授課專家： [專家團] 授課天數： 3?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 受訓對象： 本課程適合已擁有1-3年的教學經驗，希望磨礪和深化自身講師技能和知識的培訓師。
本課程也適合需要強化組織文化、工作方法和行為準則傳播力量的管理者。
課程目標： 理解成人學習的訓練周期和原則
辨別優秀培訓師的特征和效果較差的導師易犯的錯誤
使用有效的演講與溝通技巧來吸引學員
設計出符合特殊學習目標的教授課程
使用微妙的授課技巧簡化學習
設計學習結構并選擇學習的方法
了解自己是哪一類的培訓師，并以有效地方式授課

課程大綱： 第一天 課程設計

1、討論構成有效培訓的因素是什么
有效培訓的四個原則
以工作為基礎原則
學習者為中心原則
有章程的教學原則
三方承諾原則
練習1 識別課程設計的設計原則

2、課程設計概述
介紹ISD 設計的步驟和相關內容
練習2 判別ISD 的不同步驟

3、以工作需求為基礎來設計課程
以角色扮演提問的方式來尋求課程的主要教授內容
通過不同的問題獲取真實的信息
練習 3 培訓需求分析

4、課程設計
練習 4 課程設計
根據需求分析，列出課程主要內容
根據課程內容，列出相關流程/知識點/技巧
團隊匯報并予以反饋

5、 學習如何組織課程
學習寫課程大綱（時間，內容，邏輯，結構）
練習5 寫課程大綱
在有效培訓4個原則的基礎上給與反饋

6、如何寫課程目標
寫課程目標的方式
練習6 寫課程目標
給與反饋

7、完善教學資料
教學方法設計
案例法
頭腦風暴
角色扮演
比較法
游戲
腦圖
互相教學
練習7 教學方法設計和匯報
給與反饋

第二天 課堂教授技巧

1、課程介紹
相互介紹和對課程的期望值
課程目標/時間安排/教課流程

2、培訓的定義和目的
一個好的培訓師的要求
專家/模范/幫助企業建立文化

3、培訓師的身體語言

4、講課的著裝

5、如何做課程開場白
內容和流程

6、分組練習 — 身體語言的運用，講師給與反饋
做課程開場白的練習，給與反饋

7、成人學習原理
自我調研和理解

8、課程準備和后勤工作 — 教室/教具/學員/講師

9、課程教授方法
根據某個課程內容設計教學方法
團隊匯報演示

10、如何主持
主持的基本技巧
分組練習和反饋
練習題 Myth or Truth

11、演示和主持的竅門

12、學員練習

1 3、課程總結&行動計劃 老師介紹：專家團

課程形式： - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習