5S/6S管理推進(jìn)實(shí)務(wù)--生產(chǎn)管理

授課專家： [黃建青] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 高層管理者、部門經(jīng)理、5S管理專職人員、生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)及其他生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員 課程目標(biāo)： (匯聚案例、實(shí)景練習(xí)、既學(xué)既用)
日本的企業(yè)在20世紀(jì)50年代以后能夠迅速崛起有兩大法寶：第一個(gè)法寶就是品質(zhì)圈活動(dòng)(QCC)，第二個(gè)法寶就是5S。5S管理已經(jīng)隨著日本的優(yōu)良產(chǎn)品在世界上推廣應(yīng)用并得到進(jìn)一步發(fā)展！
在現(xiàn)代企業(yè)里,要想獲得更穩(wěn)定質(zhì)量、更高生產(chǎn)效率、更低運(yùn)作成本，作為生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)管理之一的現(xiàn)場(chǎng)5S管理，是必不可少的！凡是當(dāng)代優(yōu)秀企業(yè)，其生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必然具備了正確、良好、能持續(xù)改善的5S管理.許多中外企業(yè)在有效實(shí)施5S管理之后，根據(jù)本企業(yè)實(shí)際狀況，還將安全、服務(wù)等要素與 5S管理相結(jié)合，發(fā)展成為獨(dú)具特色的6S、7S、8S管理。
5S管理的狀況決定著現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低，而現(xiàn)場(chǎng)管理水平直接制約著ISO、TPM、TQM等管理活動(dòng)的有效實(shí)施。將推行5S管理與推行其他管理體系相結(jié)合，具有見效快、影響面大、立竿見影的特點(diǎn)，能顯著增強(qiáng)企業(yè)員工提升管理的信心！
而現(xiàn)場(chǎng)5S管理決不是一知半解的人所說(shuō)的“打掃衛(wèi)生、把物品擺整齊”那么簡(jiǎn)單！
“5S”管理具有主動(dòng)性、防范性。5S中的定置管理、目視管理等多項(xiàng)管理技巧是推行現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)，也是企業(yè)提高質(zhì)量管理、改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)流程、降低管理成本、高效率操作、保持整潔工作場(chǎng)地、提高人員素質(zhì)的簡(jiǎn)單、直接而有效的方法；并且可以以此為手段，教育、培育員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。
【培訓(xùn)特點(diǎn)】
本培訓(xùn)課程實(shí)用價(jià)值高，由具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)咨詢顧問(wèn)擔(dān)綱主講，培訓(xùn)過(guò)程中，僅案例的實(shí)拍現(xiàn)場(chǎng)圖片就達(dá)二百余張，使學(xué)員的課堂培訓(xùn)猶如現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，既學(xué)既用、立竿見影！
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1、準(zhǔn)確掌握現(xiàn)代企業(yè)5 S管理的基本概念,消除觀念誤區(qū)
2、掌握5個(gè)S的要求和核心概念
3、掌握每一個(gè)S中對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)際作用與推進(jìn)要點(diǎn)
4、掌握建立并推進(jìn)“5S”管理系統(tǒng)的實(shí)用方法
5、了解制度化推行的“5S”的經(jīng)驗(yàn)與技巧
6、在大量的課堂觀察和實(shí)例練習(xí)中迅速提高“5S”實(shí)際操作能力
7、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、提問(wèn)和解答問(wèn)題，消除執(zhí)行5 S管理中的困惑并糾錯(cuò)
8、分享多個(gè)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例,即學(xué)即用
課程大綱： 模塊一：“5S” 的基本概念及發(fā)展過(guò)程
n 1、5S的起源、含義及發(fā)展過(guò)程
n 2、“5S”還是6S？
n 3、企業(yè)為什么必須做現(xiàn)場(chǎng)“5S”管理？
n (案例與實(shí)景觀察)
n 4、推行“5S”的八大目的和八大作用
n 5、“5S”與ISO9000的關(guān)系和相互作用?
n 6、“5S”在現(xiàn)代企業(yè)管理中的地位
模塊二: “5S”的要求、實(shí)際作用與推行要點(diǎn)
n 1、整理的要求、實(shí)際作用與推進(jìn)要點(diǎn)
n 區(qū)分需要與不需要原則，現(xiàn)場(chǎng)放置標(biāo)準(zhǔn)，
n 非必須品處理方法，5W的應(yīng)用方法
n 整理中的典型問(wèn)題
n 對(duì)應(yīng)案例觀察與練習(xí)
n 2、整頓的要求、實(shí)際作用與推進(jìn)要點(diǎn)
n 整頓3要素，整頓推行6項(xiàng)具體目標(biāo)
n 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施、工具、物料等具體整頓要求與做法
n 整頓中的定置管理，“三定”原則與實(shí)施
n 整頓中的典型問(wèn)題
n 對(duì)應(yīng)案例觀察與練習(xí)
n 3、清掃的要求、實(shí)際作用與推進(jìn)要點(diǎn)
n 清掃的步驟與要求，清掃的責(zé)任落實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)和制度
n 點(diǎn)檢與清掃，清掃中的典型問(wèn)題
n 對(duì)應(yīng)案例觀察與練習(xí) 　
n 4、清潔的要求、實(shí)際作用與推進(jìn)要點(diǎn)
n 正確認(rèn)識(shí)5S的清潔含義
n 清掃推行與標(biāo)準(zhǔn)化、制度化
n 清潔中的典型問(wèn)題
n 案例觀察與分析　　
n 5、素養(yǎng)的要求、實(shí)際作用與推進(jìn)要點(diǎn)
n 素養(yǎng)形成過(guò)程與素養(yǎng)難點(diǎn)
n 素養(yǎng)推行，領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，晨會(huì)
n 素養(yǎng)的典型問(wèn)題
n 案例分析
n 6、辦公區(qū)域如何做“5S”？
n 辦公區(qū)域5S的具體目標(biāo)和四大要點(diǎn)
n 資料、桌柜作5S的辦法
n 高層領(lǐng)導(dǎo)辦公5S，行政辦公的“五常”要求
n 案例觀察與練習(xí)
模塊三：“5S”推進(jìn)中使用的管理工具與技巧
n 1、各類管理工具在5S推進(jìn)中的應(yīng)用分析
n 2、什么是紅牌作戰(zhàn)方法？
n (案例講解)
n 3、如何應(yīng)用影像管理方法？
n (案例講解)
n 4、現(xiàn)場(chǎng)定置管理與管理工具
n 定置管理的工藝研究，分析問(wèn)題的5W1H
n 現(xiàn)場(chǎng)定置管理的四種必備信息及其設(shè)計(jì)應(yīng)用
n 定置管理的7項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，定置考核與定置率
n 對(duì)應(yīng)案例觀察與練習(xí)
n 3、現(xiàn)場(chǎng)如何運(yùn)用目視管理方法？
n 現(xiàn)場(chǎng)目視管理的12項(xiàng)內(nèi)容，
n 目視管理的三個(gè)層次與3個(gè)要點(diǎn)
n 看板管理，顏色管理，戶口管理
n 識(shí)別、形跡、燈號(hào)、對(duì)齊管理
n 物料的四號(hào)定位和五五碼放
n 對(duì)應(yīng)案例觀察與練習(xí)
n 4、作業(yè)指導(dǎo)書與檢查表的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
n (案例觀察與分析)
模塊四：如何建立并推進(jìn)“5S”管理系統(tǒng)
n 1、“5S”推進(jìn)時(shí)機(jī)與推進(jìn)步驟
n 2、“5S”的推進(jìn)原理及組織方式
n 3、“5S”與其它管理活動(dòng)之間的關(guān)系
n 4、 5S推行成功的八大要決
n 5、 如何處理內(nèi)部抗拒？
n (案例講解與分析)
n 6、“5S”管理制度化、持續(xù)化的難題與對(duì)策
n 7、堅(jiān)持“5S”日常管理的三個(gè)要點(diǎn)
n 8、“5S”推進(jìn)人員的督導(dǎo)手法
n 9、如何有效進(jìn)行“5S”活動(dòng)的考核與評(píng)價(jià)？
n (案例講解)
模塊五：“5S”推行及日常管理疑難解答
（現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答）
老師介紹：黃建青