授課專家： [孫彥] 授課天數(shù)： 1?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期： 按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 課程目標(biāo)： 理解員工工作狀態(tài)背后的各種心理因素及其研究
了解中國(guó)企業(yè)員工工作動(dòng)力與幸福感及績(jī)效的相關(guān)研究
理解金錢激勵(lì)的有限性
掌握員工的3種主要工作動(dòng)力
學(xué)會(huì)在企業(yè)實(shí)踐中激發(fā)員工不同工作動(dòng)機(jī)的應(yīng)用策略
通過(guò)頭腦風(fēng)暴將知識(shí)轉(zhuǎn)換為行動(dòng)

課程大綱： 課程大綱：

時(shí)間 主題 內(nèi)容
09:00-09:30 引子
現(xiàn)象與意義 現(xiàn)象1：他們?yōu)槭裁床还ぷ?br>現(xiàn)象2：他們工作只為了金錢
現(xiàn)象3：他們?yōu)槭裁催€在工作
當(dāng)代職場(chǎng)幸福感
09:30-11:00 動(dòng)機(jī)理論綜述 早期理論：
X理論與Y理論（McGregor）
需求層次理論（Maslow）
雙因素理論（Herzberg）
當(dāng)代理論：
需要理論（McClelland）
目標(biāo)管理理論 / 公平理論等
期望理論（Vroom）
11:00-12:00 中國(guó)企業(yè)相關(guān)研究 工作動(dòng)機(jī)與幸福感研究
工作動(dòng)機(jī)與績(jī)效研究
文化與工作動(dòng)機(jī)
12:00-13:00 午餐
13:00-13:30 金錢激勵(lì) 金錢激勵(lì)的3個(gè)有限性
人的行為受感覺(jué)的影響
有限理性的員工——關(guān)注感覺(jué)
13:30-15:30 3種工作動(dòng)力
及企業(yè)應(yīng)用 自戀型動(dòng)機(jī)：
人-職業(yè)的匹配
工作再設(shè)計(jì)
贊賞與認(rèn)可
反饋與成就感
個(gè)人價(jià)值與生命意義
權(quán)利型動(dòng)機(jī)：
晉升與組織發(fā)展通道
授權(quán)
控制感
關(guān)系型動(dòng)機(jī)：
團(tuán)隊(duì)
友誼
非正式組織
15:30-16:00 實(shí)踐與應(yīng)用 Q & A
頭腦風(fēng)暴：《管理改善方案》
老師介紹：孫彥

課程形式： - 講授 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)