《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》--綜合管理

授課專家： [趙磊] 授課天數(shù)： 2?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開(kāi)辦周期： 按需開(kāi)辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 中高層管理者 課程目標(biāo)： 樹(shù)立正確的HR管理觀念
? 了解部門(mén)HR管理的責(zé)任和義務(wù)
? 學(xué)習(xí)HR管理的專業(yè)技巧
? 提高管理績(jī)效

課程大綱： 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
（兩天的課程內(nèi)容，可根據(jù)當(dāng)天學(xué)員整體需求有針對(duì)性的講一天）
部門(mén)經(jīng)理職業(yè)化的必有之路

■課程簡(jiǎn)介：
在全球化競(jìng)爭(zhēng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與成長(zhǎng)，其從根本上取決于企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，因此只有具備分層分類的職業(yè)人才在企業(yè)中才能使得企業(yè)在市場(chǎng)中占據(jù)先機(jī)，因?yàn)樗麄兊募鲜呛诵哪芰Φ捏w現(xiàn)。但職業(yè)人才一直是我們企業(yè)所缺乏的，我們希望通過(guò)人力資源職業(yè)水平的提升來(lái)實(shí)現(xiàn)。
■推薦講師介紹：
趙磊老師
■學(xué)習(xí)目標(biāo)：
? 樹(shù)立正確的HR管理觀念
? 了解部門(mén)HR管理的責(zé)任和義務(wù)
? 學(xué)習(xí)HR管理的專業(yè)技巧
? 提高管理績(jī)效

■內(nèi)容介紹：

第一部分：企業(yè)干部的職業(yè)化之路——什么是職業(yè)經(jīng)理人
1、合格及優(yōu)秀的職業(yè)化干部都包括哪些要求？
2、優(yōu)秀干部的職業(yè)角色與觀念要求——自我管理與自律要求
3、優(yōu)秀干部的職業(yè)技能之一管理他人的技能——HR能力
4，優(yōu)秀干部的職業(yè)行為要求——合理分工與安排工作

第二部分：優(yōu)秀干部的HR能力——如何有效識(shí)人
1、如何識(shí)別合格的下屬與有發(fā)展前景的下屬
2、人才特質(zhì)理路與應(yīng)用——素質(zhì)冰山模型與勝任力在人才管理中案例
3、職業(yè)生涯通道的建議與考量
4，增強(qiáng)干部識(shí)人閱歷的案例與練習(xí)

第三部分：優(yōu)秀干部的HR能力——部門(mén)有效選拔人才的方法
1、合格及優(yōu)秀的職業(yè)化干部都包括哪些要求？
2、優(yōu)秀干部的職業(yè)角色與觀念要求——自我管理與自律要求
3、面試技巧與人才任職評(píng)價(jià)
4、如何優(yōu)化人才的甄選及招募

第四部分：優(yōu)秀干部的HR能力——如何用好人才
1、如何實(shí)現(xiàn)人崗匹配及建設(shè)有效團(tuán)隊(duì)
2、量化工作明確工作角色與責(zé)任
3、工作目標(biāo)設(shè)定、指標(biāo)解析與目標(biāo)確認(rèn)溝通
4、有效績(jī)效面談，不斷改進(jìn)工作

第五部分：人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)
1、部門(mén)經(jīng)理在人才培養(yǎng)中角色與責(zé)任
2、如何評(píng)估員工培養(yǎng)提高的效果
3、部門(mén)內(nèi)部人員的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

第六部分：激勵(lì)與留人的技術(shù)
1、人才激勵(lì)模型
2、如何實(shí)現(xiàn)四力平衡機(jī)制的建設(shè)
3、不斷完善多通道的職業(yè)晉升之路

■培訓(xùn)方式：幻燈投影、案例分析、雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討，全部引用歐美式研修方式。
老師介紹：趙磊