TTT課程--人力資源

1993年武漢水利電力大學(xué)社科系思政專業(yè)畢業(yè)

　　2003年浙江大學(xué)工商管理同等學(xué)力研究生進(jìn)修班畢業(yè)

　　2006年10月獲美國國際專業(yè)教練協(xié)會(huì)（IAPC）認(rèn)證的國際注冊企業(yè)教練（RCC）資格

　　現(xiàn)任職務(wù):浙江電力教育培訓(xùn)中心企業(yè)管理教學(xué)部講師

　　浙江省行為學(xué)會(huì)特聘講師

主講課程：

　　《Training The Trainer企業(yè)講師培訓(xùn)》（進(jìn)階班、提高班）；《管理溝通》；《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉》（進(jìn)階班、提高班）；《中層管理人員管理技能訓(xùn)練》；《精細(xì)化管理》；《員工職業(yè)化訓(xùn)練》等

　　授課風(fēng)格:具有深厚的管理理論和文化底蘊(yùn)，善于運(yùn)用多種培訓(xùn)技術(shù)和培訓(xùn)技巧啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)員深入思考企業(yè)管理中的實(shí)際問題。長期從事大型企業(yè)管理人員培訓(xùn)工作，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富。

　　授課風(fēng)格生動(dòng)幽默，注重體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)科學(xué)，內(nèi)容跨幅大，針對性強(qiáng)。將培訓(xùn)與教練技術(shù)有機(jī)結(jié)合起來，針對受訓(xùn)人員的實(shí)際問題尋找解決答案，實(shí)用性突出。

　　發(fā)表多篇管理論文，并編寫多部浙江省電力行業(yè)通用培訓(xùn)教材。

　　教練服務(wù)：應(yīng)用教練技術(shù)幫助企業(yè)與個(gè)人診斷、解決各種企業(yè)管理難題，尋找只屬于當(dāng)事人的唯一最佳答案。

　　【成功案例】：

　　（1）協(xié)助廣西桂林市穗豐農(nóng)技推廣中心在成本控制節(jié)約約160多萬元；這一技術(shù)也幫助浙江省某發(fā)電有限責(zé)任公司下屬一外貿(mào)多經(jīng)企業(yè)進(jìn)行成本精細(xì)化分析。

　?。?）與杭州電力局合作，進(jìn)行班組長安全管理活動(dòng)分析，找到了班組安全管理活動(dòng)中的5個(gè)盲點(diǎn)所在，并確定了優(yōu)化方案。此項(xiàng)研究還可以擴(kuò)大到安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)流程。

　?。?）與杭州局某班組長合作，應(yīng)用教練技術(shù)，解決了如臺(tái)帳管理，早會(huì)晚會(huì)等基層管理中的5項(xiàng)管理難題。

　?。?）應(yīng)用教練技術(shù)，協(xié)助上海濱洋設(shè)計(jì)裝潢工程有限公司進(jìn)行市場推廣與客戶管理分析，找到可操作的解決方案。

　?。?）與慧德廣告公司合作，在人力資源管理中確定招聘細(xì)則與標(biāo)準(zhǔn)。

　?。?）與經(jīng)理人管理顧問公司合作，應(yīng)用教練技術(shù)進(jìn)行課程研發(fā)與課程標(biāo)準(zhǔn)化研究。

　?。?）協(xié)助多名職業(yè)人士進(jìn)行職業(yè)定位，職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃

服務(wù)客戶：

　　中國建設(shè)銀行福建分行、浙江省安監(jiān)局、浙江省行為科學(xué)學(xué)會(huì)、杭州華豐紙業(yè)有限公司、上海濱洋設(shè)計(jì)裝潢工程有限公司、杭州欣美成套電器制造有限公司、浙江省火電建設(shè)公司、鎮(zhèn)海發(fā)電有限責(zé)任公司、長興發(fā)電有限責(zé)任公司、緊水灘電廠、臺(tái)州電廠、嘉興電廠、北侖公司、溫州發(fā)電有限責(zé)任公司、鎮(zhèn)海燃機(jī)發(fā)電有限公司、紹興供電局、湖州供電公司、溫州供電局、蕭山供電局、樂清供電局、諸暨八方集團(tuán)等等。