研修課程
授課專家:
[張高睿老師]
授課天數:
2?天
收費標準:
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
受訓對象:
需要學習的人或企業
課程目標:
1.轉變觀念,提高面對新的挑戰和承擔責任的勇氣;把握成功者的心態
2.在共同的使命、愿景和目的鼓勵下,團隊相互聯合,完成每一個項目
3.著重于首先完成最重要的事情,鼓勵個人采取積極的行動和優化組合
4.識別蘊藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源,提高集體動力
5.學會傾聽,改善溝通,建立溝通雙向渠道,減少管理內耗
6.學習團隊其他成員的長處,利用多樣性的特點,掌握與他人共贏的做事技能
7.確保持續性的更新,防止筋疲力盡的工作或生活方式;通過不斷改善,提高效用
8.高效能人士的七個習慣--如何實現“以先進的高效能解決今天和未來的挑戰”
課程大綱:
七個習慣概論
1.基本原則
2.習慣的培養
3.觀念的轉變 (為什么變,誰負責變,怎么變?)
4.持續成熟模式
5.原則、思維與流程----效能的基礎
6.影響變革結果/效能的重要因素
習慣一:主動積極
1.認知被動反應,培養主動積極的反應
2.如何擴大自己的影響圈
3.成為有利于他人和自己的中間環節
4.如何做到“永遠把握選擇,永遠對我的選擇負責”
習慣二:以終為始
1.心智創作
2.建立個人和組織的使命宣言
3.創造我們的共同“遠景”- 管理現在始于管理未來
4.如何用目標指導行為
5.學習成功的“擁有、行動和成為”步驟
習慣三:要事第一
1.何為“要事”?如何理解“要事”的概念和意義?
2.“要事第一”講的是時間管理嗎?
3.集中精力于有利于使命、愿景、價值觀和目標的活動
4.如何區分和平衡事情的重要性和緊急性
5.根據個人的角色和目標制定計劃并付之于行動
習慣四:雙贏思維
1.雙贏思維---個人與組織的共同出路
2.克服與人交往中常有的輸贏概念
3.如何尋求有利于雙方的解決方案
4.理解雙贏思維的要素
5.怎樣運用雙贏思維的要素
習慣五:知彼解己
1.開處方前先診斷
2.溝通的路障有哪些
3.理解傾聽的五個層次,它們怎樣影響溝通
4.同理心傾聽的技巧
習慣六:統合綜效---創造性合作
1.發現統合綜效的含義
2.運用雙贏思維和同理心傾聽實現創造性合作
3.如何做到“尊重差異”
4.學會怎樣合作從而實現長期成功
習慣七:不斷更新
1.為什么說“發現平衡是實現高效能的關鍵”
2.確定生理的、心智的、心靈和情感方面不斷更新的目標
3.如何做到持續的不斷更新
課后總結 高效能人士習慣的延續性
老師介紹:張高睿老師
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