授課專家： [周謙] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服 受訓(xùn)對象： 公司中層員工及中層管理者 課程目標(biāo)： 掌握高效激勵的有效方法，使管理者徹底脫離“訓(xùn)導(dǎo)者”的角色。
在解放員工的同時，掌握發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力和方法。
學(xué)會自我激勵，更學(xué)會激勵同事，同時贏得解決問題的時機(jī)，習(xí)慣團(tuán)隊作戰(zhàn)。
掌握對新人的指導(dǎo)/培訓(xùn)方法和技巧，完美自己，協(xié)助企業(yè)建設(shè)人才梯隊。
課程大綱： 一、下屬士氣低落的原因
需求長期得不到滿足
像機(jī)器一樣被動地干活
目標(biāo)高了嗎？
批評的結(jié)果
存在的不公平
太多的誤區(qū)？！
二、激勵分析
這小子在想什么？軟硬不吃，反反復(fù)復(fù)
需要層次理論可以幫助我們嗎？
如何了解下屬的需要？
問題清單法
對抱怨的分析
問卷法
如何了解下屬的不滿？
“胡蘿卜”還是“大棒”？
“X理論”PK“Y理論”
雙因素理論
如何提高下屬的滿意度
永遠(yuǎn)追求的公平
游戲規(guī)則
三、激勵菜譜
類別還是成分
主管認(rèn)準(zhǔn)的方法一定是對的嗎？
激勵組合
還有多少完美的計劃
高漲熱情
四、 激勵的原則
公平原則
影響公平原則的非制度性因素
公平原則的要點(diǎn)
工作的安排
績效考核與業(yè)績跟蹤
獎勵和業(yè)績的后續(xù)管理
剛性原則
有限資源
有限效果
時機(jī)原則
時機(jī)的難以判斷
年終情節(jié)
清晰原則
激勵的對象和標(biāo)準(zhǔn)
透明性和共識
有效的具體化措施
五、激勵的策略
創(chuàng)造有效的激勵環(huán)境
認(rèn)可和贊美
金錢激勵
運(yùn)用手中資源
根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵
六、激勵的本質(zhì)
最重要原則
管理者的執(zhí)行工具
執(zhí)行，從現(xiàn)在開始！
老師介紹：周謙