研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[張博堯]
授課天數(shù):
2?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
課程大綱:
? 團(tuán)隊(duì)建立技巧
? 企業(yè)成敗之關(guān)鍵
? 為什么團(tuán)隊(duì)是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力之關(guān)鍵
? 團(tuán)隊(duì)(Team)之意義及特性
? 團(tuán)隊(duì)的三個(gè)面向~責(zé)任、技能、承諾
? 團(tuán)隊(duì)組成七要素
? 探索團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)架構(gòu)
? 團(tuán)隊(duì)發(fā)展四階段
? 規(guī)范期~凝聚力量
? 風(fēng)暴期~面對(duì)沖突
? 形成期~包容差異
? 績(jī)效期~信任互賴
? 團(tuán)隊(duì)中的體驗(yàn)學(xué)習(xí)
? 體驗(yàn)學(xué)習(xí)循環(huán)
? 挑戰(zhàn)活動(dòng)1~齊眉棍練習(xí)
? 觀察與反思~如何讓團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)更好?
? 挑戰(zhàn)活動(dòng)2~高空投蛋
? 團(tuán)隊(duì)動(dòng)力分析~阻力與助力
? 雙贏溝通訣竅
? 崗位上溝通問題探討
? 為什么溝通會(huì)不順暢?
? 認(rèn)識(shí)溝通之意義與目的
? 溝通力場(chǎng)分析~阻力VS助力
? 溝通的三個(gè)關(guān)鍵
? 心理之窗~溝通途徑
? 正確的認(rèn)知~三個(gè)重點(diǎn)
? 有效的技巧~表達(dá)、傾聽、提問
? 積極的心態(tài)~三個(gè)要素
? 團(tuán)隊(duì)溝通的發(fā)現(xiàn)之旅
? 挑戰(zhàn)活動(dòng)3~齊心協(xié)力建設(shè)工程
? 觀察與反思~溝通的成功關(guān)鍵
? 挑戰(zhàn)活動(dòng)4~為什么交通打結(jié)?
? 團(tuán)隊(duì)溝通的八種途徑
? 冷靜理智
? 突破隔閡
? 解決問題
? 化解沖突
? 建立共識(shí)
? 尋求創(chuàng)意
? 激勵(lì)人心
? 增進(jìn)合作
? 團(tuán)隊(duì)問題解決
? 重新認(rèn)識(shí)人際沖突
? 人際沖突之起因
? 一般人對(duì)沖突的看法
? 如何正面看待沖突
? 沖突管理矩陣分析
? 處理風(fēng)格(1)~順從
? 處理風(fēng)格(2)~對(duì)抗
? 處理風(fēng)格(3)~逃避
? 處理風(fēng)格(4)~合作
? 處理風(fēng)格(5)~妥協(xié)
? 工具:沖突分析表
? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能
? 如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
? 正向激勵(lì)(Motivation)技巧
? 冒險(xiǎn)創(chuàng)新(Innovation)技巧
? 關(guān)心指導(dǎo)(Coaching)技巧
? 我們的承諾~建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
? 今后的共同約定
? 未來的行動(dòng)計(jì)劃
? 邁向愿景的決心
老師介紹:張博堯
張老師曾一手促成臺(tái)灣中華采購(gòu)管理協(xié)會(huì)的創(chuàng)辦,引進(jìn)美國(guó)采購(gòu)管理認(rèn)證制度,長(zhǎng)期擔(dān)任協(xié)會(huì)特聘講師,主講采購(gòu)談判、供應(yīng)商管理、采購(gòu)績(jī)效管理等課程。
由于張老師對(duì)于教學(xué)及顧問有極大的熱情與專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。因此,他不斷自我提升,花許多心血從事國(guó)際化的教學(xué)與管理,每年并號(hào)召許多人力資源專家前往美國(guó)參加ASTD及SHRM大會(huì),并且將國(guó)際知識(shí)及智本加以融合在課程設(shè)計(jì)當(dāng)中,善于調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣,語言幽默風(fēng)趣,兼具豐富的理論與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常舉實(shí)際案例分析,以解決問題為導(dǎo)向,教學(xué)成效良好,頗得許多企業(yè)人士之肯定。
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)
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