授課專家： [唐榮明博士] 授課天數： 2?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 受訓對象： 企業中高層 課程目標： 課程目標 （Learning Goals）
學習什么是教練術
掌握教練術的基礎模型技術和方法
體驗什么是領導教練并認知他與傳統管理者有何主要區別
學習做最好的管理者 -- 領導教練與傳統管理的融合
學習領導教練的基本素質，并得到測評
領導教練基本技能提升訓練
計劃如何應用教練式領導技能在工作中 課程大綱：

A Leader-As-Coach Development Program

多家世界500強企業推廣的、 快速提高領導力的精品課程

80% 的總裁認為他們從教練得到實惠，絕不認為教練是另外一個曇花一現的東西
幾乎所有的經理（96%）認為每個員工都應該有教練，不論員工年齡大小
85% 的經理表示教練的價值在于提升團隊氛圍
80% 的經理認為教練使被教練者提升責任感
Chartered Management Institute and Campaign for Learning
2002年5月16日 “工作中的教練” 研究報告

偉大的領導者，一定是一個偉大的教練。
杰克 韋爾奇

中國管理者最缺乏的是教練式領導，因為我們的文化背景和教育問題，我們大多數的企業家和職業經理人是《獨裁型》的領導者。但在當今全球化的今天，我們面臨著全球的競爭、雇員價值觀的完全不同，我們中國企業家和管理者急需一個完全不同的領導模式和方法體系。教練式領導就是這樣一個能使大家轉變成具有凝聚力、增強團隊合作能力、績效提升和提高領導魅力的領導者。
《打造總裁》 作者 唐榮明 博士

和君咨詢的品牌課程 -- 《教練式領導基本技能課程》，是在美國打造的、融合東西方智慧的一個領導力訓練課程，通過多年的實踐，教練式領導為全球的廣大客戶進行了服務，得到了來自國內客戶的一致好評。
教練式領導可以說是一個全新的領導模式和領導方法，它的特點在于使傳統的領導者變成一個教練，使自己的出發點、領導方式、領導藝術都有了很大的不同。它的要點是改變領導的思維、領導的模式、領導的方法，重點是 “教練”二字上：
教練式思維：每個學員都會學到教練式思維，使學員都會受到觸動和沖擊，有被重新“雕塑”的感受。
教練式領導模式：教練式領導具有一套完全不同的流程和技術，使學員學會一套教練式領導的方式方法，樹立學員的信心。
教練式行為：通過二天的訓練，學員基本都會具有不同程度的教練式行為，使很多學員的下屬和家屬或朋友都有不同反饋。

課程成果 （Learning Outcomes）
經過二天的訓練，學員在不同程度上有如下的收獲：
對教練和教練術有所了解
學會了教練式領導的基本模式，對提升自己的領導力有幫助
學到了一些教練式領導的基本素質和方法
有運用教練式領導模式到實際工作中的欲望

培訓對象 （Who Should Attend）
中高層企業經理
欲成為企業教練之內部講師

人數要求 （Number of Participants）
為保證效果，要求參加人數不超過30人

培訓時間 （Time Allocation）
2日

本課程源在美國，在全球范圍內的IBM、Apple、AT&T、Texaco、Mercedes Bentz 等多家跨國企業和中國企業得到推廣，是被普遍認可的領導力精品課程。

《課程提綱》
Course Outline

模塊一 開篇――課程介紹

課程目標：不是來聽講教練式領導理論和知識的
是來經歷教練式領導當場訓練而提升能力的
課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲：對教練式的新感悟，及行為轉變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力
期望管理：溝通期望，達成共識，相互協調，保證效果

模塊二 教練及教練流程
教練及被教練的現場體驗
研討：通過這個體驗，什么是教練？
教練的定義
教練的基本流程-GROW模型的介紹　　
教練的成功要素
教練法演練：角色扮演，相互反饋
模塊三 教練式領導及素質測評　
什么是教練式領導？
教練式領導與傳統的領導／管理模式有何主要區別
教練的基本素質測評體系
你與成功教練的差別在哪里？
高素質教練的案例分享
教練的演練和素質測評
提升教練素質的點評

模塊四　教練式領導的基本技能訓練
教練使領導的基本技能體系
發問基本技能訓練
什么是發問？
如何進行發問？
發問的關鍵技巧是什么？
傾聽基本技能訓練
什么是傾聽？
如何進行傾聽？
傾聽的關鍵技巧是什么？
“愛心挑戰”基本技能訓練
什么是“愛心挑戰”？
如何進行“愛心挑戰”？
“愛心挑戰”的關鍵技巧是什么？
教練式領導基本技能總結

模塊五　GROW模型訓練
GROW模型的基本技能
Goal：建立目標
什么是建立目標？
如何建立目標？
建立目標的流程和技巧
Reality: 現狀分析
什么是現狀分析？
如何進行現狀分析？
現狀分析的流程和技巧
Options: 途徑分析
什么是途徑分析？
如何進行途徑分析？
途徑分析的流程和技巧
Wrapp-up: 制定行動方案
什么是制定行動方案？
如何進行制定行動方案？
制定行動方案的流程和技巧
GROW模型在工作中的應用范疇

模塊六　教練式領導與傳統管理者的區別與融合
什么是教練式領導？ 它的主要功能是什么？
傳統管理者的定義和主要功能又是什么？
教練式領導與傳統管理者的最關鍵的區別是什么？
教練式領導與傳統管理者的融合

模塊七　總結與提升
教練式領導的總結
你要帶走的精華
你要行動的要領

老師介紹：唐榮明博士