企業培訓師培訓--人力資源

授課專家： [彭騰積] 授課天數： 3?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 受訓對象： 企業老總、中高層管理者、HR、部門經理、培訓管理者、企業內部培訓師、兼職培訓師、業務/技術骨干、計劃準備做培訓師的人等。 課程目標： 1、輕松掌握培訓師必備的現場演繹技巧和控場能力；
2、能夠獨力完成商業水準課程大綱、課件與PPT的開發；
3、能夠根據企業內部各部門各崗位的實際需求開發培訓課件，并能得到參與學員和領導的支持以及配合；
4、能夠輕松設計企業內部各部門的系統性的培訓計劃和實施方案以及培訓課件。
5、將課件內容設計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學員的心弦；
6、擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能有聲有色的進行講授；
7、借助自己的培訓技能獲得職業生涯的高速成長。
課程大綱： 【課程大綱】
第一天培訓內容
上午
第一級課：培訓師必備的基本功。 9:00——10:30

一、培訓師的基本功測試；
二、培訓師的基本素質與師德；
三、專業培訓師必須具備的三大基本要素；
四、專業培訓師必須掌握的臺風基礎——EPI版權工具《培訓師六行訓練法則》；
1、頂尖專業培訓師視頻短片欣賞：引發新思路，分析頂尖專業培訓師有哪些特質，并且掌握應用；
2、突破傳統思維：培訓培訓師是一件立竿見影的事情；
3、立刻從對講臺束手無策到中規中矩；
4、立刻戰勝走出講臺的恐懼緊張陰影；
5、立刻快速提升培訓師的親和力和權威感；
6、立刻掌握有效的方法保證讓培訓師姿態端莊大方；

課間休息 10:30——10:40
第二節課：培訓師必備基本功的實操訓練。10:40——12:10

訓練目的：確保每一位學員從無——到——知，從知——到——有，從有——到會，從會——到——點對點落地實操運用。

一、專業培訓師必須具備的三大基本素質點對點實操訓練及點對點點評；
二、專業培訓師必須掌握的臺風基礎點對點實操訓練及點對點點評；
三、EPI版權工具《培訓師六行訓練法則》點對點實操訓練及點對點點評；

午休時間 12:10——13:30 （用餐時間）
下午
第三節課：專業培訓師語言表達的方式與技巧。 13:30——15:00

一、語言表達技巧（抑揚頓挫）。
1、影響培訓效果的誤區：“把說話當演講，把講述當演繹”
2、頂尖培訓師的專業視頻欣賞：鐵板牛排。
3、EPI深情語言表達的絕技。“色、香、味”的語言表達結構（從聽到——轉想到——轉看到現實）
二、專業培訓師現場互動的三步法則；
三、專業培訓師真正控制現場的秘訣；
四、讓學員參與體驗的方法和技巧；
五、EPI版權案例分解技術；
六、針對不同類型培訓的開場白；

課間休息 15:00——15:10
第四節課：專業培訓師語言表達方式與技巧的實操訓練。15:10——16:40

一、語言表達技巧（抑揚頓挫）點對點實操訓練及點對點點評；
二、“色、香、味”的語言表達結構的點對點實操訓練及點對點點評；
三、專業培訓師現場互動三步法則的點對點實操訓練及點對點點評；
四、專業培訓師真正控制現場的秘訣的點對點實操訓練及點對點點評；
五、讓學員參與體驗的方法和技巧的點對點實操訓練及點對點點評；
六、EPI版權案例分解技術的點對點實操訓練及點對點點評；
七、針對不同類型培訓開場白的點對點實操訓練及點對點點評；

晚間休息 16:40——18:00
晚上
第五節課 （課件的開發與設計） 18:00——19:30

一、課件的開發與設計；
1、做好培訓的前提：徹底清晰自己的培訓思路、優化課件和培訓方法；
2、挖掘掌握對企業適用、有效的培訓以及培訓結果的判斷與預測；
3、挖掘導致培訓枯燥、生硬、無效的根源，讓學員更容易的消化和理解；
4、快速使培訓內容更務實、更快見效的方法和技巧；

二、培訓題綱的選擇與設計，從散彈到狙擊，優化培訓主題的實用性和實效性；
1、培訓目的：以企業內部各部門所存在的問題和將要出現的問題為導向，從解決問題到預防問題入手；
2、實戰研討：挖掘企業內部各部門實際的培訓需求以及實施方案；使培訓調研結果更精確、更有針對性的方法和技巧；
3、把復雜問題簡單化的秘訣，能使疑難問題被快速解決；
4、讓OJT崗位訓練做得更快、更有實效的方法和技巧；
5、演練：運用EPI把培訓問題轉換為培訓技術，對培訓技能進行第二次優化；
6、EPI版權工具：《培訓問題轉換為培訓技術》

三、課件內容的規劃與設計——以幫助員工改善工作習慣、創造工作成果為導向；
1、培訓目的：縮短員工達成預期指標的時間，提高績效指標標準。
2、EPI專業案例分析：世界500強與國有大型集團培訓效率對比
3、崗位職責比工作能力更有價值
4、崗位任務的分類：可量化任務與不可量化任務
5、以KPI（績效指標）為導向的培訓內容規劃，提高員工達成KPI的效率
6、幫員工快速達成KPI就是幫員工快速漲獎金、漲工資、加快晉升
7、培訓實現KPI的關鍵工具：《EPI應用分解術》

四、培訓內容的采集與落實——讓各部門領導、員工都心甘情愿的全力配合；
1、現今多數企業內部的培訓怪圈：培訓時講一套，培訓結束后，在工作中做的又 是一套，培訓的內容和工作實操的內容純粹是兩回事。
2、案例思考：被“編導”帶進“死胡同”的企業培訓師；
3、培訓本質是一件好事，為什么領導不支持？部門不配合？員工不愿意參與？
4、EPI專業視頻欣賞：—海爾訓練視頻
5、EPI銷售式培訓：輕松獲得高、中、基層的全力支持
6、EPI在不同崗位采取不同培訓內容進行培訓實操的靈活應用
—如何解決員工業務知識匱乏的問題？
—如何解決員工技能不足、不熟練的問題？
—如何解決員工態度不端正、心態不積極的問題？
7、EPI版權工具： 《職業行為分析法則》

課間休息 19:30——19:40
第六節課：課件開發與設計的實操演練。 19:40——21:10

一、課件的開發與設計的實操訓練；
二、培訓題綱的選擇與設計的實操訓練；
三、課件內容的規劃與設計的實操訓練；
四、培訓內容的采集與落實的實操訓練；

第二天內容：
清晨
第七節課：早課 7:00——8:00

晨訓、專業培訓師發音標準練習、發音底氣練習。

上午
第八節課：專業PPT的開發、設計與運用。 9:00——10:30

一、專業培訓PPT的開發與設計；
1、EPI專業案例分析：國際化PPT課件設計展示；
2、對主題及培訓對象進行分析，輕松選擇PPT的主色調；
3、PPT配色的專業技術；
4、PPT版式的設計；

二、EPI版權工具的運用：《專業PPT制作兩步成形六步動人》；
1、課題字體與板式結構的設計；
2、課程大綱的排版與課題子目錄的排版；
3、設計動畫式PPT工具的合理運用；
4、PPT聲音的編輯與插入的專業技術；
5、專業視頻的編輯與插入；
6、專業PPT的美工設計與圖片的美工處理；

課間休息 10:30——10:40
第九節課 ：專業PPT的開發、設計與運用的實操訓練。 10:40——12:10

一、專業培訓課件PPT制作與設計的點對點實操訓練及點對點點評。
二、EPI版權工具的運用：《專業PPT制作兩步成形六步動人》的點對點實操
訓練及點對點點評。

午間休息 12:10——13:30 （用餐時間）
下午
第十節課 ：EPI版權技術（企業內部培訓系統的開發與設計） 13:30——15:00

一、EPI培訓系統的開發流程。
二、建設培訓系統的六大步驟。
二、企業內部必備的十一種培訓。

課間休息 15:00——15:10
第十一節課 （企業內部培訓系統開發與設計的實操訓練） 15:10——16:40

一、EPI培訓系統的開發流程。
二、建設培訓系統的六大步驟。
三、企業內部必備的十一種培訓。

晚間休息 16:40——18:00 （用餐時間）
晚上
第十二節課 （“頭腦巔峰會議”EPI在企業內部的落地實施） 18:00——19:30

第一輪巔峰話題：由每個小組討論出一個EPI在企業中運行時將要遇到的問題。老師現場為您做問題分析和解答。
第二輪巔峰話題：由每個小組討論出一個EPI在企業中運行時將要遇到的另一個新問題。老師現場為您做問題分析和解答。

課間休息 （19:30——19:40）
第十三節課 （“頭腦巔峰會議”EPI在企業內部的落地實施） 19:40——21:10

第三輪巔峰話題：由每個小組討論出一個EPI在企業中運行時將要遇到的另一個新問題。老師現場為您做問題分析和解答。
第四輪巔峰話題：由每個小組討論出一個EPI在企業中運行時將要遇到的另一個新問題。老師現場為您做問題分析和解答。

第三天培訓內容
清晨
第十四節課：早課 7:00——8:00

晨訓、專業培訓師發音標準練習、發音底氣練習。

上午
第十五節課 ： EPI專業技術（創造企業內部系統課件庫的架構） 9:00——10:30

一、建設系統課件庫的六大步驟。
二、企業內部必備的十一種課件。

課間休息 10:30——10:40
第十六節課 EPI專業技術（創造企業內部系統課件庫的架構） 10:40——12:10

一、建設系統課件庫的實操訓練。
二、企業內部必備十一種課件的構思與設計的實操訓練。

午間休息 12:10——13:30
下午
第十七節課 （EPI落地流程實操訓練） 13:30——15:00

讓每一位培訓師在本小組不斷輪流實操練習，確保每一位培訓師都能把整個培訓流程順利的應用到培訓崗位上去，能為培訓崗位創造出實實在在的物超所值。為自身的培訓技能創造真正的物超所值。

課間休息 15:00——15:10
第十八節課 （EPI落地流程實操訓練） 15:10——16:40

讓每一位培訓師輪流面對公眾演說實操訓練及點對點點評。

課間休息 16:40——16:50
第十九節課 （結業測試） 16:50——17:30

老師介紹：彭騰積

課程形式： - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習