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首頁(yè) > 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) > 金牌店長(zhǎng)---銷售管理訓(xùn)練--綜合管理
授課專家: [王山老師] 授課天數(shù): 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 價(jià)格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象: 連鎖機(jī)構(gòu)營(yíng)運(yùn)總監(jiān),經(jīng)理,連鎖超市店長(zhǎng)、儲(chǔ)備店長(zhǎng) 課程目標(biāo): 讓學(xué)員在這次的培訓(xùn)中不但可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀店長(zhǎng)的角色定位,門店員工的心態(tài)管理與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、門店日常營(yíng)運(yùn)管理、團(tuán)隊(duì)組建、紀(jì)律執(zhí)行、銷售技巧、顧客關(guān)系管理、大單購(gòu)物的維護(hù),門店的業(yè)績(jī)提升與競(jìng)爭(zhēng)策略,還可以梳理你在門店管理中的基本思路,讓店長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成為企業(yè)獨(dú)有的管理體系。課程有理論,更有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和招數(shù),讓你學(xué)了能用,用了有效。 課程大綱: 管理篇
門店的管理絕不是開門關(guān)門這么簡(jiǎn)單,店長(zhǎng)的角色是什么,管理中有哪些方法,哪些工具?管理一定是有方法。
第一部分:店長(zhǎng)的定位、角色與職責(zé)
店長(zhǎng)的定位 教學(xué)方式,講授與討論
心態(tài)管理,公司沒(méi)有我行不行?
如何做好一盞燈!
討論:我喜歡的上級(jí)是什么樣的?我喜歡的下屬是什么樣的?(換位思考)
店長(zhǎng)的十大角色 教學(xué)方式:講授
代表者,領(lǐng)導(dǎo)者,規(guī)劃者,控制者。。。。。。)
優(yōu)秀店長(zhǎng)和不良店長(zhǎng)的表現(xiàn)(分析,討論)
店長(zhǎng)應(yīng)該具備的技能
管理是什么?教學(xué)方式:討論,老師點(diǎn)評(píng)
1、管理就是透過(guò)眾人把事情做好
2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論
第二部分:門店店長(zhǎng)管理的常用方法
(一)目標(biāo)與計(jì)劃 。SMART原則與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。教學(xué)方式:案例分析,討論
1、SMART原則。(案例,如何成為一名歌手?)
2、如何將偉大目標(biāo)變成可以實(shí)施的行動(dòng)?(平衡積分卡思想的運(yùn)用)
3、課堂討論:某店長(zhǎng)目標(biāo)中的問(wèn)題
(二) 時(shí)間管理 教學(xué)方式 :講授
1、事情的四個(gè)象限
2、時(shí)間管理的表格
3、個(gè)人時(shí)間管理培養(yǎng)
(三)、 管理溝通,管理授權(quán)與反饋的方式。教學(xué)方式:講授、角色扮演
1、溝通的基本原則
2、角色扮演:領(lǐng)導(dǎo)與下屬
3、如何作出反饋
4、如何避免反授權(quán)
(四)、管理激勵(lì)手段。教學(xué)方式:講授,案例分析
1、 儒法結(jié)合的管理之道
2、 讓馬兒跑的快的關(guān)鍵
3、 執(zhí)行紀(jì)律:火爐原理(看著燙,摸即燙,摸必燙,誰(shuí)都燙)
(五)、如何有效培訓(xùn)下屬。技能儲(chǔ)備圖。教學(xué)方式:講授,學(xué)員練習(xí)(1學(xué)時(shí))
1、 培訓(xùn)心態(tài)管理(好領(lǐng)導(dǎo)必須是好的培訓(xùn)師)
2、 說(shuō)給他聽,做給他看,看著他做,。。。。
3、 練習(xí)游戲
(六)管理循環(huán)(PDCA)永恒的話題。教學(xué)方式:講授,案例分析(1學(xué)時(shí))
1、管理沒(méi)有新東西,計(jì)劃,實(shí)施,檢查,反饋永遠(yuǎn)的循環(huán)
2、課堂案例練習(xí)
3、老師點(diǎn)評(píng)
第三部分:門店?duì)I運(yùn)管理實(shí)務(wù)
職責(zé)、流程、標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)方式:講授,學(xué)員分享
(職責(zé)是做什么,流程是如何做,標(biāo)準(zhǔn)是做到什么程度好)
門店每日檢查表的運(yùn)用
每周、每月工作計(jì)劃的制定
相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(督導(dǎo)工作,工作記錄,錯(cuò)誤手冊(cè)的使用)
門店管理重點(diǎn):人、財(cái)、物、信息 教學(xué)方式
人的管理
店鋪人員的選聘
新員工如何融入團(tuán)隊(duì)
跟進(jìn)(覺(jué)察、評(píng)估、行動(dòng))
問(wèn)題員工的處理
財(cái)?shù)墓芾恚ń疱X的管理)
收銀員管理(店長(zhǎng)管理重點(diǎn)在收銀臺(tái))
單據(jù)管理(單據(jù)與現(xiàn)金同樣重要)
物的管理
商品管理(缺貨管理,盤點(diǎn)管理,損耗管理)
生財(cái)工具管理(設(shè)備,貨架等)
信息管理
店長(zhǎng)常用報(bào)表
顧客信息
營(yíng)銷篇
顧客是先選門店后選商品,如何營(yíng)造一個(gè)讓人想買的店?如何讓顧客的眼耳口鼻都得到滿足,陳列,氣氛,商品,有活力的員工,缺一不可。
營(yíng)銷基本知識(shí) 教學(xué)方式 講授與討論
服務(wù)營(yíng)銷中的7P與傳統(tǒng)營(yíng)銷4P和4C的關(guān)系
零售營(yíng)銷(選址,商品結(jié)構(gòu),價(jià)格制訂,促銷方案)
賣場(chǎng)對(duì)客戶的影響成為關(guān)鍵
服務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻 教學(xué)方式 講授與討論
賣場(chǎng)對(duì)客戶眼、耳、口、鼻的營(yíng)銷
陳列方式對(duì)顧客購(gòu)買行為的影響
店鋪營(yíng)銷 教學(xué)方式 講授與現(xiàn)場(chǎng)參觀討論
客流客單分析店鋪營(yíng)銷的關(guān)鍵因素銷售的構(gòu)成客流、客單分析法,
店內(nèi)環(huán)境、商品陳列創(chuàng)新(體驗(yàn)館?配套展示及陳列)
案例分析:體驗(yàn)店
營(yíng)銷氣氛的營(yíng)造 教學(xué)方式 講授與討論
全年季節(jié)性營(yíng)銷計(jì)劃
節(jié)日營(yíng)銷(案例)
事件營(yíng)銷(開店,周年慶)
競(jìng)爭(zhēng)策略 教學(xué)方式 講授與討論
競(jìng)爭(zhēng)評(píng)估
競(jìng)爭(zhēng)商品選擇
競(jìng)爭(zhēng)實(shí)施與評(píng)估
(六)、成交一定有方法—門店銷售技巧分享
1、塑造專業(yè)形象,發(fā)現(xiàn)顧客需求
2、影響思維,引導(dǎo)消費(fèi)
3、FAB的正確運(yùn)用
業(yè)績(jī)分析分析篇
門店店長(zhǎng)如何擺脫“只會(huì)喊打喊殺,不會(huì)運(yùn)籌帷幄”的“大哥”形象,學(xué)點(diǎn)財(cái)務(wù)知識(shí)對(duì)你的成長(zhǎng)不無(wú)好處,可以講一個(gè)具有財(cái)務(wù)水平的店長(zhǎng)才是一個(gè)真正合格的店長(zhǎng)。報(bào)表一大堆,你有限的時(shí)間該看什么,重要的是看了后應(yīng)該有什么行動(dòng)?難是難點(diǎn),但你一定學(xué)得會(huì)!
零售關(guān)鍵指標(biāo)的定義與運(yùn)用 教學(xué)方式:講解
收益性指標(biāo)(銷售額,毛利,凈利潤(rùn)。。。)
效益性指標(biāo)(坪效,人效,賣場(chǎng)利用率。。。)
安全性指標(biāo)(損益平衡點(diǎn)、營(yíng)業(yè)安全率。。。)
成長(zhǎng)性指標(biāo)(營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)、周轉(zhuǎn)速度。。。)
損益表的店長(zhǎng)解讀 教學(xué)方式:講解與練習(xí)
店長(zhǎng)不容易理解的幾個(gè)要點(diǎn)(折舊、遞延資產(chǎn)分?jǐn)偂⒌椭狄缀钠罚?br>利潤(rùn)增長(zhǎng)的四大手法(提升營(yíng)業(yè)額,提升毛利,控制費(fèi)用,提升周轉(zhuǎn))
損益平衡點(diǎn)的計(jì)算方法
門店盈利模型的設(shè)計(jì)
如何做預(yù)算 教學(xué)方式 講解與練習(xí)
季節(jié)指數(shù)法在預(yù)算中的運(yùn)用
每日的銷售變化分析
如何利用數(shù)據(jù)調(diào)整陳列 教學(xué)方式 講解與練習(xí)
銷售與陳列匹配問(wèn)題
陳列線:
價(jià)格帶分析
(五)漏斗分析法 教學(xué)方式 講授與演練
1、漏斗原理
2、漏斗分析的運(yùn)用
顧客服務(wù)篇
顧客不是我們要爭(zhēng)辯的人,顧客不是因?yàn)槲覀兊姆?wù)受益而是我們?yōu)轭櫩头?wù)而使我們受益。我們的收入都是直接或間接來(lái)源于我們的顧客。
理念管理 教學(xué)方式:講授與討論
1、討論:我們工作目標(biāo)是什么?服務(wù)!
2、服務(wù)的特點(diǎn)
顧客服務(wù)本質(zhì) 教學(xué)方式 講授與分享
感受的到的服務(wù)
無(wú)形的服務(wù)
顧客怨訴處理基本技巧 教學(xué)方式 講授與角色扮演討論
1、投訴是顧客給我們最后的機(jī)會(huì)
2、投訴的顧客是最好的顧客
3、顧客抱怨處理的基本步驟
4、處理顧客投訴三大關(guān)鍵點(diǎn)
5、防范顧客投訴的最好方法
6、學(xué)員討論:投訴階段實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題診治
顧客關(guān)系管理 教學(xué)方式 講授
為什么要做顧客關(guān)系管理
如何維護(hù)和提升顧客忠誠(chéng)度
3、顧客數(shù)據(jù)庫(kù)管理
4、新顧客開發(fā)與老顧客服務(wù)基本方法
老師介紹:王山老師
【授課風(fēng)格與效果】
王山老師理論基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,講課幽默風(fēng)趣,以咨詢師觀察企業(yè)的深度更能讓企業(yè)得到意外收獲
培訓(xùn)效果承諾:課后學(xué)員無(wú)記名測(cè)評(píng)優(yōu)良指標(biāo)保證達(dá)80%以上滿意度。
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