打造巔峰團隊--團隊建設

發布時間：2023-08-26 點擊次數：234 來源：企業內訓

授課專家： [唐榮明博士] 授課天數： 1?天收費標準：價格面議開辦周期：按需開辦，有需要的企業請致電本站客服受訓對象：中高層團隊課程目標：課程目標和成果（Learning Outcomes）
經過一天的訓練，學員在不同程度上有如下的收獲：
? 什么是團隊及巔峰團隊？
? 巔峰團隊的七項標準
? 團隊測評：成就與差距的認知
? 找出團隊的障礙并探求突破思路
? 體驗巔峰團隊
課程大綱：

人數要求（Number of Participants）
為保證效果，30人以下為最佳。

培訓時間（Time Allocation）
1日，6小時

課程大綱
Course Outline

模塊一、開篇――課程介紹

? 課程目標：不是來聽講傳團隊知識的；
是來經歷當場深入探討團隊問題并有突破方向和方法的
? 課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
? 課程收獲：對領導力的新感悟、新理解，及發生行為轉變
? 課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
? 期望管理：溝通期望，達成共識，相互協調，保證效果

模塊二、我們面臨著問題和挑戰
? 什么是團隊？-- 與群體有什么不同？
? 我們的團隊有哪些問題和挑戰
? 巔峰團隊的定義
? 巔峰團隊的七項標準的模型體系

模塊三、關于巔峰團隊的團隊測評
? 團隊分七項標準測評
? 總結團隊的優勢
? 探求團隊的弱勢

模塊四、突破我們的問題和挑戰
? 如何突破我們這些問題和挑戰？
? 分組討論：拿出方向和方法
? 大組匯報：充分討論，達成共識

模塊五、體驗巔峰團隊
? 當場體驗具有挑戰性的巔峰團隊訓練
? 總結這個體驗得到的收獲

模塊六、總結
? 巔峰團隊的總結
? 你要帶走的精華
? 你要行動的要領

老師介紹：唐榮明博士

介紹
唐榮明博士（美籍華人）
著名的全球領導力專家、教練
全球領導力聯盟創始人
北京和君咨詢有限公司高級合伙人
美國CIIS大學博士生導師
美國弗吉尼亞ODU大學博士學位
美國CIIS大學博士學位
清大總裁班教授
北京大學總裁班教授
職業背景：
? 兼任下列單位教授：美國Saybrook University及St Mary College, Carlifornia 碩士和博士導師，領導力專業；
? 豐富的管理經驗：曾在1989年與人合作在美創建中國村餐飲，用賣當勞的方法來戰勝附近的賣當勞、肯德基及漢堡王，曾先后任世界百強公司Texaco常年項目經理、美國PVG中國首席（CEO）；
? 以“文武雙全專家”著稱，為中外企業六百余家客戶提供培訓和咨詢服務，超過1000場的培訓與演講經歷，受訓學員來自全球十余個國家達二萬余人；
? 超越教練方法論創始人、5－維競爭力系統創始人、NLP意識結構法（VLM）創始人、“3－Step Coaching”教練術創始人；
? 具有外企高管背景的實戰派培訓師、全國多家培訓機構簽約講師、企業戰略咨詢師；
? 中英文雙語授課能力，曾在26歲時（1988年）赴美國教英語，并有英文著作多本；
? 在32歲時成為美國CIIS大學管理博導、核心教授，擔綱領導力教練課程，有“全美最年輕的管理博導”之稱；

學術背景：
? 以優秀的成績在五年內取得美國著名大學管理碩士（Antioch University）、管理博士學位（Old Dominion University），他正在完成他的美國CIIS大學第二博士學位，有“中國首位科班出身的管理專家”之稱；
? 美國哈佛大學領導力專業證書；
? 在2006年成為世界頂級出版社SAGE的首位華人作者，出版《Synergic Inquiry（融合論）》，銷往世界各地，成為世界級管理專家；并于2010年在中信出版社出版中國首本總裁教練專著《打造總裁》；2011年在機工出版社出版《融合力》。
主講課程：
《GLI課程-超越領導力》、《GLI課程-巔峰執行力》、《GLI課程-教練式領導》、《GLI課程-教練式領導基本技能》、《GLI課程-如何激勵與輔導下屬》、《GLI課程-如何進行有效反饋》、《GLI課程-企業文化打造》、《GLI課程-打造高效團隊》、《跨文化溝通》、《融合戰略與行動》等
重點客戶：（排名不分先后）
P&G（美國寶潔）、Texaco、IBM、AT&T、Apple、Oracle、Pacific Bell、GM、Chrysler、Sun Micro System、MCI、 AIA、British Petroleum、Shell、PMI 、ITP、PVG、 CIIS、JFKU、戴姆樂－柯萊斯勒－奔馳（中國）、中國石油、中化集團、上海航空、上海電信、中國網通、中國建行、中國銀行、招商銀行、中國農行、新興鋼管鑄造集團、上海外高橋投資集團、濰坊市委、七臺河市委、杭州委市、萬元集團、SVG投資集團、北京大學、清大中工國際、蒙牛集團、李寧公司等。

課程形式：

培訓方式（Training Methods）
? 最佳模型分享：分享最前沿、最佳理論模型，使學生當場認知、當場掌握，方便用于改變行為和指導實踐
? 現場測評反饋：用世界最先進的測評體系進行現場測評，使學員認識到自己的優勢、差距及不足，明確突破方向
? 實戰教練指導：通過各種現場體驗，及當場教練指導，針對學員進行提升和突破，達到立竿見影的效果
? 交互升華打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使個人學習、團隊互動和內容學習互動升華，使整個課程“活起來”，創造最佳學習成長氛圍。