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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
授課專家:
[王琛]
授課天數(shù):
1?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開(kāi)辦周期:
按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、人資總監(jiān)、銷售總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理等企業(yè)營(yíng)銷中高層管理人員,建議企業(yè)組建高層團(tuán)隊(duì)集體報(bào)名參會(huì),以便于迅速形成共識(shí),并保證信息的有效傳達(dá)與對(duì)稱。
課程目標(biāo):
掌握如何將價(jià)值導(dǎo)向轉(zhuǎn)換成激勵(lì)策略
掌握建立基于增長(zhǎng)的績(jī)效考核系統(tǒng)
掌握幾種典型的績(jī)效考核模式
掌握如何通過(guò)激勵(lì)實(shí)現(xiàn)結(jié)果與過(guò)程控制
課程大綱:
一、 以價(jià)值為導(dǎo)向的銷售激勵(lì)
激勵(lì)如何體現(xiàn)公司的價(jià)值觀
為什么銷售可以多拿錢(qián)
銷售人員激勵(lì)的基本原則
自覺(jué)性與銷售激勵(lì)
如何使銷售人員不要只盯著錢(qián)
本段說(shuō)明:如何讓銷售人員明白為什么拿錢(qián),做什么是值得鼓勵(lì)的?做什么是不值得鼓勵(lì)的,做到什么程度可以比別人多拿錢(qián)。
二、 什么樣的銷售薪酬結(jié)構(gòu)最有效
銷售酬賞的“適度”原則
銷售傭金制的優(yōu)缺點(diǎn)
銷售酬賞的目標(biāo)模式
幾種銷售酬賞的結(jié)構(gòu)
典型的營(yíng)銷薪酬設(shè)計(jì)思路
本段說(shuō)明:如何設(shè)計(jì)薪酬機(jī)制,目前比較典型的幾類薪酬模式,不同薪酬方式對(duì)銷售的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
三、 針對(duì)銷售的考核指標(biāo)設(shè)計(jì)
什么是銷售指標(biāo)管理
如何建立銷售指標(biāo)體系
典型的銷售指標(biāo)分析
銷售指標(biāo)的監(jiān)控與管理
本段說(shuō)明:銷售人員考核指標(biāo)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)在于:既要保證管理的有效性,還要保證考核指標(biāo)足夠的簡(jiǎn)單實(shí)用。過(guò)于復(fù)雜的指標(biāo)系統(tǒng)將不利于對(duì)銷售人員的管理;過(guò)于簡(jiǎn)單又不利于對(duì)銷售隊(duì)伍的管理。
四、 針對(duì)增長(zhǎng)的績(jī)效考核體系
當(dāng)前績(jī)效考評(píng)中存在的局限性
績(jī)效的概念與維度發(fā)展
有效的績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)
如何有效的控制過(guò)程與結(jié)果
三種典型的績(jī)效考評(píng)模式
本段說(shuō)明:當(dāng)前績(jī)效考核的問(wèn)題不是沒(méi)錢(qián)銷售人員不服從管理,而是拿了錢(qián)也不服從管理,因此,如何對(duì)不同企業(yè)設(shè)計(jì)更適合自身增長(zhǎng)需要的績(jī)效體系,從而有效刺激銷售增長(zhǎng)。
五、銷售激勵(lì)設(shè)計(jì)的技巧
激勵(lì)如何切合不同公司的實(shí)際?
激勵(lì)的六項(xiàng)原則
激勵(lì)的技巧
除金錢(qián)之外的八大刺激方式
嚴(yán)防營(yíng)銷激勵(lì)的誤區(qū)
本段說(shuō)明:銷售激勵(lì)需要注重形式與內(nèi)容兼?zhèn)洌瑑H僅注重內(nèi)容而不注重形式是不行的。在激勵(lì)的設(shè)計(jì)過(guò)程中有很多的技巧需要借鑒。
老師介紹:王琛
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 綜合管理
工作經(jīng)歷:
曾任解放軍302醫(yī)院醫(yī)師,瑞士雀巢公司醫(yī)務(wù)代表主管,丹麥寶隆集團(tuán)營(yíng)養(yǎng)品部經(jīng)理,美國(guó)博士倫中國(guó)公司銷售總監(jiān)。對(duì)中國(guó)人慣有思維定勢(shì)及國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的思維方法有深入研究。
教育背景:
上海第一醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系學(xué)士。
著作:
多媒體課程包:《成功領(lǐng)導(dǎo)的六種思維方法》
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
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