同式組織結構的運作
3、方陣協(xié)同式組織結構對職業(yè)生涯發(fā)展的作用

六、職業(yè)生涯觀念的革命
1、人口、勞力、人力資源、人力資本，我們引以為自豪的應該是什么？
1）職業(yè)生涯觀念的革命
2）人事管理觀念的革命
3）職業(yè)錨――最佳職業(yè)定位
2、職業(yè)生涯革命是全民族的事業(yè)，國家興亡，你有責嗎？做些什么？
3、答疑及聽取建

第二天

課程導入：撒哈拉沙漠中的比賽爾
哈佛大學關于目標25年的跟蹤調查

一、職業(yè)生涯與職業(yè)生涯周期

二、職業(yè)生涯六階段

三、人生的需求與人生的價值
職業(yè)生涯成功與事業(yè)成功的關系
職業(yè)生涯成功方向和成功標準的多樣性
職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展最經濟的模式

四、職業(yè)生涯趨勢：無邊界和易變性職業(yè)生涯
職業(yè)滿意問卷
管理游戲：《拍賣你的生涯》

五、職業(yè)生涯經歷的各個時期

六、職業(yè)生涯中的思想誤區(qū)

七、外職業(yè)生涯、內職業(yè)生涯和職業(yè)錨
愛因斯坦擬訂人生策劃
邁過職業(yè)生涯的5個坎

八、從確定職業(yè)錨那天起，職業(yè)轉變?yōu)槭聵I(yè)
職業(yè)錨的特點
八種職業(yè)錨的特點及其相關說明
找到職業(yè)錨的標志

九、職業(yè)生涯規(guī)劃五步曲
《一個MBA的三個十年》

十、職業(yè)傾向測試：
《職業(yè)能力傾向測試》
《職業(yè)興趣測評》
《職業(yè)性格測評與職業(yè)匹配》

十一、職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案
1、目標分解是實現目標的第一步
2、職業(yè)生涯目標的功能性組合
《劉先生職業(yè)生涯目標的功能性組合》
職務目標：
能力目標：
成果目標：
經濟目標；

十二、職業(yè)生涯階段的劃分
按年齡層次劃分
按專業(yè)層次劃分
按管理層次劃分三種類型
填寫職業(yè)生涯計劃表（三個方面）
員工職業(yè)生涯計劃表

十三、職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓練
技能點1：如何對個人職業(yè)目標按時間進行分解
范例：張先生在2007年
技能點 2 如何對個人職業(yè)目標按性質進行分解
外職業(yè)生涯目標，包括：
內職業(yè)生涯目標，包括：
范例：營銷部經理的職業(yè)目標
技能點3 如何對個人各項目標進行組合
1．進行時間上的組合
2．進行功能上的組合
3．全方位的組合
目標組合的方法有：
=>進行時間上的組合
=>進行功能上的組合
=>進行全方位的組合
技能點4 如何制定個人的職業(yè)目標
案例：張某理想職業(yè)目標:
范例：員工職業(yè)生涯規(guī)劃書

十四、員工和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃設計表
（1）員工職業(yè)生涯目標的自我設計
（2）員工自我發(fā)展計劃評估
（3）主管對員工職業(yè)生涯過程輔導設計

十五、霍蘭德職業(yè)興趣理論
職業(yè)興趣分為六種基本類型
人職匹配對應表
職業(yè)傾向分析案例——張三職業(yè)傾向測評圖示
測評結果使用說明

十六、職業(yè)方向定位總體測評
（1）按性格與職業(yè)關系劃分：九種職業(yè)性格及其特征評定
（2）按興趣與職業(yè)關系劃分：興趣類型特點與相應職業(yè)評定
（3）按能力與職業(yè)關系劃分：職業(yè)能力類型及對從業(yè)者的要求核查
老師介紹：譚小芳

課程形式： - 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習