授課專家： [楊少杰] 授課天數： 2?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 受訓對象： 總經理、副總經理、人力資源總監、人力資源經理 課程目標： 抱怨員工成長太慢似乎是近幾年來我聽到企業高層說的最多的人力資源的問題了，其實冷靜下來想想，這也是個必然的現象，因為近幾年本土企業發展都比較快，普遍對人員的需求缺口大，招進來的大多是新人，當然會感覺到新人很難勝任工作的要求，似乎成了“人到用時方很少”。
這就導致另一個問題出現了，如何培養員工成為企業需要的人呢？顯然，員工成長僅僅依靠培訓是不能解決問題，培訓機制治標不治本，依然需要一個完整的人力資源管理體系發揮作用。
要解決這個問題就得先明確什么是員工成長、企業要的是什么樣的人才、員工如何才能算是成長等一系列的問題，本次課程就是和大家一起來探討這些問題課程目標。
明確何謂員工職業發展
了解員工職業能力管理體系架構
掌握員工職業能力管理體系的內容與步驟
掌握員工職業能力評估系統
完善以職業能力管理為基礎的人力資源管理職能 課程大綱： 一、如何理解員工職業發展
人力資源管理的轉型——21世紀的管理挑戰
知識型員工群體不斷壯大
人才管理成為人力資管理重心
人才管理的核心是員工職業能力提升
什么是職業能力管理體系
職業能力管理是組織能力的體現
職業能力管理與職位說明書任職資格、能力素質模型、績效管理的辨析
職業能力管理體系建設步驟
二、員工職業能力發展通道設計
（一）發展通道設計（縱向分類）
職族、職類、職位的關系
運用職位族、職類劃分建立職業發展通道
如何定義員工職業能力發展通道
管理人員職業能力發展通道如何劃分及定義
非管理人員職業能力發展通道如何劃分及定義
（二）通道等級設計（橫向分級）
人才成長五級模型
職業能力階梯設計和命名
職業能力階梯定義
三、員工職業能力格標準設計
人才職業能力標準構成
行為標準設計
知識標準設計
技能標準設計
經驗和成果標準設計
案例——某公司營銷職類的職業資格標準
四、員工職業能力評價系統
職業能力評價目標
職業能力評價組織與流程
職業能力評價過程
STAR行為面談法
評價的困惑和誤區
員工職業能力等級初次評價注意事項
員工職業能力等級調整注意事項
五、職業能力管理體系應用
完善招聘管理體系——找到適合企業人
完善績效管理體系——戰略落地的“左膀”和“右臂”
完善薪酬管理體系——根據員工能力發展付薪
完善培訓管理體系——分層分級的培訓機制
職業能力管理與人才規劃
職業能力管理與流程組織建設
職業能力管理與權責體系建設
職業能力管理與企業文化建設 老師介紹：楊少杰