研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:
[施增虎]
授課天數(shù):
2?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
總經(jīng)理/制造/生產(chǎn)/質(zhì)量總監(jiān)&經(jīng)理
課程目標(biāo):
1.精益生產(chǎn)概述Lean Introduction 曾任職: 擅長(zhǎng)課程: 服務(wù):
2.時(shí)效為本的管理戰(zhàn)略Time Based Management Strategy
3.成功案例研究Case Study
4.企業(yè)新挑戰(zhàn)Corporate New Challenge
5.精益生產(chǎn)實(shí)施原則Principles of Lean Implementation
6.精益生產(chǎn)的系統(tǒng)應(yīng)用Lean Production System in action
7.營(yíng)造精益文化維持變革成果Creating Lean Culture to Maintain results
8.如何成功啟動(dòng)你的精益之旅Start a successful Lean Journey
課程大綱:
第一單元(基礎(chǔ)篇)
1)企業(yè)自評(píng)表(Self Assessment)
2)豐田生產(chǎn)方式起源(TPS Origin)
3)豐田生產(chǎn)方式兩大支柱(2 Pillars of TPS)
4)精益生產(chǎn)系統(tǒng)起源(LPS Origin)
5)精益生產(chǎn)的特征是消除浪費(fèi)(LPS to Eliminate Wastes)
6)工廠中的七大浪費(fèi)7 Wastes
①過量生產(chǎn)浪費(fèi)Waste of Over-Production
②糾正缺陷浪費(fèi)Waste of Correction
③多余工序浪費(fèi)Waste of Over Processing
④過度庫存浪費(fèi)Waste of Excess Inventory
⑤物料運(yùn)輸浪費(fèi)Waste of Conveyance
⑥多余動(dòng)作浪費(fèi)Waste of Motion
⑦等待時(shí)間浪費(fèi)Waste of Waiting
第二單元(實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)的工具)
1)工具一:5S-工作場(chǎng)地有序安排(Workplace Organization)
2)工具二:目視化管理(Visual Management)
3)工具三:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(Standardized Work)
4)工具四:全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)
5)工具五:問題解決(Problem Solving)
6)工具六:現(xiàn)場(chǎng)改善(Kaizen)
7)工具七:防錯(cuò)(Pokayoke)
8)工具八:看板(Kanban)
9)工具九:快速換模(SMED)
10)工具十:價(jià)值流圖析(VSM)
工具一:5S-工作場(chǎng)地有序安排(Workplace Organization)
1)1 S整理– 分離及丟棄(篩選)Segregate & Discard (“Seiri”)
2)2 S整頓– 排序及識(shí)別(分類)Arrange & Identify (“Seiton”)
3)3 S清掃– 清掃及日檢(清掃)Clean & Inspect Daily (“Seiso”)
4)4 S清潔– 經(jīng)常重訪(保持)Revisit Frequently (“Seiketsu”)
5)5 S素養(yǎng)– 主動(dòng)保持(自律)Motivate To Sustain (“Shitsuke”)
工具二:目視化管理(Visual Management)
1)使標(biāo)準(zhǔn)目視化 Make standards visual
2)顯示異常情況 Show abnormalities
3)顯示實(shí)際與目標(biāo)之間的差距Show actual to target
4)指導(dǎo)與解釋Instruct and explain
5)信息交流Communicate information
工具三:標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(Standardized Work)
1)標(biāo)準(zhǔn)化的定義和目的Definition & Purpose of Standardization
2)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的定義Definition of Standardized work
3)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的3要素(節(jié)拍時(shí)間Takt Time, 作業(yè)順序Work Sequence,標(biāo)準(zhǔn)在制品Standard Work-In-Process Stock)
4)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)組合表的制作(Creating of SOS)
5)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的期望Expectations of Standardized Work
第三單元(總結(jié)篇)
1)精益是一種思維生產(chǎn)方式(Lean is a Thinking Production System)
2)企業(yè)導(dǎo)入精益的瓶頸剖析(8 Lean Barriers)
3)實(shí)施精益從現(xiàn)場(chǎng)管理做起(8 Gemba Tasks: SQDCMMIP)
4)精益管理模式精髓是尊重員工(Lean Pith Respects People )
5)現(xiàn)在就啟動(dòng)你的精益之旅(Start Your Lean Journey Now)
老師介紹:施增虎
1958年出生,研究生學(xué)歷,精益生產(chǎn)專家
25年跨國(guó)企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,具有較豐富的跨國(guó)企業(yè)管理、咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
15年精益生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)歷,具有較豐富的精益生產(chǎn)(TPS豐田生產(chǎn)系統(tǒng))咨詢經(jīng)驗(yàn)
曾任世界500強(qiáng)企業(yè)首任培訓(xùn)師,美國(guó)TBM咨詢集團(tuán)高級(jí)管理顧問
曾在美國(guó)、澳洲、德國(guó)、日本、新加坡、韓國(guó)、泰國(guó)、香港等地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
美國(guó)通用汽車中國(guó)區(qū)首任培訓(xùn)師
復(fù)旦大學(xué)(Fudan University)管理學(xué)院特聘教授
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)/企業(yè)管理培訓(xùn)中心(China Entrepreneurs Confederation Training Center)客座教授
上海梅賽德斯奔馳車輛技術(shù)有限公司 (Mercedes Benz Technology, Shanghai)精益生產(chǎn)主任顧問
精益管理學(xué)院(MICI Lean Management Academy)院長(zhǎng) & 研發(fā)副總裁
JMC (日本制造業(yè)管理研究中心)高級(jí)研究員
CCOE卓越運(yùn)營(yíng)中國(guó)中心(美國(guó)新鄉(xiāng)獎(jiǎng)The Shingo Prize中國(guó)區(qū)域獨(dú)家合作機(jī)構(gòu))董事總經(jīng)理
上海精業(yè)高國(guó)際教育咨詢機(jī)構(gòu)(Shanghai King & Goal International Consulting Ltd. )執(zhí)行總裁
生產(chǎn)管理類:《精益生產(chǎn)系統(tǒng)的應(yīng)用》《5S+目視管理消除7種浪費(fèi)》《卓越班組建設(shè)》
通用管理類:《TTT專業(yè)講師塑造(培訓(xùn)師) 》《中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《商務(wù)談判技巧》《高效時(shí)間管理》《高效會(huì)議技能》《高效溝通技能》《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《職業(yè)規(guī)范與商務(wù)禮儀》《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)范與演講魅力塑造》
曾培訓(xùn)、咨詢過的組織:
海爾、馬勒、寶鋼、上汽集團(tuán)、菲力浦、西門子、通用汽車、上海李爾、上海電信、上海電力、金杯通用、上汽通用五凌汽車、春竹制衣、蘇州金龍、中國(guó)外運(yùn)、中國(guó)石化、平安保險(xiǎn)、AO史密斯、LG、ABB、華虹-NEC、上海航空、可口可樂、德爾福、復(fù)旦管理學(xué)院、交大昂立、上海外國(guó)語大學(xué)、永新彩管、偉世通、中國(guó)一汽集團(tuán)、交通銀行、美國(guó)總統(tǒng)輪船公司、上海通用東岳汽車、大宇發(fā)動(dòng)機(jī)、上海大眾、東風(fēng)汽車、東方航空、航天晨光、微軟、商船三井、英維康醫(yī)療器械、哈根達(dá)斯、沃茨水暖等企事業(yè)。
2004年03月16日,應(yīng)邀向美國(guó)普渡大學(xué)師生訪華團(tuán)發(fā)表演講,受到好評(píng)。
以學(xué)員為中心,使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)游戲、模擬演練中能力得到提高Participants focus & simulations;
學(xué)員將練習(xí)討論、發(fā)言、角色扮演;并有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)、演練其所學(xué)的知識(shí)和技能Role play & exercises。
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