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非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤課程--財(cái)務(wù)管理

發(fā)布時(shí)間:2023-07-22 點(diǎn)擊次數(shù):182 來源:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

授課專家: [專家團(tuán)] 授課天數(shù): 3?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 價(jià)格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業(yè)請致電本站客服 課程目標(biāo): 《卓越理財(cái)》——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在運(yùn)用具體直觀的沙盤教具,借助模擬企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng),闡釋晦澀難懂的財(cái)務(wù)術(shù)語、解讀紛繁復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表,形象演繹企業(yè)資源的籌集、分配、轉(zhuǎn)化原則,探索企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的根源,嘗試進(jìn)行全面成本控制,強(qiáng)化現(xiàn)金流意識(shí),提高資金運(yùn)作效率,掌握企業(yè)財(cái)務(wù)語言,學(xué)習(xí)運(yùn)用財(cái)務(wù)視角診斷企業(yè)存在的問題,并利用財(cái)務(wù)手段改進(jìn)企業(yè)盈利水平。
課程大綱: 財(cái)務(wù)基本知識(shí)
1. 借助沙盤教具,形象闡釋財(cái)務(wù)專業(yè)術(shù)語
2. 圍繞模擬經(jīng)營中的各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng),學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)語言規(guī)則
3. 通過盤點(diǎn)模擬經(jīng)營結(jié)果初識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)告的真面目

預(yù)算基本知識(shí)
1. 用盲目經(jīng)營導(dǎo)致“公司”破產(chǎn)的案例,說明預(yù)算對企業(yè)的影響
2. 指導(dǎo)學(xué)員在模擬經(jīng)營過程中編制模擬預(yù)算
3. 運(yùn)用現(xiàn)金收支預(yù)算,預(yù)防模擬經(jīng)營的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
4. 在應(yīng)對模擬市場變化中認(rèn)識(shí)靜態(tài)預(yù)算與彈性預(yù)算
5. 捕捉現(xiàn)場失誤案例,分析預(yù)算的跟蹤與控制的重要意義

資產(chǎn)負(fù)債表
1. 通過各期末盤點(diǎn)模擬企業(yè)的資產(chǎn)狀況,親手制作資產(chǎn)負(fù)債表,了解資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目、含義以及資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的特點(diǎn)
2. 解剖典型模擬企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表,學(xué)習(xí)通過資產(chǎn)負(fù)債表分析企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)

利潤表
1. 學(xué)員通過填報(bào)模擬企業(yè)的期末利潤報(bào)表,學(xué)習(xí)計(jì)算利潤的方法和步驟、了解利潤表的結(jié)構(gòu)、解釋利潤表的含義
2. 通過研究利潤表,認(rèn)識(shí)各項(xiàng)收入、成本與費(fèi)用構(gòu)成
3. 聯(lián)系每個(gè)模擬公司的經(jīng)營結(jié)果,揭示企業(yè)利潤的來源

現(xiàn)金流量表
1. 分析模擬經(jīng)營中的現(xiàn)金運(yùn)用,理解現(xiàn)金的重要性
2. 制作現(xiàn)金流量表,熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)現(xiàn)金流量表的作用,解讀現(xiàn)金流量表,學(xué)習(xí)現(xiàn)金鏈管理
3. 以應(yīng)收款過大導(dǎo)致現(xiàn)金鏈斷裂為例,說明過渡賒銷的危害
4. 通過對資金成本的分析,認(rèn)識(shí)應(yīng)收賬款對利潤的影響
5. 分析不良應(yīng)收賬款形成的原因
6. 學(xué)習(xí)應(yīng)收賬款的管理措施

運(yùn)用財(cái)務(wù)分析,診斷問題,改進(jìn)績效
以鮮活的模擬公司各期財(cái)務(wù)報(bào)表為樣本,進(jìn)行反復(fù)研究和連續(xù)分析,學(xué)習(xí)通過財(cái)務(wù)報(bào)表分析,診斷企業(yè)經(jīng)營狀況,改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營績效
1. 企業(yè)償債能力分析
2. 企業(yè)運(yùn)營能力分析
3. 企業(yè)盈利能力分析
4. 企業(yè)發(fā)展能力分析
5. 企業(yè)綜合能力分析
6. 財(cái)務(wù)比率與企業(yè)狀況

高增長企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
1. 針對模擬公司出現(xiàn)的重大投資失誤練習(xí)投資風(fēng)險(xiǎn)防范與控制
2. 分析發(fā)展中破產(chǎn)的模擬公司案例,學(xué)習(xí)面對現(xiàn)金壓力下的合理擴(kuò)張策略
3. 通過對不同“公司”成長性的分析,學(xué)習(xí)謀求發(fā)展速度與發(fā)展質(zhì)量的平衡
4. 盤點(diǎn)模擬公司發(fā)展中遭遇的財(cái)務(wù)陷阱
老師介紹:專家團(tuán)

資深培訓(xùn)師:蘇老師

上海復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院特聘沙盤講師
南方電網(wǎng)培訓(xùn)中心特聘沙盤講師

教育經(jīng)歷:華中科技大學(xué) 企業(yè)管理學(xué)士
北京大學(xué) 教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)碩士
參與教育部“中國教育與人力資源問題報(bào)告課題” ,并主持子報(bào)告“2000-2020年中國教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算分析”的研究和撰寫。

授課風(fēng)格:蘇老師擁有數(shù)百小時(shí)的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),善于將企業(yè)管理理論與企業(yè)管理實(shí)踐緊密結(jié)合,善于通過參與式的教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)現(xiàn)場學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,使課堂氣氛熱烈活躍,培訓(xùn)效果也深受學(xué)員好評(píng)。
教育學(xué)的專業(yè)背景,掌握了必備的教育理論。熟悉從課程開發(fā)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)組織到測試的全部教學(xué)過程和成人學(xué)習(xí)心理。

服務(wù)客戶:普惠公司、中海油、海信集團(tuán)、海輝軟件、摩托羅拉、中關(guān)村軟件、中國聯(lián)通、東安市場、吉利集團(tuán)、慧聰國際、武漢高德、東方愛嬰、正信集團(tuán)、北京首創(chuàng)集團(tuán)、洛陽石化集團(tuán)、柳州股份有限公司、中國聯(lián)合工程公司、湖南一力物流有限公司、揚(yáng)州華倫化工有限公司、中國人壽、羅蒙集團(tuán)、中海油、北大方正、北京萬方、華潤啤酒、利隆投資、順弛地產(chǎn)、華北制藥、北京伊利、浙大城市學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院、上海交大繼續(xù)教育學(xué)院、南方電網(wǎng)、華北電力、航天六院、云天化集團(tuán)等。

  專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營分析及目標(biāo)管理,既能結(jié)合經(jīng)營管理與專業(yè)知識(shí),卻又深入淺出。同時(shí)專家團(tuán)隊(duì)人員還長期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師,接受過數(shù)十家電視媒體對話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪,學(xué)員遍及全國各地。

  專業(yè)精深—— 專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合近10年對本土企業(yè)的深入研究,整合出一整套對本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

  實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法,結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式,把課程演繹得極為生動(dòng)活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。

  大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業(yè)提供各種針對性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案;還應(yīng)電視媒體的邀請,主講的財(cái)務(wù)管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。

課程形式: - 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

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