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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
授課專家:
[于金鵬]
授課天數(shù):
1?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
全體員工
課程目標(biāo):
企業(yè)人每天工作的70%時(shí)間都在與人溝通,企業(yè)中85%的問(wèn)題都是由于溝通不善帶來(lái)的。解決溝通中存在的問(wèn)題,一定可以帶來(lái)企業(yè)績(jī)效的提升和人員關(guān)系的融洽。讓我們用特色鮮明的溝通課程幫助您的員工分析溝通的障礙產(chǎn)生,分享溝通問(wèn)題的解決方法。我們相信溝通的潤(rùn)滑劑,一定可以成為企業(yè)發(fā)展的助推器!
課程大綱:
[課程特點(diǎn)]
1.講授與討論相結(jié)合的互動(dòng)式教學(xué); 2.大量的互動(dòng)游戲帶動(dòng)啟發(fā)式教學(xué);
3.引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深層次的思想交峰; 4.達(dá)到一種全身心交融的整體感悟;
5.課程注重實(shí)戰(zhàn)方法而非概念教學(xué)。
[課程綱要]
第一講、詮釋溝通—無(wú)處不在的溝通
1、認(rèn)知溝通:(1)溝通的結(jié)構(gòu) (2)溝通的功能(3)溝通的流程
2、檢測(cè)溝通:(1)互動(dòng)項(xiàng)目:電波速遞 (2)互動(dòng)項(xiàng)目:你說(shuō)我做(3)互動(dòng)項(xiàng)目:心有靈犀
第二講、溝通障礙分析
1、中國(guó)人的三大溝通模式:(1)退縮模式(2)侵略模式(3)積極模式
2、溝通八大障礙 :(1)過(guò)濾作用(2)認(rèn)知偏見(jiàn)(3)不善傾聽(4)信息龐雜(5)時(shí)間壓力(6)情緒影響(7)語(yǔ)言表達(dá)(8)缺乏反饋
第三講、有效傾聽技巧
1、傾聽本質(zhì):(1)傾聽的五各層次(2)互動(dòng)項(xiàng)目:你聽你做-傾聽中的偏差(3)有效傾聽測(cè)試
2、同理心傾聽技術(shù):(1)認(rèn)知同理心(2)互動(dòng)項(xiàng)目:勸說(shuō)無(wú)效 (3)同理心訓(xùn)練
3、獲得有效信息的技術(shù)之高效提問(wèn):(1)真問(wèn)題與假問(wèn)題(2)提問(wèn)方式分析與技巧應(yīng)用
4、獲得有效信息的技術(shù)之讀懂行為語(yǔ)言:(1)領(lǐng)域行為、禮貌行為、偽裝行為識(shí)別(2)SPEED身體語(yǔ)言識(shí)別
第四講、因人而異的表達(dá)
1、人際溝通風(fēng)格分析與應(yīng)對(duì):(1)人際溝通的四大風(fēng)格(2)不同人際溝通風(fēng)格的溝通方式
2、企業(yè)層級(jí)間、部門間、成員間溝通技巧:(1)上對(duì)下溝通技術(shù)(2)下對(duì)上溝通技巧(3)上傳下達(dá)溝通技巧(4)部門間一對(duì)多與多對(duì)多溝通技巧(5)說(shuō)服技巧
尾聲:成功人際交往的四個(gè)忠告
1、送人玫瑰,手有余香。
2、寬則得眾,信則人任。
3、己所不欲,勿施于人。
4、關(guān)注目標(biāo),不失目的。
老師介紹:于金鵬
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