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執(zhí)行力打造--高層管理

發(fā)布時(shí)間:2023-08-26 點(diǎn)擊次數(shù):155 來源:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

授課專家: [講師待定] 授課天數(shù): 1?天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 價(jià)格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服 受訓(xùn)對(duì)象: 高層管理者 課程目標(biāo): 經(jīng)過一天的訓(xùn)練,學(xué)員在不同程度上有如下的收獲:
? 使全團(tuán)隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力在公司實(shí)現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)的重要性
? 明確我們面臨的執(zhí)行力問題和挑戰(zhàn),并達(dá)成共識(shí)
? 對(duì)面臨著的主要問題和挑戰(zhàn)探討突破途徑和方法
? 學(xué)習(xí)用執(zhí)行力技能體系來進(jìn)行評(píng)估自我差距
? 樹立反思自我、提升自我、提升自我執(zhí)行力的態(tài)度 課程大綱:


課程大綱
Course Outline

模塊一、開篇――課程介紹

? 管總開場(chǎng):談為什么做執(zhí)行力培訓(xùn)? 3-5分鐘
? 課程目標(biāo):不是來聽講傳統(tǒng)管理和執(zhí)行力知識(shí)的;
是來經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討執(zhí)行力問題并有突破方向和方法的
? 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
? 課程收獲:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新感悟、新理解,及發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
? 課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力
? 期望管理:溝通期望,達(dá)成共識(shí),相互協(xié)調(diào),保證效果

模塊二、我們面臨著問題和挑戰(zhàn)
? 什么是執(zhí)行力?-- 管理者的執(zhí)行能力要求
? 巔峰執(zhí)行力的模型體系:公司執(zhí)行力的重要標(biāo)準(zhǔn)
? 優(yōu)勢(shì)分析:我們公司在執(zhí)行力方面,哪些方面做得比較好?達(dá)成共識(shí)
? 問題和挑戰(zhàn)分析:我們面臨著哪些關(guān)鍵的執(zhí)行力問題和挑戰(zhàn)?達(dá)成共識(shí)
? 根源分析:這些問題和挑戰(zhàn)的根源是什么? 達(dá)成共識(shí)
?
模塊三、提升執(zhí)行力的重要方法
? 提升執(zhí)行力的方向和核心方法
? 短暫分享方法
? 拓展學(xué)員思路

模塊四、突破我們的問題和挑戰(zhàn)
? 如何突破我們這些問題和挑戰(zhàn)? (可用以上方面進(jìn)行探討,并添加新的方法)
? 分組討論:拿出方向和方法
? 大組匯報(bào):充分討論,達(dá)成共識(shí)

模塊五、自我行動(dòng)
每個(gè)人做以下的匯報(bào):
? 我在提升自我執(zhí)行力方面,要如何去做?
? 我需要的幫助是什么?

模塊六、總結(jié)
? 巔峰執(zhí)行力的總結(jié)
? 你要帶走的精華
? 你要行動(dòng)的要領(lǐng)


老師介紹:

介紹
唐榮明博士(美籍華人)
著名的全球領(lǐng)導(dǎo)力專家、教練
全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人
北京和君咨詢有限公司高級(jí)合伙人
美國CIIS大學(xué)博士生導(dǎo)師
美國弗吉尼亞ODU大學(xué)博士學(xué)位
美國CIIS大學(xué)博士學(xué)位
清大總裁班教授
北京大學(xué)總裁班教授
職業(yè)背景:
? 兼任下列單位教授:美國Saybrook University及St Mary College, Carlifornia 碩士和博士導(dǎo)師,領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè);
? 豐富的管理經(jīng)驗(yàn):曾在1989年與人合作在美創(chuàng)建中國村餐飲,用賣當(dāng)勞的方法來戰(zhàn)勝附近的賣當(dāng)勞、肯德基及漢堡王,曾先后任世界百強(qiáng)公司Texaco常年項(xiàng)目經(jīng)理、美國PVG中國首席(CEO);
? 以“文武雙全專家”著稱,為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù),超過1000場(chǎng)的培訓(xùn)與演講經(jīng)歷,受訓(xùn)學(xué)員來自全球十余個(gè)國家達(dá)二萬余人;
? 超越教練方法論創(chuàng)始人、5-維競(jìng)爭力系統(tǒng)創(chuàng)始人、NLP意識(shí)結(jié)構(gòu)法(VLM)創(chuàng)始人、“3-Step Coaching”教練術(shù)創(chuàng)始人;
? 具有外企高管背景的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、全國多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師;
? 中英文雙語授課能力,曾在26歲時(shí)(1988年)赴美國教英語,并有英文著作多本;
? 在32歲時(shí)成為美國CIIS大學(xué)管理博導(dǎo)、核心教授,擔(dān)綱領(lǐng)導(dǎo)力教練課程,有“全美最年輕的管理博導(dǎo)”之稱;

學(xué)術(shù)背景:
? 以優(yōu)秀的成績?cè)谖迥陜?nèi)取得美國著名大學(xué)管理碩士(Antioch University)、管理博士學(xué)位(Old Dominion University),他正在完成他的美國CIIS大學(xué)第二博士學(xué)位,有“中國首位科班出身的管理專家”之稱;
? 美國哈佛大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)證書;
? 在2006年成為世界頂級(jí)出版社SAGE的首位華人作者,出版《Synergic Inquiry(融合論)》,銷往世界各地,成為世界級(jí)管理專家;并于2010年在中信出版社出版中國首本總裁教練專著《打造總裁》;2011年在機(jī)工出版社出版《融合力》。
主講課程:
《GLI課程-超越領(lǐng)導(dǎo)力》、《GLI課程-巔峰執(zhí)行力》、《GLI課程-教練式領(lǐng)導(dǎo)》、《GLI課程-教練式領(lǐng)導(dǎo)基本技能》、《GLI課程-如何激勵(lì)與輔導(dǎo)下屬》、《GLI課程-如何進(jìn)行有效反饋》、《GLI課程-企業(yè)文化打造》、《GLI課程-打造高效團(tuán)隊(duì)》、《跨文化溝通》、《融合戰(zhàn)略與行動(dòng) 》等
重點(diǎn)客戶:(排名不分先后)
P&G(美國寶潔)、Texaco、IBM、AT&T、Apple、Oracle、Pacific Bell、GM、Chrysler、Sun Micro System、MCI、 AIA、British Petroleum、Shell、PMI 、ITP、PVG、 CIIS、JFKU、戴姆樂-柯萊斯勒-奔馳(中國)、中國石油、中化集團(tuán)、上海航空、上海電信、中國網(wǎng)通、中國建行、中國銀行、招商銀行、中國農(nóng)行、新興鋼管鑄造集團(tuán)、上海外高橋投資集團(tuán)、濰坊市委、七臺(tái)河市委、杭州委市、萬元集團(tuán)、SVG投資集團(tuán)、北京大學(xué)、清大 中工國際、蒙牛集團(tuán)、李寧公司等。

課程形式:
培訓(xùn)方式 (Training Methods)
? 最佳模型分享:分享最前沿、最佳理論模型,使學(xué)生當(dāng)場(chǎng)認(rèn)知、當(dāng)場(chǎng)掌握,方便用于改變行為和指導(dǎo)實(shí)踐
? 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)反饋:用世界最先進(jìn)的測(cè)評(píng)體系進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng),使學(xué)員認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)、差距及不足,明確突破方向
? 實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo):通過各種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),及當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo),針對(duì)學(xué)員進(jìn)行提升和突破,達(dá)到立竿見影的效果
? 交互升華打造:利用交互式打造模式(Interactive Development Model),使個(gè)人學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)和內(nèi)容學(xué)習(xí)互動(dòng)升華,使整個(gè)課程“活起來”,創(chuàng)造最佳學(xué)習(xí)成長氛圍。
習(xí)

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