標(biāo)桿思維與企業(yè)創(chuàng)新--綜合管理

授課專家： [孟繁茂] 授課天數(shù)： 1?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 價(jià)格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象： 企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)、部門管理人員
課程目標(biāo)： 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。企業(yè)亦是如此，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展的動(dòng)力，企業(yè)在創(chuàng)新求變中成長(zhǎng)壯大，而變化是企業(yè)永遠(yuǎn)不變的主題，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，趕超先進(jìn)，追求卓越只能也必須在自主創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)。
標(biāo)桿管理為實(shí)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新、管理創(chuàng)新提供了有效的方法和途徑。它可以使企業(yè)通過(guò)與全球或同行業(yè)最佳企業(yè)對(duì)標(biāo)、立標(biāo)、追標(biāo)、達(dá)標(biāo)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的有效的管控，提升競(jìng)爭(zhēng)能力，獲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，縮小差距，從而進(jìn)入到優(yōu)秀企業(yè)行列。 課程大綱： 一、標(biāo)桿與創(chuàng)新
創(chuàng)新的特征與作用
模仿與創(chuàng)新
創(chuàng)新能力的形成及基本原理
案例分析：從易拉罐的發(fā)明到叩診法的誕生看創(chuàng)新之作用
標(biāo)桿管理的類型與創(chuàng)新的決定性作用
二、標(biāo)桿思維與企業(yè)問(wèn)題解決方式的變革
管理者創(chuàng)新意識(shí)與思維模式
思維方式的變革對(duì)管理之作用
剪刀思維法與西點(diǎn)軍校之工作標(biāo)準(zhǔn)——?jiǎng)?chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建與積累
譜系圖思維法——理順管理思路、關(guān)注工作細(xì)節(jié)的超級(jí)思維法
責(zé)任層級(jí)法——解決創(chuàng)新問(wèn)題的法寶
三、獲取創(chuàng)新的管理能力
標(biāo)桿超越——從片面改善到精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)的全面塑造
企業(yè)落實(shí)創(chuàng)新管理的六個(gè)決不放過(guò)
以小贏大——工作細(xì)節(jié)與整體管理
企業(yè)全面創(chuàng)新思考路徑
企業(yè)創(chuàng)新與崗位工作標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造
崗位創(chuàng)新要素
工作項(xiàng)目指標(biāo)分解樹形圖
四、研討與匯報(bào)：
1、創(chuàng)新建模與創(chuàng)標(biāo)——本崗位創(chuàng)新管理改善措施研討
2、全員創(chuàng)標(biāo)工作推進(jìn)落實(shí)方案 老師介紹：孟繁茂